Un elev de clasa a doua a folosit o riglă pentru a-și bate colegul, lăsându-l acoperit de vânătăi.

În timpul pauzei, LTTT, o elevă din clasa a II-a B la Școala Primară Ha Tong Muc, a fost lovită cu o riglă de plastic de colega ei de clasă, PND.K, lăsându-i vânătăi, pur și simplu pentru că nu-i dăduse încă bomboane lui PND.K. În urma incidentului, școala și-a asumat responsabilitatea și și-a cerut scuze părinților.

Pe 21 aprilie, într-un interviu acordat unui reporter de la ziarul femeilor din Vietnam, domnul Nguyen Tuan Linh, vicepreședintele Comitetului Popular al comunei Tung Loc, provincia Ha Tinh , a confirmat incidentul de la școala primară Ha Tong Muc, unde o elevă din clasa a II-a B a fost bătută cu o riglă de plastic de un coleg de clasă, soldată cu vânătăi pe tot corpul, pur și simplu pentru că nu îi dăduse încă bomboane.

„Imediat după incident, autoritățile locale au însărcinat școala să preia conducerea în gestionarea acestuia. În această dimineață (21 aprilie), școala i-a invitat pe părinții și reprezentanții celor doi elevi implicați la o întâlnire și a solicitat tuturor părților să semneze un angajament”, a informat dl Linh.

În timpul întâlnirii, familia lui TT a solicitat o anchetă cu privire la cauza violenței și a cerut școlii să acorde atenție modului în care îi gestionează pe elevi în timpul pauzei.

Familia elevului D.K. își asumă întreaga responsabilitate și va îndeplini cerințele familiei victimei.

În același timp, școala își asumă responsabilitatea și va educa elevii pentru a preveni repetarea unor incidente similare. Profesorii au responsabilitatea de a asigura bunăstarea mentală și fizică a elevilor.

În dimineața zilei de 21 aprilie, școala a invitat părinții și reprezentanții celor doi elevi implicați la o întâlnire și le-a cerut să semneze un angajament de a rezolva incidentul. (Foto: Furnizată)

Potrivit domnului Linh, elevii care au provocat incidentul trebuie să își asume responsabilitatea de a despăgubi victima pentru consecințele, atât psihice, cât și materiale. De asemenea, școala este obligată să continue monitorizarea și evaluarea impactului psihologic asupra victimei.

Conform informațiilor inițiale, în jurul orei 16:00, pe 20 aprilie, în timpul pauzei, elevul N.D.K. a folosit o riglă flexibilă din plastic pentru a-l lovi pe elevul LTTT pe corp și brațe, provocându-i vânătăi pe pielea brațelor și spatelui.

„Motivul a fost că fetița T. a promis că îi va da bomboane lui K., dar nu a avut timp să o facă. După incident, școala s-a pus în legătură cu unitățile medicale pentru a duce copilul la examinare, iar medicul a concluzionat că acesta avea leziuni superficiale ale pielii”, a informat dl Linh.

Proces-verbal al întâlnirii dintre școală și părinți. Fotografie: Furnizată.

Conducerea școlii a recunoscut deficiențe în management și în educarea elevilor cu privire la abilitățile de viață. În prezent, ambele familii au semnat un acord. În ceea ce privește sănătatea elevului, elevul care a fost agresat nu lipsește de la școală, participă la cursuri ca de obicei și a fost dus la un centru medical pentru examinare.

Incidentul a stârnit îngrijorări publice cu privire la comportamentul elevilor la o vârstă foarte fragedă, unde conflictele simple pot escalada rapid în violență. În urma incidentului, mulți consideră că este nevoie de consolidarea educației în domeniul abilităților de viață, al controlului emoțional și al rezolvării conflictelor pentru elevi, încă de la nivelul școlii primare. Simultan, rolurile de supraveghere și de colaborare dintre școli și familii trebuie consolidate pentru a detecta, preveni și ghida prompt comportamentul adecvat în mediul școlar.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-lop-2-dung-thuoc-danh-ban-bam-tim-khap-nguoi-238260421154912159.htm