Nu lăsați ca „pericolele ascunse” ale infrastructurii școlare să devină amenințări reale.

GD&TĐ - La mai bine de o lună de la începerea anului școlar, multe localități încă raportează probleme cu infrastructura școlară, de la garduri crăpate și fundații care se scufundă, până la săli de clasă dărăpănate.

Această situație nu numai că amenință siguranța elevilor, dar creează și o nevoie urgentă de a revizui, investi și consolida clădirile școlare, astfel încât acest „pericol ascuns” să nu devină o amenințare reală.

Riscuri potențiale

Din cauza impactului taifunului Wipha (taifunul nr. 3 din 2025), în comuna Ba Vi ( Hanoi ) s-au produs numeroase alunecări de teren periculoase. La Școala Primară Quang Minh B (satul Da Chong), un zid de sprijin lung de 83 de metri și înalt de 4 metri s-a crăpat și s-a prăbușit în mai multe secțiuni, expunând solul roșu de dedesubt. Curtea școlii, placată cu gresie, este, de asemenea, într-o stare de tasare.

Scena a arătat moloz și resturi împrăștiate, cu bucăți mari de pământ scoase, creând cavități în pământ. Pentru a preveni riscuri suplimentare, autoritățile și școala au ridicat garduri de oțel, au amplasat bandă roșie de avertizare și au plasat semne pe care scria „Zonă cu alunecări de teren - Părinților și elevilor le este strict interzis să intre în această zonă”.

Imediat după incident, autoritățile comunei au raportat prompt orașului și s-au coordonat cu departamentele și agențiile relevante pentru a lua măsurile corespunzătoare. Orașul Hanoi a emis un document prin care a declarat stare de urgență în Ba Vi, solicitând autorităților locale să abordeze rapid incidentul de la Școala Primară Quang Minh B pentru a asigura siguranța elevilor.

La Liceul Le Hong Phong (secția Lao Cai , provincia Lao Cai), o mare parte a infrastructurii nu mai îndeplinește cerințele minime din cauza extinderii sau a deteriorării grave. Construit în 2003, acum cinci ani, gardul din jurul școlii prezenta numeroase crăpături și rupturi; cărămizile dădeau semne că și-ar fi pierdut coeziunea, prezentând un risc foarte mare de prăbușire.

„Școala a trebuit să implementeze măsuri temporare pentru a împiedica elevii și profesorii să se joace sau să se deplaseze în zona în care gardul era crăpat. Cu toate acestea, chiar și cu semne de avertizare, școala nu poate controla pietonii de pe trotuar, mai ales noaptea sau în zilele ploioase și cu vânt”, a declarat domnul Pham Xuan Tham, directorul Liceului Le Hong Phong.

Liceul Le Hong Phong are în prezent aproape 1.200 de elevi, iar terenul de joacă are doar 800 de metri pătrați, ceea ce face dificilă îndeplinirea cerințelor pentru activități în aer liber. Din cauza perioadei lungi de utilizare (peste 20 de ani), curtea școlii are multe zone denivelate și acumulează apă în zilele ploioase. În plus, alte infrastructuri, cum ar fi toaletele și parcările, sunt inadecvate, afectând viața de zi cu zi a profesorilor și elevilor și chiar având impact asupra locuitorilor din jurul școlii.

Al doilea campus al Centrului de Formare Profesională și Educație Continuă Mo Duc (Long Phung, Quang Ngai ) are un rând de săli de clasă grav degradate. Tencuiala de pe pereți se exfoliază, expunând cărămizile și fundațiile de dedesubt. Pe stâlpii care susțin streșinile sălilor de clasă sunt vizibile crăpături lungi, dezvăluind fier ruginit în interior. Unele uși ale sălilor de clasă au balamalele rupte, iar în unele încăperi mai este o singură fereastră. În interiorul sălilor de clasă, pereții și podelele sunt, de asemenea, crăpate, iar multe secțiuni ale grinzilor prezintă semne de degradare.

Dl. Nguyen Ke Hau, directorul Centrului de Formare Profesională și Educație Continuă Mo Duc, a declarat că acest bloc de săli de clasă este utilizat de aproximativ 30 de ani. Din 2022, Centrul a înaintat o propunere Comitetului Popular al Districtului Mo Duc (provincia Quang Ngai) solicitând finanțare pentru reparații, dar aceasta nu a fost aprobată. Între timp, studenții din această zonă trebuie să parcurgă aproximativ 25 km pentru a frecventa campusul principal.

„Dacă elevii merg cu bicicleta la școală, este prea departe și nu au vârsta necesară pentru a conduce motociclete. Prin urmare, părinții își doresc ca centrul să continue predarea și învățarea la a doua locație. În anul școlar 2025-2026, a doua locație va avea patru clase pentru clasele a X-a și a XI-a. Școala va muta elevii în încă două săli de clasă solide pentru a le asigura siguranța”, a informat conducătorul centrului.

O secțiune a gardului de la Liceul Le Hong Phong (Lao Cai) prezintă crăpături și rupturi, iar pe el a fost amplasat un semn de avertizare privind pericolul. Foto: Tran Anh

Examinați cu atenție condițiile de siguranță.

Dl. Nguyen Khac Diep, directorul Școlii Primare și Gimnaziale cu Internat Etnic Tra Van (Tra Van, Da Nang), a declarat: „În timpul sezonului ploios și furtunos, școala se concentrează în principal pe siguranța electrică în zona de internat.”

