Condiții pentru promovarea în învățământul preșcolar începând cu 15 decembrie 2024: Ce spun profesorii?

Numeroși profesori și-au exprimat bucuria față de Circulara 3/2024/TT-BGDDT care stabilește standardele și condițiile pentru luarea în considerare a promovării la titluri profesionale a cadrelor didactice preșcolare, în vigoare de la 15 decembrie 2024.

Condiții pentru promovarea cadrelor didactice preșcolare începând cu 15 decembrie 2024

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent Circulara 13/2024/TT-BGDDT care stabilește standardele și condițiile pentru luarea în considerare a promovării la titlul profesional de profesor. În special, articolul 3 conține conținutul standardelor și condițiilor pentru luarea în considerare a promovării la titlul profesional de profesor preșcolar gradul II (cod V.07.02.25).

Standardele și condițiile pentru luarea în considerare a promovării la titlul profesional de învățător preșcolar gradul II (cod V.07.02.25) sunt următoarele:

Numit în funcția profesională de învățător preșcolar gradul III (cod V.07.02.26).

Pe durata deținerii titlului profesional de învățător preșcolar gradul III sau echivalent, au fost acumulați 2 ani consecutivi de muncă înainte de anul în care se ia în considerare promovarea la titlul profesional, cu calități clasificate ca îndeplinirea sarcinilor cu succes sau mai bine; calități politice și etică profesională bune; neființare sub incidența măsurilor disciplinare; neființare sub incidența aplicării regulamentelor disciplinare conform regulamentelor și legilor partidului.

Profesori și elevi de grădiniță în Hanoi . Fotografie: Tao Nga

Îndeplinește standardele privind formarea și dezvoltarea calificărilor pentru titlul profesional de profesor preșcolar gradul II, așa cum sunt prevăzute la punctul a, clauza 3, articolul 4 din Circulara nr. 01/2021/TT-BGDDT din 2 februarie 2021 a Ministrului Educației și Formării Profesionale care stipulează codurile, standardele titlurilor profesionale și numirea, clasificarea salarială a personalului didactic din instituțiile publice de învățământ preșcolar și la clauza 2, articolul 1 din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT din 14 aprilie 2023 a Ministrului Educației și Formării Profesionale pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Circularele nr. 01/2021/TT-BGDDT, 02/2021/TT-BGDDT, 03/2021/TT-BGDDT, 04/2021/TT-BGDDT din 2 februarie 2021 a Ministerului Educației și Formării Profesionale care stipulează codurile, standardele titlurilor profesionale și numirea, clasificarea salarială a personalului didactic din învățământul preșcolar public. Salariile personalului didactic din instituțiile publice de învățământ preșcolar și general.

Îndeplinește standardele privind competența și abilitățile profesionale ale titlului profesional de învățământ preșcolar gradul II, așa cum sunt prevăzute la articolul 4, punctul a, punctul b, punctul c, clauza 4, din Circulara nr. 01/2021/TT-BGDDT și la articolul 1, punctul 4, clauza 5, din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT.

- Îndeplinește cerințele privind perioada de deținere a titlului profesional de învățător preșcolar gradul III (inclusiv perioada de deținere a gradului echivalent), așa cum este prevăzut în Clauza 6, Articolul 1 din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT. În cazul în care cadrul didactic, înainte de a fi recrutat și acceptat, a lucrat o perioadă de timp în conformitate cu prevederile legii și a plătit asigurări sociale obligatorii, aceasta se va implementa în conformitate cu prevederile Guvernului de la punctul d, clauza 1, articolul 32 din Decretul Guvernului nr. 115/2020/ND-CP din 25 septembrie 2020 privind recrutarea, utilizarea și gestionarea funcționarilor publici, modificat și completat la punctul 16, articolul 1 din Decretul Guvernului nr. 85/2023/ND-CP din 7 decembrie 2023 pentru modificarea și completarea unor articole din Decretul Guvernului nr. 115/2020/ND-CP din 25 septembrie 2020 privind recrutarea, utilizarea și gestionarea funcționarilor publici.

