Scorul de referință pentru blocul C este de până la 29, este cursa pentru admiterea la universitate nedreaptă?

Scorul de referință pentru blocul C00 este de până la 29,3.

La Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din orașul Ho Și Min, scorul de referință pentru blocul C00, Jurnalism, este cel mai mare, cu 28,88 puncte; urmat de Managementul Serviciilor de Turism și Călătorii cu 28,33 puncte; Studii Culturale cu 28,2 puncte; Studii de Artă cu 28,15 puncte și Istorie cu 28,1 puncte.

La Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, scorul de referință pentru blocul C00 de Pedagogie a Literaturii este 28,6; Pedagogie a Istoriei 28,6; Pedagogie a Geografiei 28,37; Psihologie 27,1...

Conform înregistrărilor de la Universitatea din Saigon, scorul la blocul C00 pentru Pedagogia Literaturii este 28,11; Pedagogia Istoriei 28,25; Pedagogia Geografiei 27,91; Istorie - Pedagogia Geografiei (formarea profesorilor de gimnaziu) este 27,35...

Cel mai mare scor de referință al Universității de Drept din Ho Chi Minh City este de 27,27 pentru Drept, luând în considerare blocul C00.

Universitatea Națională de Educație din Hanoi are un scor de referință pentru blocul C00 pentru Educație literară și Educație istorică, ambele 29,3; Educație geografică 29,05.

La Universitatea de Științe Sociale și Umaniste din Hanoi, scorul de referință pentru Relații Publice blocul C00 este 29,1; Studii Coreene este 29,05; Jurnalism este 29,03.

Academia Diplomatică are un scor de referință de 29,2 pentru specializarea Chineză, blocul C00; 29,05 pentru Comunicare Internațională; 28,76 pentru Relații Internaționale; 28,73 pentru Studii Japoneze; 28,55 pentru Studii Americane și Drept Internațional; 28,83 pentru Studii Coreene...

Multe alte specializări și școli au scoruri C00 mari, cum ar fi Universitatea de Cultură din Ho Chi Minh City, Universitatea de Cultură din Hanoi, Academia de Jurnalism și Comunicare...

De ce este ridicat indicatorul de referință pentru blocul C00?

Maestrul Pham Thai Son, directorul de admitere al Universității de Industrie și Comerț din Ho Chi Minh City, a declarat că există 3 motive pentru scorurile de referință extrem de mari pentru blocul C00. În primul rând, întrebările de examen din acest an au fost mai ușoare decât cele de anul trecut, în special la Literatură și Istorie, ceea ce a dus la scoruri mai mari pentru materiile din blocul C00.

Anul acesta, 704.024 de candidați susțin examenul C00, cu 22.301 mai mulți decât în 2023. Scorul mediu pentru examenul C00 este de 20,95, cu 1,98 puncte mai mare decât în 2023. Scorul median este de 21,25, cu 2,25 puncte mai mare decât în 2023. La examenul C00 sunt 42.154 de candidați cu un scor de 27 sau mai mare. Dintre aceștia, 18.500 sunt candidați cu un scor de 28 sau mai mare, iar 5.172 sunt candidați cu un scor de 29 sau mai mare.

Al doilea motiv, potrivit domnului Son, este că în prezent există mai puține școli care acceptă admiterea pe baza blocului C00 decât înainte. „Când oferta este prea mare și cererea este scăzută, scorurile mari de admitere sunt firești. În prezent, majoritatea universităților au recrutat grupuri cu discipline de limba engleză pentru a servi atât formării, cât și oportunităților de carieră viitoare ale studenților”, a comentat domnul Son.

Al treilea motiv este că, în acest an, un număr mare de candidați au ales combinația de științe sociale (Literatură, Istorie și Geografie) pentru a susține examenul de absolvire a liceului. Conform statisticilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, 63% dintre candidați au ales examenul de științe sociale din peste 1 milion de candidați înscriși pentru a susține examenul de absolvire a liceului în 2024.

Dr. Huynh Trung Phong, directorul Centrului pentru Sprijinirea Studenților și Dezvoltarea Startup-urilor din cadrul Universității de Educație din Ho Chi Minh, a oferit numeroase motive pentru creșterea scorurilor și a scorurilor de referință ridicate pentru blocul C00. În primul rând, intervalul de scoruri la examenul de absolvire a liceului din 2024 este mai mare decât în 2023 și în ultimii ani. În special, intervalul de scoruri de admitere pentru specializările în științe sociale, în principal blocul C00, a crescut semnificativ.

În al doilea rând, din cauza scorurilor mari la examene, numărul candidaților care aplică pentru admiterea cu categoria C00 în acest an este, de asemenea, foarte mare. „De exemplu, la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, numărul candidaților înscriși pentru admitere este de 31.252, o creștere de 100% față de 2023 (cu 15.596 de candidați). Între timp, numărul candidaților care aplică pentru admiterea la școală este de 51.625, comparativ cu 2023, acesta fiind de 23.345, o creștere de 120%. Când există multe dorințe, mulți candidați aplică, școala are multe opțiuni, iar scorul standard va fi cu siguranță mare. Între timp, cota școlilor crește aproape foarte puțin, chiar nu crește”, a spus dl Phong.

