
Mișcarea a fost lansată în octombrie 2024 cu scopul de a construi un mediu educațional prietenos, sigur și fericit; elevii sunt întotdeauna în centru, ascultați, respectați și dezvoltați în mod comprehensiv.
Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi , după un an de implementare, 100% dintre școli au elaborat planuri și au implementat modelul de construire a „Școlilor Fericite” conform criteriilor emise; peisajul și mediul pedagogic al instituțiilor de învățământ sunt din ce în ce mai îmbunătățite, devenind spațioase, verzi, curate, frumoase și prietenoase.
În mod special, cultura comportamentală din școli a fost îmbunătățită semnificativ; profesorii și elevii se iubesc, ascultă, împărtășesc, se respectă reciproc și lucrează pentru un mediu școlar sigur, prietenos, civilizat și elegant.
Corpul didactic a inovat activ metodele de predare, testare și evaluare într-o direcție centrată pe elev; relația familie-școală-societate a fost din ce în ce mai consolidată, strâns legată și coordonată eficient în activități.

Dna Miki Nozawa, șefa departamentului de educație din cadrul Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) din Vietnam, a declarat că inițiativa de implementare a mișcării „Școala Fericită” este strâns legată de viziunea educațională a UNESCO, conform căreia învățarea nu se rezumă doar la succesul academic, ci include și fericirea, empatia și respectul.
Acest lucru este, de asemenea, pe deplin aliniat cu Cadrul global UNESCO pentru școli fericite, care își propune ca școlile să devină spații încurajatoare și creative.
Potrivit dnei Miki Nozawa, abordarea orașului Hanoi contribuie, de asemenea, la viziunea la nivelul întregului oraș privind învățarea pe tot parcursul vieții, unde fiecare cetățean, indiferent de vârstă, sex sau origine, poate învăța și contribui la un viitor mai bun.
UNESCO salută propunerea orașului Hanoi de a se alătura Rețelei Globale a Orașelor care Învață, unde peste 350 de orașe din întreaga lume sunt acum angajate în dezvoltarea urbană durabilă prin învățare.
În următoarea fază, sectorul educațional al capitalei va continua să implementeze eficient criteriile „Școala Fericită”; va crește gradul de conștientizare în rândul cadrelor didactice, profesorilor și elevilor cu privire la obiectivele și semnificația mișcării; va consolida instruirea și îndrumarea profesorilor în ceea ce privește abilitățile de comportament pedagogic; se va concentra pe investițiile în facilități, colțuri creative și spații experiențiale, astfel încât profesorii și elevii să poată studia într-un mediu sigur și prietenos; și va consolida legăturile dintre familie și comunitate.
Potrivit tovarășului Tran The Cuong, membru al Comitetului Permanent al Comitetului de Partid al orașului, director al Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi, pentru a îmbunătăți în continuare mediul de învățare și de lucru în întregul sector, departamentul a emis un plan de implementare a construcției de „Școli Fericite” și un set de criterii pentru construirea de școli fericite în instituțiile de învățământ.
Aceasta este una dintre bazele importante pentru a ajuta instituțiile de învățământ să construiască sistematic și eficient școli fericite; este o dovadă a determinării sectorului educațional și de formare profesională din capitală de a construi un mediu de învățare sigur, prietenos și fericit.

De la implementarea acestei mișcări, profesorii au avut numeroase oportunități de a inova și de a promova metode creative de predare; elevii au fost îngrijiți și dezvoltați pe deplin în ceea ce privește inteligența, forța fizică, spiritul și abilitățile de viață; creând legături și atașamente strânse între familie, școală și societate...
La conferința preliminară, Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi a premiat 104 colective remarcabile și 20 de persoane și a lansat implementarea continuă a mișcării de emulare pentru a construi „Școli Fericite” pentru perioada 2025-2030.
Sursă: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html






Comentariu (0)