Învățându-i pe copii cum să folosească metroul de la... muzeu.

Dincolo de simpla expunere de exponate, Muzeul Metroului din Guangzhou le permite copiilor să joace rolul de mecanici de locomotivă și personal de gară, oferind perspective asupra modului de predare a culturii siguranței rutiere în Vietnam.

Zonele de experiență tehnologică digitală pentru copii de la Muzeul Metroului din Guangzhou sunt locul unde părinții și copiii pot învăța împreună cum să folosească metroul - Foto: TRONG NHAN

Muzeul Metroului din Guangzhou (China) lasă o impresie foarte bună prin abordarea sa în educarea copiilor despre transportul public. Dispune de numeroase spații concepute pentru ca aceștia să exploreze, să se joace de rol și să învețe prin experiențe practice.

Delegația reprezentanților mass-media și ai creației, parte a programului „Călătoriei Roșii” pentru tinerii vietnamezi care doresc să studieze și să învețe în China, a fost destul de surprinsă de această abordare interesantă atunci când a vizitat muzeul menționat anterior.

Atingeți, experimentați pentru a înțelege metroul.

Muzeul Metroului din Guangzhou este situat în districtul Haizhou, orașul Guangzhou (China), chiar la ieșirea din stația Wanshengwei – un nod crucial al rețelei de metrou a orașului. Muzeul a fost construit între 2015 și 2016 și a fost deschis la sfârșitul anului 2016, fiind considerat primul muzeu urban al căilor ferate din sudul Chinei.

Cu o suprafață de aproximativ 4.400 de metri pătrați pe trei etaje și prezentând aproape 40 de exponate, muzeul recreează procesul de formare, construcție și funcționare a sistemului de metrou din Guangzhou. Întregul spațiu este conceput pentru interacțiune, încorporând simulări, tehnologie de realitate virtuală, scenografii și zone de joc de rol, permițând vizitatorilor să acceseze cunoștințe despre planificarea, construcția și funcționarea metroului prin mijloace mai vizuale.

Dna Kim My Thanh, ghidul turistic, a spus că muzeul este foarte special deoarece este conceput având în vedere criterii „prietenoase copiilor”. O mare parte din amenajarea spațială, limbajul expozițional și activitățile experiențiale sunt orientate spre a permite copiilor mici să acceseze cunoștințe despre transportul public într-un mod blând.

În 2023, muzeul a fost recunoscut ca o unitate prietenoasă cu copiii la nivelul provinciei Guangdong. De asemenea, servește ca un loc educațional practic pentru elevii din numeroase școli din orașul Guangzhou.

Zonele de experiență pentru copii sunt concepute pentru a fi foarte captivante. În zona de simulare a conducerii trenurilor, copiii pot acționa direct ca mecanici de locomotivă. În zona „Sunt un mic administrator de metrou”, copiii interpretează rolul de personal din stație, familiarizându-se cu serviciul de călători și operațiunile din stație.

Alte domenii utilizează tehnologia 3D, realitatea virtuală și jocurile de explorare pentru a introduce concepte precum siguranța operațională, organizarea stațiilor, sistemele de dispecerizare sau tehnologia de tunelare.

O zonă de joacă pentru copii, proiectată în stilul unei stații de metrou, este prezentată la Muzeul Metroului din Guangzhou (China) - Foto: TRONG NHAN

Educație metropolitană în Vietnam, de ce nu?

În multe țări, educația comunitară privind transportul public a fost implementată prin învățare experiențială, copiii și școlarii fiind printre grupurile expuse de la o vârstă fragedă. Aceasta se adaugă la aplicație, jocuri de simulare și materiale educaționale despre comportamentul trenurilor, de la așteptarea la coadă și acordarea prioritatii până la respectarea semnelor și a regulilor de siguranță, care au primit, de asemenea, o atenție semnificativă.

În Japonia, muzeele feroviare precum Muzeul Feroviar Saitama oferă copiilor oportunități de a simula conducerea trenurilor, de a învăța despre construcția locomotivelor și de a înțelege principiile funcționării semnalelor. Aceste activități sunt concepute pe mai multe niveluri pentru a ajuta copiii să înțeleagă treptat cum funcționează un sistem feroviar.

În Regatul Unit, Muzeul Transporturilor din Londra organizează adesea activități de jocuri de rol în care copiii își asumă rolurile de pasageri, personal din stații sau operatori pentru a gestiona situații specifice. În Asia de Sud-Est, Autoritatea de Transport Terestru din Singapore organizează frecvent programe experiențiale pentru studenți la instalațiile de întreținere a trenurilor, centrele de operațiuni și diverse alte spații publice.

Privind spre Vietnam, unde orașe mari precum Ho Chi Minh City și Hanoi își completează treptat sistemele de metrou, problema infrastructurii ar trebui luată în considerare alături de problema educării utilizatorilor. O rețea de transport modernă poate funcționa fără probleme doar atunci când pasagerii înțeleg cum să o utilizeze, să mențină ordinea și să respecte spațiile comune.

Pentru copii, expunerea timpurie este și mai importantă, deoarece aceasta este etapa în care se formează obiceiuri pe termen lung. Liniile de metrou care sunt în prezent în construcție pot include mici zone experiențiale în stațiile centrale, unde copiii și elevii se pot familiariza cu harta liniilor, cum să citească indicatoarele, cum să aștepte trenurile, cum să urce și să coboare din vagoane și cum să gestioneze situațiile de siguranță de bază.

Prin învățarea experiențială, aplicarea practică în medii reale și consolidarea standardelor consecvente în cadrul sistemului de metrou, copiii vor dezvolta treptat o cultură a transportului public. Aceasta este o bază crucială pentru funcționarea eficientă, civilizată și sustenabilă a sistemului de metrou din Vietnam în viitor.

Ca un modul de abilități de viață

Unitățile operaționale pot colabora, de asemenea, cu școlile pentru a organiza excursii regulate la stații, zone tehnice sau centre de control, incluzând activități de joc de rol, cum ar fi a fi angajat al metroului pentru o zi. Acestea sunt completate de materiale didactice, jocuri de simulare și videoclipuri instructive adaptate fiecărei grupe de vârstă.

Pe termen lung, educația privind utilizarea transportului public ar trebui considerată o parte a educației în școli pentru dezvoltarea abilităților de viață.

Elevii de școală primară pot începe prin a învăța despre semnele de circulație, starea la coadă și menținerea siguranței în stațiile de tren. Elevii mai mari pot fi introduși în subiecte suplimentare, cum ar fi funcționarea sistemului, utilizarea responsabilă a spațiilor comune și rolul transportului public.

O destinație pentru familiile tinere.

Muzeul primește de obicei un număr mare de vizitatori, în special familii cu copii mici, sâmbăta și duminica. De exemplu, familia domnului Vuong Vi își aduce recent fiul de 5 ani la muzeu în weekenduri, astfel încât acesta să poată alerga, să exploreze trenulețele și să pună o serie de întrebări curioase despre cum funcționează metroul.

„Inițial, m-am gândit doar să-mi duc copilul într-o excursie ca să experimenteze experiența, dar după câteva excursii, și-a amintit mai multe decât mă așteptam. Înțelege foarte bine de unde să cumpere bilete la metrou, unde să stea, unde să aștepte și cum e în tren...”, a împărtășit domnul Vuong Vi.

Revenind la subiect

TRONG NHAN

Sursă: https://tuoitre.vn/day-tre-di-metro-tu-bao-tang-20260422075600547.htm