Înregistrarea afacerilor de meditații a crescut după Circulara 29: Cum să gestionezi eficient?

Când Circulara 29 a intrat în vigoare pe 14 februarie, numărul persoanelor care au solicitat înscrierea la meditații și activități extracurriculare a crescut, în special în orașele mari.

Creșterea numărului de centre cu funcții didactice suplimentare

La sfârșitul lunii martie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o conferință online cu 63 de departamente de educație și formare profesională pe tema examenelor de absolvire a liceului, a admiterii la școala primară și a implementării Circularei 29 privind gestionarea predării și învățării suplimentare. Vorbind la conferință, dl Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formări Profesionale din Hanoi , a declarat că, de la intrarea în vigoare a Circularei 29, numărul centrelor cu funcții de predare suplimentare a crescut semnificativ, fiind estimate la 15.000 de centre și afaceri legate de predarea suplimentară înființate. În mod similar, dl Nguyen Bao Quoc, director adjunct al Departamentului de Educație și Formări Profesionale din orașul Ho Chi Minh, a declarat că numărul de unități de predare și învățare suplimentare în gospodăriile individuale ale afacerilor este de peste 10.000.

Când Circulara 29 va intra în vigoare, numărul centrelor cu funcții didactice suplimentare va crește, în special în orașele mari.

Foto: Nhat Thinh

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din Bac Ninh , la implementarea Circularei 29, Departamentul a coordonat activitatea cu agențiile relevante pentru a ghida înregistrarea afacerilor în domeniul predării și învățării. Până în prezent, întreaga provincie are 923 de organizații și persoane fizice înregistrate, dintre care 673 sunt întreprinderi și 250 sunt unități afiliate. Există 1.063 de profesori înregistrați pentru a preda în afara școlii, cei mai mulți fiind profesori de gimnaziu (685 de persoane), iar 378 de profesori de liceu.

Necesitatea de a specifica condițiile pentru acordarea certificatelor de îndrumare

Astfel, conform Circularei 29, dacă o persoană are condițiile potrivite pentru a preda conform reglementărilor, înregistrarea ca gospodărie profesională este destul de convenabilă. Cu toate acestea, dacă înregistrarea pentru un certificat de gospodărie profesională este prea ușoară, aceasta va implica și multe riscuri, cum ar fi modul de control al siguranței, prevenirii incendiilor, facilităților, zonei sălii de clasă, conținutului planului de predare, băncilor și scaunelor... în cadrul cursurilor de meditații familiale.

Se știe că dna NTMA este o profesoară de matematică pensionară, reputată și bine-cunoscută, aflată la liceu, în districtul Dien Khanh, Khanh Hoa . După pensionare, a deschis o clasă privată de meditații la domiciliu cu 100 de elevi, timp de 4 ore. Folosea sufrageria pentru a preda, așa că sala de clasă nu îndeplinea suprafața minimă, mesele și scaunele nu erau conforme cu standardele, nu exista stingător și nu fusese instruită în prevenirea și stingerea incendiilor... Prin urmare, când a fost emisă Circulara 29, ea era îngrijorată că nu va fi calificată să solicite înregistrarea unei afaceri gospodărești pentru a preda. Cu toate acestea, după doar 5 zile de la depunerea cererii, i s-a acordat un certificat de înregistrare a unei afaceri gospodărești de către departamentul de finanțe și planificare al districtului, fără a fi nevoie să verifice condițiile pentru a i se permite să desfășoare activitatea, deoarece era îngrijorată.

Acest lucru a determinat unii profesori să le ceară rudelor lor, în mare parte profesori pensionari, să solicite o licență legală pentru activități comerciale casnice, legalizându-le astfel activitatea de meditații. De fapt, există acum un serviciu numit „Solicitarea unei licențe comerciale” pentru profesorii care doresc să ofere meditații, contra unei taxe de aproximativ 1 milion VND, contribuind la creșterea numărului de înregistrări de afaceri, așa cum s-a menționat mai sus.

Având în vedere realitatea menționată mai sus, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Comitetul Popular Raional trebuie să aibă reglementări specifice privind condițiile de acordare a unui certificat de înregistrare pentru o gospodărie comercială pentru meditații și învățare. Adică, gospodăria comercială trebuie să asigure suprafața sălii de clasă/numărul de elevi; sistemul de prevenire a incendiilor conform reglementărilor; mesele și scaunele standard; sistemul de iluminat; planul de predare; planul de lecție; timpul și durata orelor de predare, cadrul bugetar...

Cursuri suplimentare după școală la un centru cultural după școală odată cu intrarea în vigoare a Circularei 29

Foto: Nhat Thinh

Trebuie să existe un control prealabil și un control post-alert; evitați „legea regelui este mai slabă decât obiceiul satului”.

Atunci când o persoană îndeplinește pe deplin cerințele prescrise, autoritatea competentă va emite un certificat de înregistrare a afacerii. Circulara 29 nu interzice meditațiile, dar este necesar să se pună în ordine meditațiile în afara școlii și să se considere o activitate comercială condiționată.

Numai atunci când meditațiile și învățarea sunt considerate o activitate condiționată, instituțiile de meditații și învățare vor fi supuse unui management cuprinzător și vor respecta pe deplin procedurile legale privind implementarea drepturilor și obligațiilor comerciale. În prezent, conform Circularei 29, se acordă doar licențe de afaceri domestice pentru meditații, astfel încât managementul nu se bazează pe reglementările unei afaceri condiționate conform Legii Afacerilor. Acest lucru duce la emiterea de către departamentul de finanțe și planificare districtuală a certificatelor de înregistrare a afacerii fără inspecție prealabilă sau post-inspecție.

Acordarea certificatelor de înregistrare a unei afaceri fără o inspecție prealabilă sau ulterioară de către autoritățile competente va duce la negarantarea drepturilor studenților care participă la cursuri suplimentare la întreprinderile autorizate.

Pentru ca predarea și învățarea suplimentară să devină regulate, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 29, care este necesară, rezonabilă și echitabilă în ceea ce privește dreptul elevilor la studiu, dreptul și obligația profesorilor de a preda suplimentar (dreptul la libertatea de afaceri și obligația de a plăti impozite). Cel mai important lucru este ca implementarea Circularei 29 să fie drastică, decisivă, discutată și monitorizată pentru a evita ca „legea regelui să fie înfrântă de obiceiul satului”, unde unele locuri o fac și altele nu, iar localitățile o fac cu hotărâre, iar altele o fac superficial.

Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să recomande în curând Guvernului să propună Adunării Naționale ca meditațiile și învățarea să fie o linie de activitate condiționată. Sperăm că managementul meditațiilor și învățării va fi eficient dacă nu interzicem meditațiile și învățarea.

Sursă: https://thanhnien.vn/dang-ky-kinh-doanh-day-them-tang-sau-thong-tu-29-lam-sao-quan-ly-hieu-qua-185250404091852908.htm