La sediul liceului Ngo Sy Lien, în jurul orei 16:10, primul elev de sex masculin a ieșit din sala de examen cu o expresie veselă. Voluntarii l-au aclamat și l-au felicitat pe elev pentru absolvirea examenului la matematică.
„Examenul a fost destul de dificil. Am încercat tot posibilul să răspund la întrebările pe care le-am putut. Nu am avut suficient timp să rezolv unele dintre întrebările dificile de matematică”, a spus elevul.
Împărtășind aceeași evaluare, Tuệ Linh, elev de la Liceul Việt Đức, consideră că examenul la matematică din acest an a fost dificil și doar profesorii au putut rezolva corect toate problemele în 90 de minute. Tuệ Linh crede că nu mulți elevi au reușit să finalizeze întregul examen.
Mulți candidați au raportat că au finalizat doar mai puțin de 80% din examenul de matematică.
Părăsind sala de examen, Hai Minh și Ngoc Ha de la Liceul Tran Phu au discutat despre întrebările și soluțiile examenului. Hai Minh a spus că a reușit să completeze doar aproximativ 70% și a avut dificultăți la partea 3 a examenului de matematică. Ngoc Ha s-a descurcat puțin mai bine, completând 75%, dar a avut dificultăți și cu unele întrebări dificile din partea 2 (secțiunea cu variante multiple de răspuns Adevărat/Fals).
Unii elevi și-au exprimat o anxietate considerabilă față de părinții lor atunci când au avut rezultate doar la un nivel mediu. Mulți au vizat matematica ca materie pentru a se „recupera” după notele slabe; cu toate acestea, consensul general a fost că, deși elevii pot obține un scor decent dacă au o înțelegere solidă a elementelor de bază, obținerea unui scor perfect nu a fost ușoară.
În multe centre de examinare, deși rezultatele nu au fost atât de bune pe cât se așteptau, majoritatea candidaților au părăsit sala de examen cu o mentalitate pozitivă, pregătindu-se pentru ultima zi a examenului.
Acesta este primul an în care elevii de clasa a XII-a susțin examene în cadrul noului program de învățământ general, iar structura și formatul examenului s-au schimbat față de anii precedenți. La Matematică, examenul este împărțit în trei părți.
- Prima parte constă din 12 întrebări cu variante multiple de răspuns, cu 4 variante din care se poate alege, fiecare cu un singur răspuns corect.
- A doua parte constă din 4 întrebări cu variante multiple de răspuns de tip Adevărat-Fals. Fiecare întrebare are 4 opțiuni, iar pentru fiecare opțiune, candidatul alege Adevărat sau Fals.
- A treia secțiune constă din 6 întrebări cu variante multiple de răspuns și răspunsuri scurte. Candidații trebuie să bifeze căsuțele corespunzătoare răspunsurilor lor.
Examenul de matematică din acest an este considerat a urma îndeaproape programa clasei a XII-a și are un nivel ridicat de diferențiere. Dificultatea întrebărilor crește progresiv, în special în partea a treia. Un astfel de examen va asigura obiectivul evaluării la absolvire și va diferenția clar între elevii buni și cei excelenți, servind ca pregătire pentru examenele de admitere la universitate și facultate.
Pe 27 iunie, pentru Programul de Educație Generală 2006, elevii vor continua cu examenul combinat de Științe Naturale sau Științe Sociale dimineața și examenul de Limbi Străine după-amiaza. Pentru noul Program de Educație Generală (Programul de Educație Generală 2018), elevii vor susține două examene opționale dimineața.
Autoritățile locale din întreaga țară continuă să înăsprească disciplina examenelor, asigurând în același timp cele mai bune condiții pentru ca candidații să finalizeze examenul de absolvire a liceului 2025 în siguranță, cu seriozitate și cu înaltă calitate.
Sursă: https://nhandan.vn/de-thi-mon-toan-co-tinh-phan-hoa-cao-post889780.html
![[Foto] Secretarul general To Lam participă la sesiunea de deschidere a Consiliului pentru Pace în Gaza.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/02/19/1771516865192_tbttolam5-jpg.webp)
Comentariu (0)