Proiectul de Parteneriat pentru Inovare în Învățământul Superior este implementat de Universitatea Indiana (SUA), finanțat de Agenția pentru Dezvoltare Internațională (USAID) cu parteneri din trei universități vietnameze, inclusiv Universitatea Națională Ho Chi Minh City, Universitatea Națională Hanoi și Universitatea Danang, pentru a inova în guvernanță, predare și cercetare. Acesta este un proiect de promovare a inovației în învățământul superior, așa cum este propus în Legea revizuită din 2018 privind învățământul superior.

În perioada 2022-2024, proiectul a implementat activități precum instruire pentru îmbunătățirea capacității profesionale a peste 2.000 de lideri, lectori și oameni de știință din 3 universități și 19 școli membre; organizarea de conferințe și seminarii științifice specializate pentru promovarea activităților de cooperare în cercetare; consultanță privind dezvoltarea de programe de instruire, sisteme informatice de management etc.

Mai exact, componenta de Inovare în Guvernanța Universitară a construit și implementat un sistem de management bazat pe rezultate, un sistem informațional de management și a construit tablouri de bord pentru operațiuni. În plus, asigurarea internă a calității programelor de formare a fost îmbunătățită prin dezvoltarea de procese, instrumente și ghiduri pentru a se asigura că programele de formare răspund nevoilor cursanților și ale pieței muncii, cu scopul de a dezvolta resurse umane de calitate. În același timp, personalul de conducere și de management cheie al celor trei universități și-a îmbunătățit capacitatea de leadership și a învățat modelul de guvernanță de la Universitatea din Indiana.

În ceea ce privește componenta Îmbunătățirea Calității Predării și Învățării , 620 de lectori din trei universități au fost dezvoltați în expertiză didactică prin cursuri de formare pentru lectori, cum ar fi „Predarea pentru Succesul Studenților” și „Dezvoltarea Profesională în Predarea Blended”. Totodată, Proiectul a sprijinit dezvoltarea a cinci cursuri online, contribuind la promovarea procesului de formare online în conformitate cu modelul digital de învățământ superior al fiecărei unități.

z6127375930905_758aec092d325888206b897b230b67d7.jpg
Proiectul de Parteneriat pentru Inovare în Învățământul Superior este implementat de Universitatea Indiana (SUA), finanțat de Agenția pentru Dezvoltare Internațională (USAID).

În ceea ce privește componenta Îmbunătățirii Capacitatii de Cercetare și Inovare , universitățile sunt sprijinite pentru a-și îmbunătăți capacitatea de cercetare prin activități de construire și dezvoltare a Rețelelor Academice Internaționale Vietnam; îmbunătățirea sistemelor de management și a sprijinului pentru cercetare; implementarea programelor de schimb de cercetători...

Proiectul a sprijinit universitățile în organizarea de conferințe științifice internaționale cu participarea unor oameni de știință de renume internațional și în extinderea rețelelor lor. În plus, cele trei universități au finalizat reglementări și norme privind integritatea științifică și consiliile de etică a cercetării, vizând o știință onestă, responsabilă și transparentă.

În ceea ce privește componenta Consolidarea Conexiunii Universitate-Întreprinderi , proiectul creează condiții pentru ca tânăra generație să se dezvolte pe deplin și să răspundă cerințelor tot mai mari ale pieței muncii. 170 de studenți sunt instruiți pentru a-și îmbunătăți abilitățile profesionale și de leadership, a-și dezvolta potențialul creativ și a stăpâni viitorul.

Prof. Dr. Tran Ngoc Anh, manager de proiect, a declarat că, prin rezultatele obținute, proiectul speră să contribuie eficient la promovarea inovației în învățământul superior din Vietnam, îndeplinind obiectivul de îmbunătățire a calității resurselor umane, servind cauza industrializării, modernizării țării și integrării internaționale.

O serie de universități sunt pe cale să fie promovate la nivel de universități. Imediat după sărbătoarea Tet, Universitatea de Industrie din Hanoi a anunțat că va înființa încă 3 școli în următorul an școlar pentru a îndeplini condițiile necesare pentru a deveni universități până în 2025.