Dl. Dang Hong Cuong, director adjunct al Departamentului Educației și Formării Profesionale, a declarat: „În trecut, prin implementarea Directivei nr. 08/CT-TTg din 1 iunie 2022 a Prim-ministrului privind consolidarea culturii școlare, Departamentul a emis numeroase documente de îndrumare, îndrumând instituțiile de învățământ să înțeleagă pe deplin conținutul Directivei; să implementeze cu seriozitate modele adecvate fiecărui nivel de educație, cum ar fi îmbunătățirea abilităților comportamentale, organizarea de forumuri, activități experiențiale, îmbunătățirea mediului din clasă. În același timp, sectorul se concentrează pe promovarea rolului exemplar al cadrelor și profesorilor; promovarea coordonării dintre școli și familii în educarea calităților și stilului de viață al elevilor. Astfel, se contribuie la construirea unui mediu educațional sigur, prietenos și sănătos, îmbunătățind calitatea educației cuprinzătoare.”
Conform industriei, după mai bine de trei ani de implementare a Directivei 08, activitățile de construire a culturii școlare au devenit o rutină la toate nivelurile. La Liceul și Școala Internat Bac Son, construirea culturii școlare este implementată de la începutul fiecărui an școlar, prin numeroase programe extracurriculare. De exemplu, activitățile de ridicare a drapelului cu tema „Școala iubită - Profesori și elevi” au devenit o caracteristică obișnuită a școlii. Prin schimburi de replici, jocuri educative și spectacole susținute de elevi, se răspândește mesajul de prietenie frumoasă, respect și comportament civilizat, contribuind la trezirea spiritului de solidaritate și la motivația practică la elevi.
Urmărind un obiectiv comun, Liceul Cao Loc menține numeroase modele educaționale care au un impact profund asupra gradului de conștientizare a elevilor. Forumuri cu tema „Construirea de prietenii frumoase - Spune nu violenței în școală” sunt organizate în mod regulat în timpul activităților de ridicare a steagurilor din ultimii ani, pentru a ajuta elevii să identifice comportamentele greșite și să își împărtășească cu încredere opiniile. Aici, elevii pot viziona reportaje, pot discuta situații din viața reală și își pot împărtăși cu îndrăzneală opiniile. Elevul Luong Minh Thu, clasa a XII-a A6, a spus: fiecare cuvânt frumos, fiecare acțiune frumoasă este o sămânță a culturii. Atunci când toată lumea își unește forțele pentru a cultiva lucruri pozitive, mediul de învățare va deveni mai sigur și mai fericit. Aceste gânduri arată că gradul de conștientizare al elevilor s-a schimbat în mod clar după activitățile de educație culturală implementate în mod regulat.
Pentru școlile preșcolare și primare, unde se pun primele baze ale personalității copiilor, școlile acordă atenție proiectării unor spații de clasă luminoase, verzi, curate și frumoase, încurajând elevii să exploreze și să-și formeze obiceiuri bune încă de la cele mai mici acțiuni, cum ar fi saluturile politicoase, așezarea ordonată la rând... Profesorii joacă rolul de însoțitori, îndrumându-i pe copii să se comporte corespunzător cu prietenii și profesorii. Conținuturi despre prietenii frumoase, prevenirea violenței școlare și exersarea abilităților de viață sunt utilizate în mod regulat prin activități experiențiale, contribuind la îmbunătățirea calității îngrijirii și educației, creând încredere în rândul părinților și atrăgând tot mai mulți elevi la școală.
După trei ani de implementare sincronă a soluțiilor pentru îmbunătățirea culturii școlare, conform Directivei nr. 08, mediul educațional din provincie a cunoscut numeroase schimbări remarcabile. 100% din instituțiile de învățământ mențin și implementează eficient Codul de conduită; copiilor preșcolari care merg la școală li se garantează siguranță absolută atât fizică, cât și mentală; școlile generale promovează activități experiențiale, forumuri „Prietenie frumoasă - Spune nu violenței școlare” asociate cu educația pentru abilități de viață. Datorită acestui fapt, conștientizarea și comportamentul elevilor au înregistrat progrese pozitive: rata elevilor cu o conduită bună și corectă s-a menținut la peste 98% în ultimii trei ani școlari. Aceste rezultate arată că cultivarea „valorilor culturale” a dat roade, formând treptat un mediu școlar fericit și uman.
Sursă: https://baolangson.vn/geo-hat-van-hoa-gat-trai-giao-duc-5063064.html
Comentariu (0)