În plus, scorul de referință pentru blocul C00 a crescut datorită numărului de candidați care au fost admiși anticipat prin alte metode de admitere. La Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, numărul candidaților admiși anticipat conform regulamentului școlii și cărora li se acordă prioritate conform regulamentului Ministerului Educației și Formării Profesionale este destul de mare, în timp ce cota de înscriere este un număr fix. Când această metodă își atinge maximul, celelalte metode vor fi mai puține. Cota rămasă pentru scorurile la examenele de absolvire este și mai mică, ceea ce duce la un scor de referință ridicat.

De acord cu această opinie, profesorul asociat Do Van Dung, fost director al Universității de Educație Tehnică din Ho Chi Minh City, a declarat că este evident că examenele ușoare (de absolvire) și scorurile mari duc la scoruri de referință mari. În prezent, examenul fiecărei localități este evaluat de către localitatea respectivă, deci există mai mult sau mai puțin sprijin și, de fapt, în unele localități, există mulți candidați care au obținut 9 puncte la Literatură. În plus, cu admiterea bazată pe dosarele academice, evaluarea abilităților, scorurile internaționale la limba engleză etc., fără un sistem virtual de filtrare, majoritatea universităților recunosc că admiterea anticipată este de 3-5 ori mai mare decât ținta. Drept urmare, ținta pentru luarea în considerare a scorurilor la examenele de liceu este foarte mică, împingând scorul de referință în sus.

Notele mari la examene tot cad la facultate, este oare nedrept?

Dr. Huynh Trung Phong a spus că nu este în întregime corect să se spună că există o nedreptate aici, deoarece școlile nu pot stabili în mod arbitrar cote pentru metodele de admitere timpurie. Școlile trebuie să respecte reglementările Ministerului Educației și Formării Profesionale privind numărul de cote anunțate în planul de admitere din anul precedent.

„Numărul admiterilor anticipate a atins limita maximă conform reglementărilor. De exemplu, regulamentul privind cota de admitere anticipată este de 40%, dar în trecut, acest număr era adesea insuficient, însă acum mulți candidați au aplicat și au îndeplinit cerințele, astfel încât școala a acceptat numărul necesar. Acest lucru afectează procentul de cote bazate pe absolvire, nu că școlile ar putea face ce vor, deci acest lucru nu este nedrept față de candidați”, a spus dl Phong.

Potrivit domnului Phong, scorurile de referință ridicate reprezintă un semnal pozitiv atunci când arată că un anumit domeniu de studiu este interesat și că resursele umane sunt de înaltă calitate, cu oportunități bune la studii și absolvire. Cu toate acestea, este necesar să se ia în considerare și metode adecvate de înscriere, deoarece în 2025 prima promoție de studenți care vor urma cursurile din 2018 va susține examenul de admitere la universitate. Sunt necesare schimbări pentru o înscriere adecvată, pentru ca școlile să recruteze persoanele potrivite și pentru ca toți candidații să aibă șanse egale atunci când aleg o școală și un domeniu de studiu. În plus, designul programului de formare trebuie să fie adecvat, promovând capacitatea de intrare pentru a avea o bună capacitate de ieșire și având resurse umane de înaltă calitate.

Profesorul asociat Do Van Dung, fost director al Universității de Educație Tehnică din Ho Chi Minh City, a declarat că de mulți ani a fost foarte îngrijorat de inechitatea admiterilor universitare pentru candidați. În primul rând, acest lucru creează o diferență uriașă în ceea ce privește informațiile primite, ceea ce îngreunează predarea la universitate. „După câțiva ani de predare, am observat că inputul este destul de diferit, deoarece studenții admiși pe baza foii matricole, chiar dacă au scoruri foarte mari, au abilități slabe. Un profesor de la un liceu a mărturisit că atunci când a înregistrat puncte în foile matricole, a trebuit să adauge 3-5 puncte pentru că îi părea rău pentru studenți”, a spus domnul Dung.

În al doilea rând, acest lucru creează inechitate în admitere, ceea ce face imposibilă intrarea la universitate a multor studenți din zonele defavorizate. Adesea, aceștia nu au condițiile necesare pentru a susține testul de evaluare a competențelor sau pentru a obține un certificat internațional de limba engleză și se înscriu pentru admitere doar pe baza examenului de liceu, în timp ce cota rămasă este mică, ceea ce duce la un nivel ridicat al scorului de referință. Aceasta reprezintă o barieră pentru studenții care doresc să acceseze învățământul superior și să își schimbe viața.

Scorurile la testele de referință universitare cresc șocant, 9,7 puncte/materie pot totuși să pice: O poveste prezisă

Multe specializări de la numeroase universități au înregistrat o creștere bruscă a scorurilor de admitere în acest an. Candidații care obțin peste 9,7 puncte la fiecare materie pot totuși să respingă examenul dacă își înregistrează aplicația în mod nejustificat.

Universitatea Națională de Educație din Hanoi a anunțat scorurile de admitere pentru 2024

Universitatea Națională de Educație din Hanoi a anunțat recent scorurile de admitere pentru 2024, bazate pe rezultatele examenelor de absolvire a liceului.