Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min le-a reamintit insistent directorilor despre „lucrurile care nu trebuie făcute” în noul an școlar.

Informațiile de mai sus au fost anunțate de către directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, dl. Nguyen Van Hieu, în cadrul Conferinței de sinteză a anului școlar 2023-2024 și de stabilire a sarcinilor pentru anul școlar 2024-2025 pentru învățământul secundar, care a avut loc pe 15 august.

În plus, șeful Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a dat instrucțiuni legate de implementarea programelor integrate de predare a materiilor, precum și de dezvoltarea materiilor opționale în programele școlare.

Potrivit domnului Hieu, în noul an școlar, școlile au multe probleme care trebuie abordate legate de aspecte profesionale, formare și multe alte aspecte. Prin urmare, el a sugerat ca directorii să acorde o atenție deosebită evitării zgomotului inutil.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a subliniat că școlile nu aleg companiile; directorii nu semnează contracte cu companii pentru a implementa programe în școli.

Mai exact, la începutul anului școlar, școlile vor organiza activități opționale suplimentare la programul școlar. Acestea trebuie realizate într-un mod public, transparent, democratic și voluntar. Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a emis un document care ghidează toate activitățile suplimentare conform programului școlar, care trebuie desfășurate pe bază de voluntariat al părinților și pot fi reclasificate. „Școlile nu trebuie absolut deloc să permită elevilor să participe la cursuri cu profesori străini, chiar dacă familiile acestora nu doresc acest lucru. Dacă se întâmplă acest lucru, directorul trebuie să își asume responsabilitatea”, a afirmat directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min.

În cadrul conferinței, Liceul Le Hong Phong pentru elevi supradotați și-a împărtășit experiența în implementarea unor cursuri flexibile pentru a satisface nevoile de învățare ale materiilor alese de elevi. Prin urmare, fiecare elev va avea propriul orar, timp în care poate studia materiile în mod voluntar.

Directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a acordat certificate de merit colectivelor și persoanelor cu realizări.

Totuși, în realitate, unele școli implementează programe „combinate”, în care această clasă trebuie să învețe limba engleză, informatică, muzică , desen... O astfel de implementare este greșită.

Potrivit domnului Hieu, adăugarea de materii trebuie să fie voluntară. Părinții se înscriu în grupuri de activități și grupuri de materii suplimentare. De acolo, școala organizează orele în funcție de dorințele părinților și de interesele și abilitățile elevilor.

„Sugerez ca directorii de școli să asculte cu atenție. Deoarece școlile sunt locuri care creează condiții pentru ca elevii să studieze materiile potrivite la care sunt buni și care îndeplinesc dorințele părinților lor. Cu toate acestea, ei trebuie să urmeze în continuare orientarea școlii pentru materiile de bază și fundamentale”, a adăugat dl Hieu.

Potrivit directorului Departamentului de Educație și Formare Profesională, directorul nu semnează un contract cu compania pentru implementarea programului în școală. „Directorul intenționează să organizeze activități profesionale suplimentare, cum ar fi limba engleză, IT, abilități de viață, iar părinții vor alege ce grupuri. De acolo, școala va alege unitatea și profesorii pe care îi va invita să predea activitățile selectate pentru programul școlar”, a menționat dl Hieu.

Evitați surprizele la examene

Pentru examenul clasei a X-a, din septembrie, Departamentul Educației și Formării Profesionale va anunța orientarea predării și a testării, iar în octombrie va anunța exemplele de întrebări. Pe baza orientării profesionale a Departamentului Educației și Formării Profesionale, fiecare district va organiza o întâlnire pentru a desemna profesori, a compila exemple de întrebări și a le trimite Departamentului Educației și Formării Profesionale. „Departamentul Educației și Formării Profesionale va discuta cu experții, va evalua exemplele de întrebări și apoi le va anunța școlilor pentru ca elevii să le revizuiască. Punctul nostru de vedere este că modul în care predați va fi testat și evaluat în mod corespunzător, pentru a evita provocarea de impreviziuni și surprize elevilor”, a afirmat dl Hieu.

Sursă: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-luu-y-nong-den-cac-hieu-truong-ve-viec-khong-duoc-lam-trong-nam-hoc-moi-196240815143949469.htm