Inovarea curriculumului de teorie politică pentru a satisface cerințele erei digitale

În dimineața zilei de 25 noiembrie, Comisia Centrală pentru Propagandă și Mobilizare în Masă s-a coordonat cu Comitetul de Partid din orașul Ho Și Min pentru a deschide Seminarul Științific Regional Sudic cu tema „Inovarea fundamentală și cuprinzătoare a programelor și manualelor de teorie politică, îndeplinind cerințele de îmbunătățire a calității și eficacității muncii educaționale în noua situație”.

Báo Tin Tức•25/11/2025

Seminarul a avut loc în perioada 25-26 noiembrie, cu două sesiuni specializate pentru studenți (25 noiembrie) și studenți de liceu (26 noiembrie), atrăgând delegați de la universități, colegii și lectori care predau cinci discipline de teorie politică, inclusiv: Filosofia marxist-leninistă, Economie politică marxist-leninistă, Socialismul științific, Istoria Partidului Comunist din Vietnam și Gândirea lui Ho Și Min.

În discursul său de deschidere, profesorul Dr. Le Van Loi, președintele Academiei de Științe Sociale din Vietnam, a afirmat că schimbările rapide și complexe ale situației mondiale, împreună cu a patra revoluție industrială și procesul amplu de renovare a țării, au creat noi cerințe pentru educația în teorie politică . Teoria politică joacă un rol important în orientarea și conducerea dezvoltării țării în noua eră. Cerințele procesului de renovare impun cerințe urgente pentru educație și formare profesională în general, și pentru educația politică în special.

Potrivit profesorului Dr. Le Van Loi, în contextul informației multidimensionale, spațiul cibernetic a devenit un câmp de luptă ideologic, iar reformarea fundamentală a programelor și manualelor de teorie politică devine tot mai urgentă. Deoarece studenții absorb pasiv cunoștințele teoretice, lipsiți de gândire critică, vor duce la riscul de înapoiere cognitivă, de a fi ușor distorsionați și șovăieli. Prin urmare, reforma este necesară pentru a consolida convingerile politice, a dota viziunile asupra lumii și perspectivele asupra vieții pentru a ajuta studenții să identifice corect fluxurile de gândire, să analizeze și să respingă argumente false; protejând astfel ferm fundamentul ideologic al Partidului în noua eră.

În plus, profesorul Dr. Le Van Loi a afirmat că cerințele pentru inovarea programelor teoretice și a manualelor vizează, de asemenea, dezvoltarea capacității și calităților cursanților în conformitate cu cerințele erei digitale, ale economiei cunoașterii și ale integrării internaționale. Inovarea metodelor de predare și a conținutului pentru a lega teoria cu practica modernă, actualizarea noilor probleme și aplicarea tehnologiei moderne.

În cadrul seminarului, prezentările și opiniile schimbate s-au concentrat pe analizarea și clarificarea problemelor urgente din practica actuală a educației în teorie politică. Discuția s-a concentrat pe soluții pentru integrarea în prelegeri a noilor cunoștințe despre inteligența artificială, economia digitală și problemele sociale contemporane; inovarea metodelor de testare și evaluare pentru dezvoltarea gândirii și a capacității de gândire critică a cursanților; propunerea de mecanisme și politici de remunerare pentru standardizarea și îmbunătățirea calității personalului didactic în contextul autonomiei universitare...

Dr. Nguyen Thi Mong Tuyen (Universitatea Deschisă din Ho Chi Minh City) a afirmat că, în tendința integrării și globalizării, materia teoriei politice joacă un rol important în educația politică și ideologică a studenților, dotând tânăra generație cu o viziune asupra lumii, perspective asupra vieții și metodologie științifică; cu directivele și politicile Partidului și Statului...; contribuind la formarea unor oameni cu „virtute” și „talent” pentru a îndeplini cerințele și cauza industrializării și modernizării țării. În plus, expertiza lectorilor de teorie politică trebuie să aibă metode pozitive, iar transmiterea cunoștințelor adecvate va contribui la formarea eficientă a viitorilor proprietari ai țării pentru a servi cauza construirii și apărării Patriei.

Prezentând metoda învățării bazate pe proiecte (PBL), un reprezentant al Universității de Industrie din orașul Ho Chi Minh a afirmat că aceasta este o metodă de predare avansată și modernă, care reflectă în mod clar filosofia centrată pe elev în învățământul superior. Aplicarea acestui model la disciplinele de teorie politică va contribui la inovarea metodelor de predare și învățare în direcția dezvoltării capacității elevilor, promovării gândirii creative și a autonomiei în învățare. Acest lucru nu numai că ajută la atingerea standardelor de performanță ale disciplinei, dar îmbunătățește și calitatea predării și învățării, stârnind interesul, spiritul de cooperare, precum și capacitatea de studiu individual și cercetare a studenților într-un mediu educațional modern.

Sursă: https://baotintuc.vn/chinh-tri/doi-moi-giao-trinh-ly-luan-chinh-tri-phu-hop-yeu-cau-cua-ky-nguyen-so-20251125113930638.htm