Pentru învățătorii de învățământ preșcolar gradul I, prevederile articolului 4 privind standardele și condițiile de luare în considerare a promovării la titlul profesional de învățător de învățământ preșcolar gradul I (cod V.07.02.24) sunt următoarele:

Educatorii de vârstă preșcolară sunt eligibili pentru înscrierea în vederea promovării la titlul profesional de educator preșcolar gradul I (cod V.07.02.24) atunci când îndeplinesc următoarele standarde și condiții:

Numit în funcția profesională de învățător preșcolar gradul II (cod V.07.02.25).

Pe durata deținerii titlului profesional de educator/învățător gradul II sau echivalent, au fost îndeplinite 5 ani consecutivi de activitate înainte de anul în care se ia în considerare promovarea la titlul profesional, cu o calitate clasificată ca îndeplinire corespunzătoare sau superioară sarcinilor, dintre care cel puțin 2 ani sunt clasificați ca îndeplinire excelentă a sarcinilor; au calități politice și etică profesională bune; nu se află în perioada disciplinară; nu se află în perioada de aplicare a regulamentelor disciplinare, conform regulamentelor Partidului și legii.

Îndeplinește standardele privind formarea și dezvoltarea calificărilor pentru titlul profesional de învățământ preșcolar gradul I, așa cum sunt prevăzute la punctul a, clauza 3, articolul 5 din Circulara nr. 01/2021/TT-BGDDT și la clauza 2, articolul 1 din Circulara nr.

Să îndeplinească standardele de competență și abilități profesionale aferente titlului profesional de învățător preșcolar gradul I, așa cum este prevăzut la articolul 5, punctul a, punctul b, punctul c, clauza 4, din Circulara nr. 01/2021/TT-BGDDT și la articolul 1, punctul 4, clauza 7, din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT. În special, titlurile de emulare și formele de menționare, așa cum sunt prevăzute la articolul 1, clauza 7, din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT, trebuie să fie titlurile de emulare și formele de menționare obținute în perioada deținerii titlului profesional de învățător preșcolar gradul II sau echivalent.

Îndeplinește cerințele privind perioada de deținere a titlului profesional de învățător preșcolar gradul II (inclusiv perioada de deținere a gradului echivalent), așa cum este prevăzut în Clauza 8, Articolul 1 din Circulara nr. 08/2023/TT-BGDDT.

Profesorul era fericit.

Dna Luong Thanh Nga, educatoare preșcolară din Hanoi, a declarat: „În ceea ce privește toate reglementările și ajustările legate de beneficiile și salariile actuale ale profesorilor, cred că Ministerul Educației și Formării Profesionale a analizat cu atenție, a revizuit și a consultat pe larg înainte de a emite Circulara. Cred că Ministerul Educației și Formării Profesionale face ceea ce este mai bine pentru profesori, în special pentru profesorii preșcolari. Sper că Departamentele Educației și Formării Profesionale vor acorda apoi prioritate profesorilor preșcolari pentru a primi beneficii proporționale cu munca lor.”

Dna Nguyen Mai Lan, educatoare preșcolară din Hanoi, a mai spus: „Când am început să lucrez, salariul meu era mai mic decât cel al celor care lucrau de mult timp. Toate avantajele le-au fost oferite pentru că «tocmai terminasem școala și aveam nevoie să învăț din experiență».”

„Au trecut mulți ani, examenul de promovare nu se mai dă, dar vechimea în muncă nu dovedește nimic. Cei care au fost angajați mai târziu sunt recrutați în funcții superioare. Simțim că suntem dezavantajați. Dacă așteptăm promovarea, nu știm când ne va veni rândul. Dar oricum, suntem încă mulțumiți de ceea ce avem, pentru că fiecare industrie are propriile greutăți și dificultăți. Sperăm că, în viitor, noi, educatorii preșcolari, vom primi mai multă atenție.”

Sursă: https://danviet.vn/dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-mam-non-tu-15-12-2024-giao-vien-noi-gi-20241104063958537.htm