În dimineața zilei de 9 octombrie, Comisia permanentă a Adunării Naționale a emis avize cu privire la raportul Guvernului privind rezultatele implementării planului de dezvoltare socio- economică pentru 2024 și la proiectul planului de dezvoltare socio-economică pentru 2025.
Doar concentrarea asupra procesului și apoi remedierea lui nu rezolvă problema.
Unul dintre aspectele notabile evidențiate de Comitetul Economic în raportul de analiză, prezentat de președintele Comitetului Economic, Vu Hong Thanh, este acela că, în 2024, opinia publică a fost stârnită de cazul „bursieri falși, diplome reale” la cel mai înalt nivel de formare. Cu toate acestea, agenția de stat pentru managementul educației nu a avut încă o soluție satisfăcătoare, publică și transparentă pentru public.
Raportul de analiză al Comitetului Economic a menționat cazul domnului Vuong Tan Viet (Thich Chan Quang), care și-a susținut teza și a obținut un doctorat la Universitatea de Drept din Hanoi , după aproximativ 2 ani de la absolvirea programului de licență în drept cu frecvență redusă.
Ulterior, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un document care confirmă: „Numele domnului Vuong Tan Viet nu figura pe lista candidaților și pe lista numelor și scorurilor obținute la examenul de absolvire a liceului din 1989 al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min și numele său nu figura pe lista certificatelor de absolvire a liceului acordate la 6 iunie 1989 de către Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min”.

Președintele Comisiei pentru Cultură și Educație, Nguyen Dac Vinh, a evaluat situația generală a educației ca fiind bună, însă managementul calității educației trebuie să continue să acorde atenție incidentelor și cazurilor specifice care au avut loc recent.
Potrivit domnului Vinh, atunci când facem o evaluare, trebuie să luăm în considerare și dacă am gestionat bine calitatea educației.
„Observăm că, atunci când apare un incident, acordăm mai multă atenție analizării și evaluării dacă managementul respectă procedurile corecte. Însă un lucru foarte important este că, atunci când calitatea nu este garantată, de ce nu trecem direct la problema calității tezei, dacă lucrarea este cu adevărat bună sau nu”, a spus dl Vinh.
Președintele Comisiei pentru Cultură și Educație a declarat că, dacă ne concentrăm doar pe proces și apoi modificăm unele regulamente, nu vom rezolva problema. Există lucruri care sunt complet în conformitate cu regulamentele, dar oamenii care le implementează nu sunt stricti.
„Deși acest lucru nu este ceva obișnuit în sectorul educației, este un fenomen. Am purtat discuții și discuții cu sectorul educației și credem că acesta va remedia în curând această problemă”, a subliniat dl Vinh.
Boală veche, dar necesită un tratament nou
De asemenea, interesată de domeniul educației și culturii, șefa Comitetului pentru Afaceri al Delegației, Nguyen Thanh Hai, a remarcat că acest domeniu are multe schimbări pozitive, examenele au obținut rezultate bune și sunt sigure. A existat un incident la examenul de admitere la clasa a X-a dintr-o provincie, care a fost ulterior gestionat, iar oficialii au fost pedepsiți aspru.
Potrivit dnei Hai, problema care îngrijorează foarte mult oamenii și care afectează și multe gospodării este cea a supraîncărcărilor la începutul anului școlar. Acesta nu este un fenomen nou, guvernul, Adunarea Națională și localitățile au fost foarte active în monitorizare, dar în realitate se întâmplă în continuare.

„Copiii care merg la școală sau camarazii ai căror copii merg la școală, cu siguranță încă se confruntă cu acest fenomen. Deși aceasta nu este o problemă nouă, trebuie abordată; este o boală veche, dar necesită noi metode de tratament. Cred că raportul guvernului ar trebui să precizeze măsurile care au fost luate, ce nu s-a făcut, iar când va veni vorba de Adunarea Națională, delegații vor discuta și vor întreba și ei despre această problemă. Prin urmare, este nevoie de măsuri mai inovatoare”, a spus dna Hai.
În plus, șeful Comitetului de lucru al delegației a menționat și problema manualelor școlare. După reformă, existau multe seturi de manuale, fiecare școală folosea un set diferit de manuale.
„Acesta este un lucru bun și este sprijinit, dar când elevii se mută de la o școală la alta, trebuie să cumpere cărți noi, ceea ce costă aproximativ 300.000 VND, o sumă mare de bani în comparație cu gospodăriile din zonele îndepărtate. Prin urmare, ar trebui să existe o bibliotecă, astfel încât, atunci când copiii se mută de la o școală la alta, să poată împrumuta cărți de la bibliotecă. Sau, în caz de furtună sau inundație, copiii din zonele joase să poată folosi biblioteca pentru a oferi cărți copiilor din zonele inundate. Fiecare loc ar trebui să aibă o bibliotecă pentru a împrumuta cărți”, a sugerat șeful Comitetului de Lucru al Delegației.
Universitatea din Hanoi nu mai păstrează diploma de liceu a domnului Vuong Tan Viet.
Ministerul Educației și Formării Profesionale informează despre revizuirea diplomei domnului Vuong Tan Viet
Numele domnului Vuong Tan Viet nu figura pe lista examenelor de admitere la liceu, dar totuși are un doctorat. Ce spune Universitatea de Drept din Hanoi?
Sursă: https://vietnamnet.vn/day-song-voi-truong-hop-hoc-gia-bang-that-o-cap-dao-tao-trinh-do-cao-nhat-2330231.html






Comentariu (0)