Inovarea activității de autoevaluare, îmbunătățirea calității educației

În zilele de 3 și 4 decembrie, Departamentul Educației și Formării Profesionale a organizat o conferință de formare privind autoevaluarea calității învățământului preșcolar și general pentru anul școlar 2025-2026, destinată managerilor și profesorilor din școlile din provincie.

Conducătorii Departamentului de Management al Calității Educației și ai Departamentului de Educație și Formare Profesională au transmis conținutul autoevaluării calității educației.

Cursanții care au participat la instruire au fost pe deplin informați cu privire la conținutul cheie, inclusiv: înțelegerea temeinică a noilor documente privind evaluarea și acreditarea calității educației; cunoștințe și abilități de autoevaluare pentru instituțiile de învățământ preșcolar și general; procese, metode, standarde - criterii pentru autoevaluare, abilități de colectare și prelucrare a dovezilor; instrucțiuni privind utilizarea software-ului pentru a sprijini autoevaluarea și gestionarea dovezilor; practică în redactarea rapoartelor de autoevaluare pentru a asigura obiectivitatea, onestitatea și respectarea dovezilor.

Personalul de conducere și profesorii școlilor din provincie au participat la instruire.

Prin intermediul conferinței de formare, cursanții înțeleg mai bine noile aspecte ale evaluării calității, de la cerințele privind planurile de educație, standardele de calificare a cadrelor didactice, până la evaluarea rezultatelor învățării și formarea elevilor. Aceasta este o bază importantă pentru ca școlile să continue să inoveze activitatea de autoevaluare și să îmbunătățească calitatea educației în anul școlar 2025-2026 și în anii școlari următori.

Știri și fotografii: Manh Tung

Sursă: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/doi-moi-cong-tac-tu-danh-gia-nang-cao-chat-luong-giao-duc-6741c1a/