Pentru a face din școală un mediu fericit, familiar și unit

„Nu este întâmplător că «Acasă» este întotdeauna asociat cu «Școala», deoarece un mediu școlar fericit va evoca întotdeauna dragoste, un sentiment de familiaritate și legături puternice - în care fiecare membru se simte ca «un membru al familiei». Vreau să subliniez: Haideți să construim școala într-un «punct de contact fericit».”

Acestea au fost declarațiile Eroului Muncii Thai Huong, fondatoarea sistemului școlar TH, la Conferința Fericirea în Educație 2024, care a avut loc în perioada 23-24 noiembrie la Hanoi.

Filosofia „școlii fericite” și lecțiile pline de fericire care sunt practicate zi de zi la Școala TH nu aduc doar un model nou, ci pot fi văzute ca o cale de a contribui la inovarea fundamentală și cuprinzătoare a educației vietnameze în direcția creării unui mediu de învățare fericit, în care accentul nu se pune doar pe creier, ci și pe inimile elevilor.

Fondatoarea școlii TH, eroul muncii Thai Huong, împărtășește la conferința Fericirea în Educație 2024.

Dorința de a construi o „școală fericită”

Napoleon a spus odată: „Viitorul copilului este opera mamei”. Orice părinte își dorește să-și dedice toată inima și sufletul copiilor săi iubiți. Și cu siguranță nicio mamă nu vrea să-și lase copiii mici în pace pentru a păși într-o lume străină, nicio mamă nu vrea ca fiul ei să-i părăsească devreme brațele, cu o copilărie incompletă într-o țară străină.

„Ca mamă, înțeleg perfect acest sentiment. Cum ar putea copiii noștri să nu sacrifice cea mai frumoasă perioadă a adolescenței lor pentru a căuta oportunități educaționale mai bune? Cum ar putea Vietnamul să nu fie martorul unor tinere talente care, datorită atașamentului emoțional la vârsta potrivită, își dedică inteligența unei alte țări?” – dna Thai Huong a relatat primele preocupări care i-au motivat dorința de a construi o școală cu un mediu educațional modern și uman.

Imagine cu o clasă de la Școala TH.

Din dorința de a face tot ce e mai bun pentru ca copiii ei să se dezvolte pe deplin și complet chiar în patria lor, a construit Școala TH cu inima și sufletul unei mame - o școală de vis care aduce adevărata fericire copiilor, oferind educație avansată la nivel mondial și chintesența educației vietnameze, totul pentru o viitoare generație de aur, care să construiască o Patrie puternică și puternică.

Școala TH s-a născut, purtând în ea o poveste semnificativă.

Aici, copiii au dreptul să primească o educație de nivel mondial, cu un mediu de învățare și facilități de cea mai bună calitate.

Copiii au dreptul de a se bucura de programe complete de educație fizică și de regimuri școlare optime, care sunt legiferate în mod corespunzător pentru a îmbunătăți sănătatea și statura tinerei generații în special și a vietnamezilor în general.

Scopul Școlii TH este de a ajuta copiii vietnamezi să devină cetățeni globali, apreciind în același timp cultura și prețuind identitatea națională.

„Cu toată pasiunea și dăruirea mea, sunt hotărâtă să transform Școala TH într-o școală fericită - un loc unde bucuria înflorește și dragostea se răspândește”, a declarat dna Thai Huong.

Ore fericite la Școala TH.

După 8 ani de la înființare, Școala TH a făcut progrese constante în domeniul formării profesionale, înregistrând numeroase realizări remarcabile, devenind o școală unde copiii pot studia, se pot juca, își pot face prieteni, pot dezvolta un mediu liber și complet și își pot exprima dorințele și visele.

Aplicând temeinic filosofia „școlii fericite”, Școala TH a fost și va continua să ofere fiecărui elev putere, să-l încurajeze să-și dezvolte creativitatea și să se perfecționeze constant pentru a construi o bază solidă pentru succesul său viitor.

Un mediu școlar fericit va inspira întotdeauna dragoste, un sentiment de apartenență și conexiune.

