
Cei 80 de profesori onorați sunt cei care au adus numeroase contribuții la educarea elevilor locali; au creat schimbări remarcabile în calitatea și eficacitatea educației; au un spirit de perseverență în depășirea dificultăților, sunt dedicați cauzei educației și sunt iubiți de guvern, de liderii de unități, de elevi, de părinți și de comunitate.
În cadrul întâlnirii, viceministrul Educației și Formării Profesionale, Le Quan, a lăudat realizările, dăruirea și contribuțiile profesorilor, în special ale celor 80 de profesori care au participat la programul „Împărtășind cu profesorii” în 2025.
Ministrul adjunct a apreciat foarte mult inițiativa Uniunii Tineretului din Vietnam și a Grupului Thien Long de a organiza programul de onoare a profesorilor care lucrează în 248 de comune, secții și zone speciale de frontieră; profesorilor care lucrează în școli izolate, școli din zone îndepărtate, zone de frontieră și zone cu condiții socio -economice dificile; ofițerilor și soldaților Gărzii de Frontieră (profesori în uniforme verzi) care participă la activitatea de eliminare a analfabetismului, la educarea copiilor și a persoanelor din zonele de frontieră și zonele militare.
Ministrul adjunct Le Quan a declarat că Ministerul Educației și Formării Profesionale implementează directivele secretarului general To Lam și ale guvernului privind dezvoltarea unui sistem de școli-internat în zonele de frontieră. În funcție de nevoile reale, ministerul va revizui și va extinde treptat rețeaua de școli pentru a îndeplini cerințele practice. De asemenea, ministerul finalizează urgent un sistem de documente de îndrumare pentru a asigura progresul și calitatea implementării.

Pe lângă investițiile în facilități, sunt studiate în mod sincron și aspecte legate de personalul didactic, costurile de funcționare și politicile de internat și semi-internat pentru elevii din zonele defavorizate. Pe termen lung, sistemul de școli cu internat din zonele de frontieră va juca un rol important în implementarea noului program de învățământ general, dezvoltarea resurselor umane de calitate, orientarea în carieră, descoperirea și cultivarea talentelor și crearea unei surse de cadre pentru localitate, a subliniat viceministrul Le Quan.
În cadrul programului, profesorii și-au împărtășit gândurile, dificultățile și recomandările extrase din practica didactică, reflectând în mod clar nevoile și dorințele profesorilor din diferite regiuni.
Dna Vang Thi Dinh, profesoară la Liceul Internat Dong Van (Tuyen Quang), își împărtășește preocupările legate de parcursul aducerii disciplinelor STEM în zonele muntoase.
„Elevii din zonele muntoase sunt foarte entuziaști. De fiecare dată când fac experimente sau programe, ochii le luminează. Cu toate acestea, din cauza lipsei de facilități și a echipamentelor învechite, predarea STEM este încă foarte limitată. Sper că Ministerul Educației va acorda mai multă atenție investițiilor în laboratoare și formării profesorilor STEM pentru zonele muntoase, astfel încât elevii să poată nu doar învăța, ci și să își deschidă mintea și să stăpânească tehnologia și inteligența artificială”, a spus dna Dinh.
Poveștile pe care profesorii le-au adus în program nu au fost doar experiențe profesionale, ci și sentimentele celor care sunt complet atașați de elevii aflați în domenii dificile.

Cu această ocazie, ministrul Educației și Formării Profesionale a acordat Diplome de Merit unui număr de 80 de profesori remarcabili care au adus numeroase contribuții la educația și formarea tinerei generații.
„Împărtășirea cu profesorii” este un program anual organizat în comun de Comitetul Central al Uniunii Tineretului din Vietnam, Ministerul Educației și Formării Profesionale și Grupul Thien Long începând cu anul 2015.
Până în prezent, programul a onorat 656 de profesori remarcabili din întreaga țară, care nu s-au ferit de greutăți pentru a aduce cunoștințe în zone îndepărtate, de frontieră și insulare.
Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/gap-mat80nha-giao-tieu-bieutoan-quoc-20251113163506308.htm






Comentariu (0)