Evaluați implementarea reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentară pentru a le ajusta, dacă sunt nepotrivite.

(NLDO) - Comitetul pentru Aspirațiile Poporului și Supraveghere solicită Guvernului să dirijeze inspecția și evaluarea implementării reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentară.

În continuarea celei de-a 43-a sesiuni, în dimineața zilei de 10 martie, Comitetul Permanent al Adunării Naționale (NASC) a analizat raportul privind activitatea Adunării Naționale privind petițiile publice din februarie 2025.

Președintele Comisiei pentru Afaceri a Delegației Adunării Naționale, Nguyen Thanh Hai. Foto: Lam Hien

În raport, Comisia pentru Petiții și Supraveghere a recomandat Comisiei Permanente a Adunării Naționale să solicite Guvernului și Prim-ministrului să acorde atenție soluționării unui număr de probleme de interes actual pentru alegători. Aceasta include solicitarea Ministerului Educației și Formării Profesionale de a consolida inspecția, supravegherea și evaluarea educației morale, culturale și a stilului de viață actual pentru studenți; de a inspecta și evalua activitatea didactică a lectorilor din universități; de a inspecta și evalua implementarea reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentară, pentru a le ajusta dacă este cazul.

• Ministerul Educației și Formării Profesionale a înființat o echipă de inspecție pentru a verifica implementarea reglementărilor privind predarea și învățarea suplimentare.

Discutând în cadrul întâlnirii, fiind în principiu de acord cu Raportul Comitetului pentru Aspirațiile Poporului și Supraveghere, președintele Comitetului de Lucru al Delegației, Nguyen Thanh Hai, a recunoscut, de asemenea, că, de la Raportul de Lucru privind Aspirațiile Poporului al Adunării Naționale anterioare până la acesta, multe conținuturi au fost implementate eficient de către agenții, în special conținuturile legate de predarea și învățarea suplimentară, cu participarea promptă, drastică și puternică a Ministerului Educației și Formării Profesionale, precum și a localităților, pentru a remedia deficiențele și limitările.

„Acest lucru demonstrează că influența Raportului asupra petițiilor oamenilor, precum și deciziile și directivele Comitetului permanent al Adunării Naționale sunt foarte rezonabile și adecvate și se bucură de o mare atenție din partea oamenilor”, a declarat dna Nguyen Thanh Hai.

În plus, pornind de la problema ridicată în Raportul Adunării Naționale privind aspirațiile cetățenilor privind admiterea timpurie la universități, Ministerul Educației și Formării Profesionale a observat, de asemenea, nerezonabilitatea, îngrijorările și nedreptatea cauzate de admiterea timpurie, precum și crearea condițiilor pentru profit în meditații. Deoarece profesorii care predau direct studenților sunt și cei care notează examenele studenților. Este important de menționat că aceste note la examene vor fi incluse în foaia matricolă a studentului, care reprezintă baza admiterii la universități.

„Acest lucru nu este diferit de licitațiile pentru investiții publice. Profesorii au dreptul să predea și să acorde note. Iar aceste note reprezintă baza admiterii la universitate.” Subliniind această insuficiență, dna Nguyen Thanh Hai a recunoscut, de asemenea, că Ministerul Educației și Formării Profesionale a dat instrucțiuni ferme, reducând astfel semnificativ insuficiențele în admiterea timpurie la universitate.

Cu toate acestea, există unele îngrijorări cu privire la faptul dacă imposibilitatea de a participa la cursuri suplimentare va afecta calitatea examenelor, atunci când studenții se pregătesc să susțină examene importante. În legătură cu această problemă, dna Nguyen Thanh Hai a declarat că autoritățile au luat măsuri și reglementări pentru a preveni acest lucru, inclusiv unele reglementări legale care au redat adevărata valoare a transmițerii și predării cunoștințelor formale în sala de clasă.

Prin urmare, profesorii trebuie să fie responsabili de predare pentru a se asigura că majoritatea elevilor îndeplinesc standardele, chiar obținând rezultate bune sau mai bune la examene.

De asemenea, trebuie să se garanteze că întrebările nu sunt prea dificile, confuze sau că nu necesită ca elevii să meargă la școală pentru a le rezolva. „Aceste reglementări au restabilit adevărata valoare a predării în școli și au contribuit la prevenirea profitului și a predării și învățării suplimentare”, a declarat dna Nguyen Thanh Hai.

Oamenii se așteaptă ca organizația să fie eficientizată.

Potrivit președintelui Comitetului pentru Aspirațiile Poporului și Supraveghere al Adunării Naționale, Duong Thanh Binh, alegătorii și oamenii au încredere și se așteaptă la directivele drastice ale Comitetului Central al Partidului, date direct de secretarul general To Lam, de Adunarea Națională și de Guvern, privind implementarea politicii de inovare, eficientizarea aparatului organizațional al sistemului politic și funcționarea eficientă și eficace a acestuia; politica de scutire de la toate taxele de școlarizare pentru elevii de la grădiniță până la liceu în școlile publice din întreaga țară din cadrul Biroului Politic...

Sursă: https://nld.com.vn/danh-gia-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-de-dieu-chinh-neu-chua-phu-hop-196250310152842961.htm