„Elevii sunt tineri și, prin urmare, adesea activi și curioși. În ciuda îndrumărilor și mementourilor repetate, nu toți își amintesc și se conformează. Prin urmare, înainte de începerea noului an școlar, școala trebuie să verifice cablajul electric, prizele, luminile, ventilatoarele etc., pentru a reduce la minimum potențialele incidente.” De asemenea, școala inspectează și consolidează sau înlocuiește gardurile, porțile, ușile sălilor de clasă și ușile căminelor deteriorate.

În prezent, Școala Primară și Gimnazială cu Internat Etnic Tra Van este dotată cu un generator pentru utilizare în caz de pene de curent cauzate de furtuni și inundații. Potrivit domnului Diep, școala a aprobat și a diseminat, de asemenea, proceduri de siguranță pentru utilizarea generatorului către tot personalul și profesorii.

În mod similar, la începutul sezonului ploios, Școala Primară și Gimnazială cu Internat Etnic Tra Nam (Tra Linh, Da Nang) trebuie să reinspecteze sistemul de drenaj din spatele căminului studențesc pentru a preveni eroziunea fundației clădirii.

De asemenea, școala a tăiat copacii din campus, îndepărtându-i pe cei care riscau să rupă crengi sau să cadă; a inspectat ventilatoarele de tavan, echipamentele electrice, firele electrice și cablurile de telecomunicații pentru a asigura o înălțime sigură și a preveni pericolele; și a revizuit și consolidat gardurile, porțile, tavanele și acoperișurile dacă au fost detectate semne de nesiguranță.

Consolidarea infrastructurii școlare

La Liceul Internat Etnic Phu Luong (Phu Luong, Thai Nguyen), școala își inspectează, întreține și modernizează în mod regulat facilitățile.

Directoarea Do Thi Thu Huong a declarat: „La sfârșitul anului școlar 2024-2025, vom elabora un plan pe care să-l prezentăm autorităților competente pentru repararea și suplimentarea echipamentelor, asigurând condiții adecvate de învățare și de viață pentru elevii internați. În plus, pe tot parcursul anului școlar, școala va revizui și inspecta periodic echipamentele și facilitățile pentru a se asigura că predarea și învățarea se desfășoară în siguranță și sistematic.”

Liceul Internat Than Sa (Than Sa, Thai Nguyen), unde 100% dintre elevi provin din grupuri etnice minoritare, iar 40% aparțin gospodăriilor sărace și aproape sărace, a beneficiat de investiții ample în facilități precum cămine, cantine și săli de clasă pentru fiecare materie. Acest lucru creează condiții stabile de învățare și de viață, contribuind la reținerea elevilor din zonele defavorizate.

Potrivit dnei Dinh Thi Phuong Hang, directoarea școlii, 100% dintre elevi provin din grupuri etnice minoritare, majoritatea locuind departe de centrele urbane și confruntându-se cu dificultăți economice. Prin urmare, construirea unui mediu de învățare stabil și prietenos, cu facilități de bază, nu numai că îi ajută să acceseze cunoștințele în mod eficient, dar reduce și la minimum rata elevilor care abandonează școala prematur.

„Școala se concentrează, de asemenea, pe întreținerea și repararea facilităților pentru a asigura siguranța absolută a elevilor în timp ce se află la școală”, a subliniat dna Hang.

În provincia Lang Son, din 2021 până la mijlocul anului 2025, sectorul educației a investit în construcția și renovarea a 353 de clădiri școlare, cu un buget total de peste 1.453 miliarde VND. În același timp, peste 130 de miliarde VND au fost alocate pentru achiziționarea de echipamente didactice moderne, adecvate nevoilor reale ale școlilor.

Prin urmare, infrastructura instituțiilor de învățământ s-a îmbunătățit semnificativ: întreaga provincie are acum 6.157 de săli de clasă solide (o creștere de 280 de săli de clasă față de 2021); 1.619 săli de clasă pentru discipline specifice, 1.384 de săli de sprijin pentru învățare și 3.904 de săli administrative au fost toate modernizate și transformate în structuri solide.

Conform informațiilor furnizate de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Lao Cai, în anul școlar 2025-2026, departamentul va continua să ofere consultanță provinciei, prioritizând resursele de investiții și integrându-le în programe, proiecte și socializarea educației. Se vor investi în facilitățile școlare și sălile de clasă, concentrându-se pe standardizare, construcții solide și modernizare.

Investiția este legată de Proiectul de revizuire și ajustare a rețelei de școli și săli de clasă și de noul program de dezvoltare rurală, în special pentru instituțiile de învățământ din zonele montane, zonele cu condiții socio-economice deosebit de dificile, școlile-internat etnice, școlile-semi-internat etc.

„La începutul anului școlar, Comitetul Popular din orașul Ho Și Min a emis un document prin care solicita Comitetelor Populare din sectoare și comune să le ordone instituțiilor de învățământ din subordine să revizuiască și să evalueze starea actuală a facilităților, să elaboreze planuri și să implementeze lucrări de întreținere a clădirilor; și să nu utilizeze clădiri care și-au depășit durata de viață sau sunt nesigure...”

„În fiecare an, Hanoi își ajustează și completează planul de investiții publice, prioritizând alocarea de fonduri pentru proiecte de construcție și renovare a școlilor. Autoritățile locale alocă, de asemenea, în mod proactiv resurse bugetare, reprezentând aproximativ 50% din planul local de investiții publice, pentru implementarea proiectelor de construcție și renovare a școlilor”, a declarat dl Tran The Cuong, directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/dung-de-an-hoa-co-so-vat-chat-truong-hoc-thanh-hiem-hoa-post752769.html