Nu există un „arbitru” care să coordoneze
În Vietnam, modelul de formare medicală postuniversitară, moștenit din sistemul francez de formare medicală, este menținut de peste 50 de ani și gestionat de Ministerul Sănătății . Pe lângă masteratele și doctoratele acordate de Ministerul Educației și Formării Profesionale, industria medicală are și programe CK1, CK2 și BSNT, care se concentrează pe practică și specializare, considerate nucleul formării medicilor pentru a servi sistemul de examinare și tratament medical.
Dezbaterea a izbucnit recent când Ministerul Educației și Formării Profesionale a declarat că CK1, CK2 și BSNT sunt, în esență, forme de „formare - practică”, neincluse în cadrul național de diplome echivalent cu masteratul sau doctoratul. Acest punct de vedere a provocat reacții puternice din partea comunității medicale, care consideră că există o echivalență între certificatele de practică și formarea profesională specializată.
Vorbind la Adunarea Națională, deputatul Nguyen Tri Thuc, ministrul adjunct al Sănătății, a afirmat că este incorect să se considere aceste programe drept certificate de practică. El a subliniat că forța BSNT este „elita elitei” din industria medicală, strict selectată și bine pregătită. De fapt, după absolvirea medicinei generale, personalul medical este împărțit în două grupuri: grupul care urmează direcția academică și didactică, adesea studiind pentru masterat și doctorat, grupul care lucrează în spitale, învățând practica specializată prin CK1, CK2 și BSNT. Prin urmare, aceste programe nu pot fi evaluate doar ca un pas suplimentar înainte de practicare.
Noii medici rezidenți își aleg specializările în cadrul examenului de recrutare pentru rezidențiat din 2025 al Universității de Medicină din Hanoi .
Prof. Dr. Le Ngoc Thanh, președintele Consiliului Profesorilor Medicali, a analizat, de asemenea, faptul că programul BSNT include acum tot conținutul academic al masteratului și, în același timp, oferă mai mult timp de practică aprofundată, astfel încât studenților li se acordă două diplome în paralel: BSNT (Ministerul Sănătății) și master (Ministerul Educației și Formării Profesionale). Chiar și atunci când studia, studenții BSNT primeau și diplome CKI - reflectând natura profesională a programului.
În ceea ce privește CKI, profesorul Thanh a spus că respectivul conținut este echivalent cu o diplomă de master, dar nu necesită o teză. CKII are multe asemănări cu programul de doctorat, cu excepția cursurilor suplimentare care se concentrează pe cercetarea academică. Cu toate acestea, potrivit acestuia, în prezent nu există un „arbitru” - un organism de coordonare - care să unifice cele două ministere în ceea ce privește standardele comune în pregătirea medicală postuniversitară.
Pregătirea medicală ar trebui considerată un program național specific.
În urma dezbaterii, mulți experți consideră că stabilirea cadrului de formare medicală nu trebuie cercetată de la bun început, ci ar trebui să se refere la țări cu sisteme similare, cum ar fi Franța și Japonia. În aceste țări, formarea medicală este considerată un program național specific, gestionat direct de Guvern, în loc să fie atribuit unor ministere separate.
Pentru a efectua proceduri în sala de operație, medicii trebuie să petreacă aproape 10 ani de „ucenicie”
Profesorul Le Ngoc Thanh a sugerat că Vietnamul ar trebui să abordeze programele de formare CK1, CK2 și BSNT ca programe naționale de formare cu caracteristici specifice, gestionate uniform de către Guvern și cu o remunerare adecvată. Industria medicală ar trebui să abandoneze distincția actuală dintre „masterat aplicat” și „masterat” și, în schimb, să mențină un singur standard general de masterat pentru a se conforma practicilor internaționale.
Industria medicală se caracterizează printr-o perioadă de formare foarte lungă. În Franța, medicii trebuie să studieze 9 ani pentru a putea practica medicina generală; în Japonia, durează 8 ani; iar specialitățile avansate, cum ar fi neurochirurgia și cardiologia intervențională, pot dura până la 14-16 ani. Prin urmare, potrivit profesorului Thanh, Vietnamul trebuie să creeze un mecanism și o politică de remunerare proporționale cu perioada lungă de formare și cerințele ridicate de calificare ale acestei echipe.
Prof. Dr. Nguyen Huu Tu, rectorul Universității de Medicină din Hanoi, a recomandat, de asemenea, Guvernului, ministerelor și ramurilor să prioritizeze resursele pentru implementarea proiectelor în temeiul Deciziei 714. Aceasta este baza pentru ca școlile de medicină să modernizeze infrastructura, institutele și centrele de cercetare, îmbunătățind astfel calitatea și extinzând amploarea formării profesionale. El a propus suplimentarea finanțării pentru a sprijini studenții BSNT pe tot parcursul procesului de formare și continuarea subvenționării taxelor de școlarizare pentru specializările dificil de recrutat, cum ar fi tuberculoza, psihiatria, bolile infecțioase, patologia etc., pentru a asigura resurse umane pentru sistemul de sănătate.
Decizia 714/QD-TTg (din 3 aprilie 2025) a aprobat Proiectul de dezvoltare a Universității Medicale din Hanoi într-o instituție națională cheie de învățământ superior și de a o transforma în grupul de frunte din Asia. Obiectivele până în 2035 includ: instruirea a peste 20.000 de persoane, dintre care cel puțin 50% sunt la nivel postuniversitar; 100% din programe sunt acreditate; realizarea a cel puțin 1.000 de articole internaționale în fiecare an; formarea a aproximativ 20 de institute și centre de cercetare excelente, a numeroase laboratoare moderne și a unui sistem de spitale afiliate care să îndeplinească standardele internaționale. Decizia a aprobat, de asemenea, lista proiectelor de investiții pentru perioada 2025–2030.
Sursă: https://phunuvietnam.vn/dao-tao-sau-dai-hoc-nganh-y-can-tiep-can-theo-thong-le-quoc-te-238251129214544341.htm
Comentariu (0)