„Nu este o coincidență faptul că cuvântul «acasă» este întotdeauna asociat cu cuvântul «școală». Un mediu școlar fericit va evoca întotdeauna dragoste, un sentiment de familiaritate și legături puternice, în care fiecare membru se simte ca un membru al familiei.” Pornind de acolo, fondatorul Școlii TH a subliniat mesajul: haideți să construim școala într-un „punct de contact fericit” - un loc care să conecteze chintesența cunoașterii, cultura tradițională și viziunea de viitor; să orientăm și să împuternicim elevii să fie pregătiți să devină cetățeni globali.

Pentru a integra fericirea și obiectivele personale în mediul educațional, Școala TH a aplicat modelul SPIRE.

Aceasta este o abordare cuprinzătoare, dezvoltată de Dr. Tal Ben-Shahar - expert în psihologie pozitivă la Universitatea Harvard.

Cadrul SPIRE privind fericirea include cinci aspecte pentru a promova învățarea pe tot parcursul vieții și a construi o viață mai pașnică, bazat pe cele mai recente cercetări privind fericirea.

1. Bunăstare spirituală

2. Bunăstare fizică

3. Bunăstare intelectuală

4. Bunăstare relațională

5. Bunăstare emoțională.

Elevii Școlii TH participă la diverse activități conform modelului SPIRE.

Dna Thai Huong este pe „calea creării de valoare adăugată pentru fericire”

Fondatoarea Școlii TH a subliniat, de asemenea, rolul profesorilor în crearea de lecții fericite în școli fericite. Ea a considerat formarea profesorilor drept prioritatea numărul 1 pentru inovarea educației. Acesta este motivul pentru care a fondat Institutul pentru Cercetare în Educație și Dezvoltarea Resurselor Umane (EDI) înainte de a construi sistemul Școlii TH pentru a instrui profesorii pentru sistemul Școlii TH și pentru a instrui mulți profesori din afara Școlii TH pentru a răspândi fericirea în educație.

În ultimii 10 ani de la înființare, EDI a combinat un model educațional inovator cu cultura vietnameză și standardele internaționale, cu scopul de a construi o generație de intelectuali excelenți. Misiunea EDI nu este doar de a dezvolta cadre universitare, ci și de a inspira pasiunea pentru învățare și de a promova fericirea în educație. Prin intermediul acesteia, Institutul își propune să dezvolte resurse umane cu competențe, gândire globală și un atașament profund față de identitatea vietnameză. Conferința Fericirea în Educație 2024 este una dintre activitățile care demonstrează clar misiunea și obiectivele EDI.

Dna Thai Huong a afirmat că o carieră de „oameni în creștere” nu poate avea succes într-o zi sau două, ci necesită înțelegerea și participarea societății în general și a sectorului educației în special. „Numai atunci putem realiza hotărârea de a cultiva viitoarele generații de aur, contribuind la dezvoltarea durabilă a unei întregi țări și a unei națiuni.”

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a apreciat foarte mult eforturile depuse de dna Thai Huong și de Școala TH.

Apreciind eforturile depuse de dna Thai Huong, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a recunoscut că Școala TH a adoptat întotdeauna modelul de școală fericită și a obținut numeroase realizări remarcabile.

„Doamna Thai Huong este o persoană mereu interesată să construiască o școală fericită. Pentru a avea o idee și a o implementa cu succes, în primul rând, doamna Thai Huong trebuie să fie o persoană fericită, iar calea pe care o urmează trebuie să fie o cale care creează valoare adăugată pentru fericire”, a exprimat ministrul în discursul său de la sesiunea de deschidere a conferinței Fericirea în Educație 2024, în dimineața zilei de 23 noiembrie.

În perioada 23-24 noiembrie, Institutul pentru Cercetare în Educație și Dezvoltarea Resurselor Umane (EDI) a organizat Conferința „Fericirea în Educație 2024”, care a inclus o serie de activități, inclusiv 4 sesiuni; reunirea unor experți de top în educație din țară și din întreaga lume pentru a discuta și a împărtăși abilități și metode privind structurile și modelele menite să creeze un mediu de învățare fericit pentru elevi; accentul fiind pus pe formarea unei generații de profesori cu capacitatea de a crea lecții fericite, contribuind la inovația educațională și promovând educația cuprinzătoare în Vietnam.

Sursă: https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html