Mii de profesori din Hanoi trimit scrisori solicitând desființarea examenelor de promovare

Pe 31 iulie, dl. Nguyen Van Duong, profesor la Liceul Phu Xuyen A, a reprezentat 2.483 de profesori de toate nivelurile din Hanoi și a trimis o scrisoare președintelui Comitetului Popular din Hanoi și directorilor Departamentelor de Educație și Formare Profesională și de Afaceri Interne pe tema promovării prin titluri profesionale. În scrisoare, profesorii își exprimau speranța că Hanoi va aplica metoda de revizuire a promovării pentru profesorii calificați în loc să organizeze examene.

Hàng nghìn giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong bỏ thi thăng hạng - Ảnh 1. — Fotografie ilustrativă

Potrivit acestor profesori, promovarea titlurilor profesionale este o recompensă, o recunoaștere și o încurajare pentru realizările și contribuțiile cadrelor didactice. Cu toate acestea, implementarea nu este încă consistentă între localități, în timp ce o provincie organizează examenul, o altă provincie trebuie să susțină examenul, ceea ce cauzează multe nedreptăți.

Profesoara Nguyen Van Duong a spus: „Eu și prietenii mei am studiat la aceeași universitate. După absolvire, fiecare dintre noi s-a întors în orașul natal. Același punct de plecare, aceeași diplomă, aceeași dedicare...”

„Dar prietenul meu din altă provincie a fost luat în considerare pentru promovare și mărire de salariu, în timp ce eu, în capitală, a trebuit să dau examenul și s-ar putea să nu promovez, deoarece generația noastră de 7X nu poate studia bine limbi străine și nu se poate compara cu generația mai tânără, așa că, evident, examenul nu este corect.”

Dintre profesorii care au trimis petiții, 100% dintre cererile lor au fost luate în considerare pentru admitere. Printre aceștia, s-a numărat și un profesor în vârstă de 59 de ani, cu doar un an de muncă rămas.

Unde să susții examenul?

Profesorii au raportat, de asemenea, că în multe alte provincii și orașe, cum ar fi Bac Giang, Nam Dinh , Hoa Binh, Hung Yen, Ninh Binh, Binh Duong, Gia Lai... profesorii au fost luați în considerare pentru promovare fără a fi nevoie să susțină examene.

La 30 noiembrie 2021, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara nr. 34/2021 pentru stabilirea standardelor și condițiilor de desfășurare a examenului sau a promovării; conținutul, forma și determinarea candidaților care au promovat la examenul pentru promovarea în funcții profesionale de profesori din învățământul preșcolar și general.

Această Circulară conține câteva puncte noi privind promovarea cadrelor didactice începând cu 15 ianuarie 2022, și anume combinarea reglementărilor privind condițiile de examen și promovarea cadrelor didactice din învățământul preșcolar public, gimnazial și liceu.

Circulara menționată anterior prevede luarea în considerare a promovării titlurilor profesionale de la profesorii de gradul III la profesorii de gradul II, după cum urmează: „Aceasta se realizează prin examinarea și acordarea unui punctaj cererii de promovare, conform regulamentului privind standardele de titluri profesionale pentru profesorii de gradul II din fiecare nivel de învățământ”.

Cu toate acestea, Dispeceratul Oficial nr. 2368/SGDĐT-TCCB emis la 6 iulie 2023 de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi oferă îndrumări privind colectarea și revizuirea dosarelor de candidatură pentru examenele de promovare la titlul profesional pentru profesorii din învățământul preșcolar și primar din sectorul public. Dispeceratul oficial al Departamentului de Interne din Hanoi, în secțiunea 2, oferă, de asemenea, îndrumări privind „dosarele de candidatură pentru examenele de promovare”.

Ambele documente nu specifică ce funcționari publici sunt eligibili pentru a fi luați în considerare și ce funcționari publici trebuie să susțină examenul, ceea ce generează confuzie în rândul liceelor în ceea ce privește implementarea; provocând anxietate în rândul profesorilor de liceu, în special a celor care au cotizat 30 de ani sau mai mult și primesc grila de salarizare a profesorilor de liceu gradul III (cod V.07.05.15).

În plus, în aceeași zonă din Hanoi, profesorii de gimnaziu din districtul Bac Tu Liem au o decizie din partea Departamentului de Interne din noiembrie 2022 privind numirea în funcții profesionale de gradul II și clasificarea salarială pentru funcționarii publici. Astfel, profesorii de gimnaziu, gimnaziu și școală primară sunt luați în considerare pentru avansarea în grad fără a fi nevoie să susțină examene.

Prin urmare, profesorii din liceele publice din Hanoi au propus ca Departamentul de Educație și Formare Profesională și Departamentul de Interne din Hanoi să decidă să ia în considerare promovarea titlului profesional de profesor de la nivelul III la nivelul II, conform prevederilor Circularei 34/2021/TT-BGDDT, fără a fi nevoie să susțină un examen, pentru a asigura echitatea politicilor și a reduce presiunea asupra profesorilor.

Anterior, așa cum a relatat Thanh Nien , pe 13 iunie, ministrul Afacerilor Interne, Pham Thi Thanh Tra, a declarat că Ministerul Afacerilor Interne recomandă eliminarea examenului de promovare pentru funcționarii publici, trecând la plata salariilor în funcție de funcția ocupată.

Pe 14 aprilie, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis Circulara 08/2023/TT-BGDDT privind organizarea și desfășurarea examenelor sau examenelor pentru promovare, numirea în funcții profesionale și numirea și salarizarea funcționarilor publici care lucrează în domeniul didactic la nivelurile de învățământ preșcolar public și general. Această Circulară a corectat deficiențele vechii Circulare. Cu toate acestea, pentru a fi înscriși pentru promovarea la nivelul II, profesorii din învățământul primar și secundar, pe lângă alte cerințe, trebuie să îndeplinească două condiții: 9 ani de experiență în funcția de titlu profesional de nivel III și 9 ani de absolvire a facultății de liceu.

Legea educației din 2019, care a intrat în vigoare la 1 iulie 2020, prevede că profesorii de gimnaziu trebuie să aibă o diplomă universitară de un an. Înainte de această lege, profesorii de gimnaziu aveau nevoie doar de o diplomă de facultate; profesorii de școală primară aveau nevoie doar de un nivel intermediar de pregătire.

Legătură sursă