Învățând de la unchiul Ho despre spiritul de studiu individual
Președintele Ho Și Min este un exemplu strălucit al spiritului de învățare, autodidactică și învățare continuă, menit să îmbogățească cunoștințele și să perfecționeze nivelul fiecăruia în toate aspectele. Învățarea și autodidacta reprezintă pentru el o știință cu un plan specific și strict și o artă în spiritul învățării regulate, continue, pentru a învăța și a participa la activități revoluționare, a servi revoluția, a servi Patria și Poporul din ce în ce mai bine.

El a subliniat odată că „Dacă nu studiezi din greu, nu vei progresa. A nu progresa înseamnă a regresa. Cu cât societatea avansează mai mult, cu cât există mai multă muncă, cu atât mașinile devin mai sofisticate. Dacă nu studiezi, vei rămâne în urmă, iar dacă rămâi în urmă, vei fi eliminat, te vei elimina pe tine însuți.”
Prin urmare, nu este întâmplător că a spus: „Aud adesea că există tovarăși care, la 40 de ani, cred că sunt bătrâni și, prin urmare, nu studiază prea mult. A gândi așa nu este corect, 40 de ani nu înseamnă bătrânețe. Eu am 76 de ani, dar totuși încerc să studiez mai mult. Trebuie să studiem și să facem activități revoluționare toată viața. Cât trăim, trebuie să studiem și să facem activități revoluționare.”
Potrivit președintelui Ho Și Min , învățarea și studiul individual sunt întotdeauna legate între ele și aceasta este, de asemenea, cea mai bună modalitate pentru fiecare persoană de a îndeplini cerințele din ce în ce mai înalte ale sarcinilor revoluționare, așa că încercați întotdeauna să studiați peste tot, de fiecare dată. El a mărturisit odată: „În ceea ce privește cultura: am terminat abia școala primară. În ceea ce privește cunoștințele generale: am văzut lumina electrică pentru prima dată la vârsta de 17 ani și am ascultat radioul pentru prima dată la vârsta de 29 de ani.” Pentru a-și îmbunătăți cunoștințele, pentru a îndeplini cerințele situației și sarcinile revoluționare atribuite de Patrie și Popor, unchiul Ho a acordat o mare atenție învățării, studiului individual și învățării pe tot parcursul vieții. Prin urmare, el nu numai că a afirmat că „Studiază pentru a munci, pentru a fi om, pentru a fi cadru. Studiază pentru a sluji clasa și poporul, pentru a sluji Patriei și umanității”, dar a și implementat cu seriozitate spiritul de a spune și a face, unind cuvintele și a face: „...Am 71 de ani anul acesta, trebuie să studiez în fiecare zi. Trebuie să particip la lucruri mari și mici. Munca continuă să progreseze. Dacă nu studiezi, nu vei putea ține pasul. Munca te va lăsa în urmă” - a mărturisit odată unchiul.

Conform unchiului Ho, învățarea, autoînvățarea și învățarea pe tot parcursul vieții reprezintă un flux continuu, aflat în continuă dezvoltare. Poveștile sale despre învățare, autoînvățare și învățare pe tot parcursul vieții, în special despre învățarea limbilor străine, sunt modele exemplare pe care oricine trebuie să le învețe și să le urmeze. Și din această cauză, autoînvățarea și învățarea pe tot parcursul vieții urmând instrucțiunile și exemplul președintelui Ho Și Min nu numai că arată că, pe lângă necesitatea de a practica în mod regulat etica revoluționară, fiecare persoană, în special cadrele și membrii partidului, trebuie să „spună ce știe, să spună că nu știe, aroganța, vanitatea, automulțumirea sunt dușmanii numărul unu ai învățării”, să se străduiască să învețe în spiritul „a face ceea ce înveți”, „în orice materie, trebuie să înveți să stăpânești lucrarea din acea materie”...
În timpul carierei sale revoluționare, președintele Ho Și Min a acordat o atenție deosebită formării, educării și îngrijirii oamenilor. El considera oamenii factorul principal, factorul care determină toate succesele. Conceptul și criteriile omului nou, ale omului socialist, au fost stabilite de el și sunt completate și perfecționate din ce în ce mai mult în societate.
Reflectând asupra exemplului Său prin învățare
Recomandarea UNESCO de astăzi privind cei patru piloni ai educației este „a învăța să cunoști, a învăța să faci, a învăța să trăiești împreună, a învăța să fii”.
Această recomandare este sinonimă și cu opiniile unchiului Ho despre învățare și auto-învățare. Învățarea și auto-învățarea unchiului Ho au fost o oglindă pentru noi, spre a reflecta, a ne autocorecta și a ne auto-cultiva în procesul de învățare și muncă.
Încă în școala primară, elevii învățau zilnic de la unchiul Ho zicătorile nemuritoare alese ca propagandă și sloganuri motivaționale atârnate în locuri solemne ale clasei și școlii, cum ar fi: „Studiază, studiază mai mult, studiază pentru totdeauna” sau „Mai întâi învață bunele maniere, apoi învață literatura”...

În manualele de învățământ general, la fiecare nivel și vârstă, elevii citesc și învață povești despre unchiul Ho ca exemplu de moralitate, personalitate și umanitate... Când eram mici, am aflat despre simplitatea, umanitatea și respectul unchiului Ho pentru valoarea muncii prin povești precum: Domnul Ke, Gia Di, Mot Que Diem... Când am crescut, am învățat și am auzit povești despre relațiile umane și despre conducerea sa talentată și puternică.
Întreaga viață a Unchiului Ho este un exemplu, o comoară de cunoștințe despre filosofia vieții și etica revoluționară. Prin urmare, astăzi, Partidul nostru consideră studierea și urmarea ideologiei, eticii și stilului său o sarcină regulată și continuă, la toate vârstele, în toate domeniile, profesiile și clasele sociale. Învățarea de la Unchiul Ho nu se oprește la studiul, autodidactica, cultivarea și formarea eticii, ci și la învățarea din ceea ce a făcut și a realizat. Mai ales în perioada actuală, când tendințele de progres și dezvoltare sunt calculate în fiecare zi, chiar și în fiecare oră, ideologia sa despre studiu și autodidactică este și mai valoroasă. În perioada actuală, când un grup, în special tinerii, tind să se teamă de studiu, să se teamă de explorare, să se teamă de dificultăți și greutăți, ci tinde spre o viață de bucurie personală, răspândirea ideologiei, valorilor și acțiunilor Unchiului Ho privind studiul și formarea eticii revoluționare este mai necesară ca niciodată.
Subiectele recente lansate de Dak Nong despre învățarea de la Unchiul Ho arată că învățarea de la Unchiul Ho a fost concretizată de către indivizi și unități prin acțiuni și sarcini specifice, practice, adaptate domeniului de muncă, poziției sociale și vârstei. Învățarea de la Unchiul Ho nu se oprește la o etapă sau un termen, ci devine o activitate politică continuă și răspândită.
Sursă






Comentariu (0)