Aducerea culturii și istoriei locale la îndemâna studenților

Știri de ultimă oră, autentice și precise

- Ca materie obligatorie în Programul de Educație Generală (PEG) din 2018, materia Educație Locală (ED) nu numai că transmite cunoștințe despre cultură, istorie și economie, ci acționează și ca o punte care îi ajută pe elevi să cultive dragostea pentru patria lor, simțul responsabilității și legătura cu identitatea orașului Lang Son.

Elevii de la Liceul și Școala Gimnazială Bac Son pentru Minorități Etnice discută conținutul lecțiilor de educație locală.

Educația locală ocupă aceeași poziție ca și alte discipline și activități educaționale, inclusiv aspecte legate de cultură, istorie, geografie, economie, societate, mediu și orientare profesională a localității. În consecință, acest conținut încurajează la elevi dragostea pentru patria lor, conștientizarea învățării și aplicarea a ceea ce au învățat pentru a contribui la rezolvarea problemelor patriei lor.

Implementând planul Comitetului Popular Provincial privind compilarea și evaluarea documentelor, Departamentul Educației și Formării Profesionale (DoET) a implementat elaborarea unui set de documente pentru nivelul secundar al provinciei Lang Son, cu o durată totală de 35 de ore/clasă, cu 60 de teme compilate, dintre care: clasa a VI-a are 9 teme, clasa a VII-a are 8 teme, clasa a VIII-a are 8 teme, clasa a IX-a are 8 teme, clasa a X-a are 9 teme, clasa a XI-a are 10 teme, clasa a XII-a are 8 teme. De exemplu, elevii de clasa a IX-a vor învăța despre temele GDDP, cum ar fi: limbile etnice Tay și Nung din Lang Son; literatura modernă din Lang Son; Lang Son în perioada luptei pentru independență și apărării Patriei (1919 - 1975).... Sau elevii de clasa a VI-a vor învăța despre: Legendele din Lang Son; genurile muzicale tradiționale din Lang Son; costumele tradiționale ale grupurilor etnice Lang Son; Câteva personaje istorice tipice din Lang Son.... Lang Son este o localitate bogată în tradiție și cultură, documentele GDDP fiind întocmite în conformitate cu condițiile practice locale, contribuind la implementarea eficientă a Programului de Educație Generală din 2018.

Dna Phan My Hanh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat: „Educația locală nu numai că îi ajută pe elevi să înțeleagă mai profund patria lor, dar contribuie și la conservarea și promovarea valorilor culturale locale. Departamentul de Educație și Formare Profesională a îndrumat instituțiile de învățământ să dezvolte în mod proactiv planuri de implementare a conținutului educațional local și să aplice eficient și adecvat metode de predare active, cum ar fi: aplicarea tehnologiei informației; valorificarea bogatelor resurse locale și a materialelor didactice pentru a completa materialele didactice; îmbunătățirea experiențelor practice și personale ale elevilor prin activități de prezentare, jocuri de rol, povestiri creative, forumuri, concursuri de cunoștințe, excursii, vizitarea unor vestigii etc.”.

În același timp, Departamentul încurajează școlile să organizeze festivaluri locale de literatură pentru a onora și promova valoarea operelor literare asociate cu pământul Lang Son; să intensifice propaganda și socializarea educației literare locale; să se coordoneze cu agențiile culturale, bibliotecile și muzeele pentru a furniza documente bogate despre literatura locală.

Elevii Liceului Hoang Van Thu vizitează și află mai multe despre situl de relicve al Pagodei Tam Thanh și Peșterii Tam Thanh.

Creativitatea în predarea educației pentru minorități etnice a adus rezultate remarcabile în școlile din provincie. La Liceul și Școala Gimnazială Bac Son cu Internat pentru Minorități Etnice, lecțiile despre educația pentru minorități etnice sunt întotdeauna interesante. Urmărind o lecție despre educația pentru minorități etnice în clasa a X-a A, i-am văzut pe elevi discutând cu entuziasm, decorând cu grijă și prezentând conținutul lecției pentru a se pregăti pentru prezentare. Ora a fost cu atât mai specială atunci când atât profesorii, cât și elevii au purtat costume tradiționale etnice.

