Un profesor a râs până la lacrimi la gândul unui student care a copiat „întregul” mesaj de salut al ChatGPT

În loc să transforme inteligența artificială într-un instrument care să servească mai bine învățării, unii elevi au copiat-o „în întregime”, făcându-i pe profesori să râdă și să plângă.

Tinerii cu cunoștințe de inteligență artificială vor avea oportunități de angajare mai mari - Foto: Media Makers Meet

Potrivit cititoarei Lai Thi Ngoc Hanh, în zilele noastre, aplicația Chat GPT este utilizată de mulți studenți.

Însă, în loc să transforme inteligența artificială (IA) într-un instrument care să servească mai bine învățării, unii elevi au copiat-o „în întregime”, făcându-i pe profesori să râdă și să plângă.

Următoarea poveste a fost trimisă către Tuoi Tre Online de către un cititor pentru a contribui cu perspective suplimentare asupra utilizării inteligenței artificiale.

„Învățătorule! Nu doar pe 20 noiembrie îmi amintesc de tine.”

De Ziua Profesorilor Vietnamezi, pe 20 noiembrie, am primit un mesaj de felicitare foarte lung de la un elev, după cum urmează:

„1. Vă mulțumesc foarte mult. Sunteți profesorii noștri, care ne dați sfaturi și vise pentru a ne construi viața.”

2. Aș vrea să-ți pot exprima recunoștința mea. Totuși, este dificil să o exprim în cuvinte. Sper doar ca această mică felicitare să poată exprima o parte din cea mai profundă recunoștință a mea, din adâncul inimii mele.

3. Domnule profesor! Nu mă gândesc doar la tine pe 20 noiembrie. Pentru mine, fiecare zi este 20 noiembrie. Îți doresc fericire pentru totdeauna și să fii mândru de elevii tăi.

4. De Ziua Profesorilor Vietnamezi. Învățătura voastră nu se termină niciodată. Recunoștința mea este nesfârșită. Vă doresc multă sănătate, pace și fericire.

5. Cu ocazia Zilei Profesorilor Vietnamezi, aș dori să vă transmit cele mai bune urări. Vă doresc multă sănătate și progres constant în carieră.

După ce am citit această lungă dorință, m-am simțit îngrijorat. Evident, aceasta era o dorință scrisă de Chat GPT - în care mulți studenți au încredere în prezent.

Îngrijorător aici este că eleva a copiat salutul scris de Chat GPT fără să-l citească, ceea ce a dus la o situație ridicolă: destinatara era ea, dar salutul era scris „profesoară” și, într-o parte, chiar a numit-o „prieten”!

Mai mult, mesajul nu includea nicio felicitare mică, deoarece urările erau scrise.

Asta arată că acest student avea prea multă încredere în inteligența artificială, crezând că GPT-ul din Chat era întotdeauna corect în fiecare comandă.

Vor pierde elevii capacitatea de a gândi, raționa și evalua?

Pentru a face un test, într-o clasă, când le-am cerut elevilor să răspundă la conținutul punctului de vedere despre standardul iubirii de oameni și despre ei înșiși, ce acțiuni au întreprins elevii pentru a arăta iubire față de oameni?

Un elev mi-a răspuns: ca să arăți dragoste pentru umanitate, trebuie să faci A, trebuie să faci B…

Repet întrebarea: referitoare la tine însuți, nu la o persoană în general.

Ai primit acest răspuns de la Chat GPT? Studentul a zâmbit timid și a recunoscut că a folosit Chat GPT.

Întrebarea nu a fost dificilă, dar în loc să gândească singuri, studenții au cerut echipei Chat GPT să gândească pentru ei și nu au evaluat singuri dacă răspunsul a fost corect sau greșit.

Se pare că, având în vedere Chat GPT în special și instrumentele de inteligență artificială în general, lenea în gândire a devenit un obicei al unei părți dintre studenți, până în punctul în care a devenit normală.

Acest obicei va fi extrem de periculos pentru elevi pe termen lung, deoarece, dacă depind prea mult de inteligența artificială, la un moment dat elevii își vor pierde capacitatea de a gândi, de a raționa, de a evalua și chiar de a crede în răspunsurile inteligenței artificiale mai mult decât cred în ei înșiși.

Odată cu tendința de a depinde de inteligența artificială, există și obiceiul de a folosi rețelele sociale multe ore pe zi pentru a viziona videoclipuri cu conținut distractiv, chiar și conținut inutil și absurd, doar pentru distracție, în loc să interacționeze direct cu oameni reali.

Nu este o coincidență faptul că cuvântul „putregaiul creierului” a fost ales de Oxford University Press drept cuvântul anului 2024.

„Putrezirea creierului” este definită ca deteriorarea mentală sau intelectuală a unei persoane, în special din cauza consumului excesiv de conținut trivial sau lipsit de valoare.

Oxford University Press a declarat că termenul a devenit mai proeminent în 2024, când a fost folosit pentru a evidenția îngrijorările legate de impactul consumului excesiv de conținut online de calitate scăzută, în special pe rețelele de socializare.

Utilizarea inteligenței artificiale este o tendință ireversibilă. Dar, în loc ca oamenii să fie proactivi, nu ne putem pune într-o poziție pasivă, permițând inteligenței artificiale să ne folosească.

Studenții au dreptul să utilizeze instrumente de inteligență artificială, dar nu ar trebui să aibă încredere deplină în ele, ci trebuie să le citească cu atenție, să le evalueze și să le editeze în mod corespunzător.

Sursă: https://tuoitre.vn/giang-vien-cuoi-ra-nuoc-mat-voi-sinh-vien-sao-chep-nguyen-con-loi-chuc-cua-chatgpt-20241221133714962.htm