Astăzi (13 noiembrie), Education First a anunțat oficial Indicele Global de Competență în Limba Engleză (EPI 2024) pentru 2024.

IPE 2024 se bazează pe rezultatele testelor efectuate pe 2,1 milioane de vorbitori nativi de limba engleză, cu vârsta de 18 ani și peste, din 116 țări și regiuni.

Pe baza rezultatelor EPI, țările vor fi împărțite în grupe de competență în limba engleză: Foarte ridicat (peste 600 de puncte), Ridicat (550 - 599 de puncte), Mediu (500 - 549 de puncte), Scăzut (450 - 499 de puncte), Foarte scăzut (sub 450 de puncte).

Engleză.JPG
Clasamentul Indexului de competență în limba engleză 2024. Fotografie: EF

În 2024, indicele de competență în limba engleză al vietnamezilor a atins 498 de puncte, în grupa inferioară. Între timp, în 2023, Vietnamul a atins 505 puncte, în grupa medie.

În clasamentul global din acest an, Vietnamul s-a clasat pe locul 63 din 116 țări și regiuni. Astfel, față de 2023, clasamentul Vietnamului a scăzut cu 5 locuri, de la 58 la 63.

Cel mai înalt clasament obținut de Vietnam a fost în 2019, locul 52.

În Asia, Vietnamul ocupă locul 8 la capitolul competență în limba engleză, după Singapore, Filipine, Malaezia, Hong Kong, Coreea de Sud, Nepal și Bangladesh.

Comparativ cu 2023, Vietnamul a coborât un loc, de pe locul 7 pe locul 8. Bangladesh a preluat locul 7 al Vietnamului, în timp ce anul trecut se clasase pe locul 8. Vietnamul s-a clasat deasupra unor țări din regiune, cum ar fi Indonezia (80), China (91) și Japonia (92), în indicele EPI 2024.

„Învăț engleza de zeci de ani, dar tot nu pot spune o propoziție completă”

„Învăț engleza de zeci de ani, dar tot nu pot spune o propoziție completă”

„Am studiat limba engleză din clasa a VI-a până în clasa a XII-a, dar nu am putut rosti nicio propoziție”, a declarat un cititor pentru VietNamNet. Mulți cititori au analizat metoda și numărul mare de elevi din clase ca fiind bariere în calea predării și învățării limbii engleze în școli.
Ministerul Educației și Formării Profesionale va dezvolta un proiect pentru a face din limba engleză a doua limbă în școli.

Ministerul Educației și Formării Profesionale va dezvolta un proiect pentru a face din limba engleză a doua limbă în școli.

Ministerul Educației și Formării Profesionale tocmai a emis un plan de sarcini și soluții cheie pentru anul școlar 2024-2025 pentru sectorul educației. În cadrul acestuia, este hotărât să dezvolte un proiect pentru ca limba engleză să fie a doua limbă în școli.
Universitățile limitează „dur” înscrierile la cursuri dacă studenții nu îndeplinesc standardele de performanță în limba engleză

Universitățile limitează „dur” înscrierile la cursuri dacă studenții nu îndeplinesc standardele de performanță în limba engleză

Capacitatea de a atinge standardele de performanță în limba engleză depinde în principal de eforturile studenților. Multe universități au, de asemenea, măsuri variind de la stimulente la măsuri ferme pentru a ajuta studenții să atingă acest obiectiv.