Un tânăr de 22 de ani a câștigat o bursă de doctorat de la cea mai bună universitate din lume

Le Hoang Minh a fost admis la programul de doctorat în chimie de la Institutul de Tehnologie din Massachusetts (MIT), SUA, școala ocupând primul loc în clasamentul mondial al universităților din 2024, potrivit QS.

Fosta elevă la chimie a Liceului pentru Supradotați Hanoi - Amsterdam a primit o scrisoare de admitere la sfârșitul lunii ianuarie, cu scutire de taxele de școlarizare și o alocație lunară de trai.

Cu o lună mai devreme, Minh absolvise cu distincție magna cum laude, cu dublă specializare în chimie și științe biologice, Universitatea Cornell, una dintre cele opt universități de elită din Statele Unite (Ivy League).

Dna Le Thi Ngoc Ha, învățătoarea lui Hoang Minh la Școala Ams, a declarat că elevul ei a câștigat o medalie de argint la Olimpiada Internațională de Științe pentru Juniori (IJSO) în clasa a X-a (2017). Minh a decis să urmeze această materie și și-a construit o bază solidă de cunoștințe. Este un fost elev rar al școlii care a câștigat o bursă de doctorat la MIT la vârsta de 22 de ani.

„Pasiunea și perseverența te-au ajutat să realizezi acest lucru”, a spus ea.

Hoang Minh în toga de absolvire a Universității Cornell, 2023. Fotografie: Personaj furnizat. — Hoang Minh în toga de absolvire a Universității Cornell, 2023. Fotografie: *Personaj furnizat.*

MIT a fost visul lui Hoang Minh încă din liceu. Cu toate acestea, acum 4 ani, Minh nu și-a îndreptat atenția către această universitate, deoarece considera că avea multe puncte slabe, atât în ceea ce privește realizările academice, cât și activitățile extracurriculare. Minh a ales să încerce Universitatea Cornell, pe care o considera ca având avantajul de a preda științe naturale și o programă flexibilă, studenții putând alege specializarea cel târziu la sfârșitul celui de-al doilea an.

Ca fost student la chimie, Minh înțelege importanța disciplinelor științifice interdisciplinare.

„În prezent, cercetarea cu aplicabilitate ridicată nu se limitează adesea la o disciplină științifică tradițională, ci este cuprinzătoare și acoperă multe domenii de cunoaștere multidisciplinare”, a spus Minh.

În timpul studiilor sale, Minh s-a alăturat două grupuri de cercetare în știința materialelor și metode de sinteză organică, cu scopul comun de a găsi catalizatori simpli pentru reacții chimice de preparare cu eficiență ridicată în industrii precum cea cosmetică și farmaceutică.

Într-un mediu academic extrem de competitiv, Minh consideră gestionarea timpului cel mai dificil lucru, fiind nevoit să studieze și să cerceteze aproape toată ziua. Minh a spus că uneori se simte trist pentru că este departe de casă, dar este norocos să aibă încurajarea prietenilor și rudelor de la distanță.

Având în minte dorința de a urma studii superioare, Minh și-a făcut un plan pentru a-și îndeplini visul de a termina liceul și a aplicat la programul de doctorat în chimie al MIT. Școala are, de asemenea, avantajul formării profesionale în multe domenii, inclusiv în domeniul chimiei organice, care îl interesează pe Minh.

Hoang Minh a spus că majoritatea produselor farmaceutice sau a medicamentelor vândute pe piață sunt sintetizate la scară largă în laborator. „Provin din compuși organici naturali sau artificiali. Vreau să creez catalizatori pentru a crește viteza reacțiilor și metode pentru a crește eficiența procesului de preparare”, a explicat Minh.

Aplicația lui Minh pentru MIT a inclus o foaie matricolă, un CV, scrisori de recomandare și două eseuri. Foaia matricolă a lui Minh pentru studii de licență nu avea note mai mici de A-. În CV-ul său, a enumerat informații de bază despre educația sa, premiul pentru studenții remarcabili din anul trei al departamentului său, două proiecte de cercetare, articole științifice și experiența ca tutore și consilier pentru studenții din anul trei. Prin intermediul scrisorilor de recomandare, Minh a fost susținut de doi profesori responsabili de grupul de cercetare din care a participat și de alți doi lectori.

De asemenea, Hoang Minh a întâmpinat rareori probleme în scrierea eseurilor, deoarece avea experiență cu aplicațiile universitare, combinată cu experiența sa de studiu și cercetare la Cornell.

În primul eseu, tânărul în vârstă de 22 de ani și-a prezentat obiectivele de studiu, grupurile de cercetare de la MIT la care dorea să se alăture și orientarea sa post-universitară. Această secțiune le-a cerut candidaților să cerceteze amănunțit universitatea, să își stabilească obiectivele în timpul studiilor și după absolvire, așa că Minh i-a dedicat destul de mult timp. De asemenea, Minh a prezentat în detaliu experiența sa de cercetare din timpul facultății.

Al doilea eseu solicită clarificări cu privire la trecutul, experiențele și capacitatea candidatului de a contribui la o comunitate diversă precum Departamentul de Chimie al MIT. Hoang Minh a ales să scrie despre experiența sa ca tutore, prin care a înțeles valoarea sprijinului personalizat.

„Am constatat că procesul de scriere a eseurilor m-a ajutat să devin mai matur și mai hotărât în decizia mea de a urma un doctorat”, a spus Minh, considerând eseul o oportunitate pentru candidați de a înțelege mai multe despre punctele forte ale școlii, inclusiv cercetarea de vârf, precum și calitatea educației.

În timpul interviului, Minh s-a simțit destul de confortabil discutând cu cei doi profesori despre direcția și aspirațiile sale de cercetare. O săptămână mai târziu, a primit o scrisoare de invitație.

Le Hoang Minh. Fotografie: Personaj furnizat. — Le Hoang Minh în portul Delaware, Philadelphia, SUA, 2022. Fotografie: *Personaj furnizat.*

Absolvenții Universității Cornell consideră că factorul decisiv este compatibilitatea dintre candidat și programul de formare. Multe persoane care îndeplinesc cerințele de admitere, dar nu se potrivesc cu orientarea școlii, s-ar putea să nu fie acceptate.

„Prin urmare, atunci când aplici, trebuie să aplici la mai multe programe, nu ar trebui să riști «să-ți pui toate ouăle într-un singur coș»”, a concluzionat Minh. El a mai spus că candidații trebuie să rămână optimiști până la primirea notificării oficiale, deoarece școlile pot returna rezultate în mai multe serii, unii oameni sunt acceptați devreme, dar mulți oameni trebuie să aștepte.

„Candidații ar trebui să contacteze în avans profesorii de la programele la care intenționează să aplice pentru a afla despre proiectele de cercetare disponibile și despre posibilitatea ca aceștia să accepte mai mulți doctoranzi anul viitor”, sugerează Minh.

Minh se va înscrie la MIT în august anul viitor.

Sursă