După curs, Duong Thi Chuyen (clasa a X-a A, Liceul și Liceul pentru Minorități Etnice Bac Son) a împărtășit: „Îmi plac foarte mult cursurile de Educație Comunitară. Prin fiecare curs, eu și prietenii mei învățăm cunoștințe mai importante despre istoria și cultura orașului Bac Son în special și a provinciei Lang Son în general. În același timp, fiecare curs ne ajută să exersăm abilități comportamentale adecvate în comunitate, să ne construim o personalitate bună și să ne dezvoltăm propriile abilități. Voi încerca întotdeauna să studiez, să practic o etică bună, să particip activ la activități extracurriculare, să învăț despre provincia mea natală și să mă străduiesc să devin o persoană care contribuie mult la orașul meu natal.”

Pentru a face teoria mai atractivă, Liceul Chi Lang a aplicat numeroase forme creative, cum ar fi: introducerea și organizarea de jocuri populare; dramatizarea basmelor locale; concursuri de cântat și răspunsuri pe tema cântecelor populare Lang Son; organizarea de practici de dans Then, dansuri de arte marțiale, dansuri cu lei și pisici; sau participarea ca ghid turistic pentru a prezenta patrimoniul cultural al provinciei Lang Son...

Dl. Hoang Manh Hung, directorul Liceului Chi Lang, a declarat: „Personalul didactic al școlii este întotdeauna proactiv în colectarea de documente, imagini și videoclipuri legate de tema GDĐP pentru a servi predării, în același timp, îndrumând elevii să proiecteze videoclipuri, infografice, să deseneze imagini și să caute surse de materiale pentru a servi conținutul lecției. După 3 ani de implementare a materialelor GDĐP, elevii sunt din ce în ce mai interesați de învățare, în special atunci când învață despre orașul lor natal, cultura și istoria locală. Elevii nu numai că înțeleg mai multe despre tradiții, peisaje și oameni, dar dezvoltă și dragoste pentru patria lor, mândrie națională și un sentiment de responsabilitate pentru patria și comunitatea lor.”

În contextul funcționării stabile a guvernării pe două niveluri, școlile generale continuă să implementeze predarea conform Programului de Învățământ General din 2018 și manualelor actuale. Cu toate acestea, materia Educație Locală, care este strâns legată de caracteristicile istoriei, geografiei și culturii, trebuie actualizată și ajustată în conținut pentru a ține pasul cu schimbările din provincie și din țară.

Încă de la începutul anului școlar, Departamentul Educației și Formării Profesionale a emis o dispecerizare oficială care îndrumă implementarea actualizării și completării materialelor pentru documentele GDDP pentru învățământul secundar, pentru anul școlar 2025-2026. Consiliul de administrație al școlilor a înțeles urgent acest conținut și a îndrumat grupurile profesionale să revizuiască și să ajusteze planurile de predare. Profesorii care predau direct sunt responsabili de studierea atentă a conținutului ajustat pentru a actualiza cu acuratețe planurile de lecție și a se asigura că toate informațiile despre unitățile administrative din documentele GDDP sunt consecvente și exacte, ajutând elevii să aibă cunoștințe adecvate realității din provincia Lang Son.

Se poate afirma că, prin metode inovatoare de predare și accent pe aspectul practic, materia Educației Locale aduce rezultate clare. Nu se limitează doar la furnizarea de cunoștințe, ci și Educația Locală a creat oportunități pentru studenți de a accesa cunoștințe practice, contribuind astfel la orientarea în carieră și promovând idealuri revoluționare pentru tânăra generație.

Sursă: https://baolangson.vn/dua-van-hoa-lich-su-dia-phuong-den-voi-hoc-sinh-5062268.html