Amenajarea învățământului superior și a facilităților profesionale nu a fost încă implementată.

QNgTV - Ministerul Educației și Formării Profesionale nu poate implementa amenajarea universităților și a instituțiilor de învățământ profesional până când proiectul de amenajare a sistemului de învățământ universitar nu este finalizat și prezentat Prim-ministrului.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a fost însărcinat cu dezvoltarea unui proiect de reorganizare a sistemului de învățământ universitar. Foto: HUST

Prin implementarea Rezoluției nr. 71 a Biroului Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale, Ministerul Educației și Formării Profesionale a fost însărcinat cu dezvoltarea a două proiecte majore: Proiectul de rearanjare și reorganizare a sistemului instituțiilor de învățământ superior și Proiectul de transfer al unui număr de instituții de învățământ superior în administrare locală, care vor fi supuse spre examinare Prim-ministrului în 2026.

În plus, Rezoluția nr. 03 a Guvernului a însărcinat Ministerul Educației și Formării Profesionale cu conducerea dezvoltării unui proiect de transfer către Minister, spre administrare, al unor instituții de învățământ superior multidisciplinare și multidisciplinare.

Ministerul Educației și Formării Profesionale elaborează un plan de implementare, planificând să combine cele două proiecte într-unul unic pentru a asigura exhaustivitatea și concizia în organizarea sistemului de învățământ universitar. Prin urmare, organizarea universităților și a instituțiilor de învățământ profesional afiliate nu poate fi implementată până când proiectul complet nu este prezentat Prim-ministrului.

În ceea ce privește amenajarea centrelor de învățământ profesional și de educație continuă, Ministerul Educației și Formării Profesionale a informat că îndrumările Comitetului Director Central au stipulat în mod clar fuziunea centrelor de învățământ profesional și a centrelor de educație continuă în școli profesionale secundare echivalente cu nivelul liceului, iar fiecare provincie și oraș ar trebui să aibă cel mult 3 școli profesionale (cu excepția școlilor care sunt autosuficiente în ceea ce privește cheltuielile obișnuite sau superioare). Cu toate acestea, în prezent nu există o bază legală pentru implementarea acestui conținut, deoarece modelul de „școală profesională secundară” este doar o propunere în proiectul revizuit al Legii privind învățământul profesional, care se așteaptă să fie prezentat Adunării Naționale la a 10-a sesiune.

Sursă: https://quangngaitv.vn/chua-trien-khai-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-nghe-nghiep-6508880.html