Instrucțiuni pentru „folosirea albinelor”

Înainte de fiecare dată când Ong are un nou meditator, mama sa, Bach Thuy Linh (numele real al cântăreței - profesoara Nguyet Ca), le trimite un document pe care îl numește cu afecțiune „manualul de utilizare al lui Ong”. În acesta, ea le prezintă profesorilor caracteristicile fiului ei, precum și metodele de sprijin.

Vorbește cu copilul tău ca un adult

„Hai Phong este un copil cu autism congenital, așa că are dificultăți în exprimarea cuvintelor și în comunicarea corectă. De exemplu, poate vorbi încet, poate spune o propoziție fără subiect, poate aranja cuvintele în locuri greșite sau poate răspunde fără titluri onorifice precum «domnule, da, da, da». Acest lucru se datorează dizabilității sale sau nu știe cum să o facă corect, nu pentru că este nepoliticos. Așadar, cea mai bună modalitate de a-l sprijini este ca atunci când nu vorbește cu suficiente subiecte și predicate, profesorii să-i dea imediat un model de urmat... Este destul de ascultător, așa că atunci când i se dau instrucțiuni corecte, va urma cu bucurie”, a scris dna Bach Thuy Linh în „Ghidul de utilizare Ong”.

„Ghidul utilizatorului Bee” are multe secțiuni similare. Acolo, multe dintre caracteristicile Bee sunt enumerate de mamă, împreună cu soluții, cum ar fi: sinceritatea, atât de ușor încât îi enervează pe ceilalți, leneșenia de a citi cu voce tare, înțelegerea tuturor lucrurilor la propriu... De asemenea, ea prezintă avantajele Bee, cum ar fi: inteligența, înțelegerea rapidă, emoțiile, capacitatea de a citi în liniște cu ochii destul de repede, capacitatea de a găsi detalii datorită faptului că a fost antrenată mult în exerciții de înțelegere a textelor citite în limba engleză.

Depășind teama de călătorii neobișnuite, frecventă la copiii autiști, Ong a putut călători în multe locuri împreună cu mama sa, Bach Thuy Linh.

Dna Thuy Linh a încercat, de asemenea, să-l implice pe Ong în procesul de „instruire Ong”, vorbindu-i copilului ei ca unui adult.

„Am vorbit sincer, copilul meu este un copil cu un astfel de sindrom, ce dificultăți are, ce avantaje are. Eu și copilul meu am citit împreună o carte despre intervenție și am vizionat videoclipuri pe YouTube. Când am ajuns la o pagină despre dificultățile copiilor autiști, Ong a spus: O, și acestui copil îi este frică să se taie părul și unghiile, ca și mie. Cred că atunci când Ong se va înțelege pe sine, va ști cum să fie mai independent”, a împărtășit Linh.

Bucurii neobișnuite

Însă „manualul Ong” nu îl ajută întotdeauna pe Ong. Când Ong merge la școală, povestea este mult mai dificilă. „Dacă elevii autiști merg la școala publică, conform regulamentului, școala nu refuză, dar clasele sunt prea aglomerate, așa că profesorii cu greu pot ajuta. Multe familii sunt obligate să aibă un certificat de handicap, astfel încât copiii lor să poată fi scutiți de examene, iar realizările lor nu sunt luate în considerare în realizările școlii. Școlile private au dreptul să aleagă elevii și să refuze.”

Mama lui Ong a fost chemată și ea de două ori să „sugereze” schimbarea școlilor când Ong era la școala primară. Unii părinți chiar s-au plâns consiliului școlar pentru a protesta împotriva faptului că Ong nu a fost lăsat să studieze cu ei, chiar dacă uneori Ong nu era cel care a început necazul...”, își amintește dna Thuy Linh.

Scrisoare de la Ong către bunica din 20 noiembrie

Ea a ales ca Ong să studieze atât la școală, cât și acasă. A mers la școală cu ajutorul unui meditator și a studiat și acasă în cadrul programului American Homeschool cu ​​mama sa. Ong tocmai a terminat programul Homeschool de clasa a VIII-a și a continuat liceul în cadrul acestui program. Chiar dacă avea avantajul de a fi profesoară de engleză și de a avea și capacitatea de a preda Homeschool, dna Thuy Linh a trebuit totuși să accepte să se retragă pentru a-și însoți copilul. Dar pentru ea, compromisul este normal.

„Mi-am început afacerea devreme cu un centru de limba engleză. Centrele de limba engleză din vremea mea au ajuns departe. Și mie îmi place să studiez și am abilitățile necesare, așa că mă simt tristă când prietenii mei au multe realizări. Mereu urmez cursuri scurte, nu stau locului, dar am și un anumit complex de inferioritate și este inevitabil să mă simt tristă”, a spus dna Linh.

Ong „și-a început afacerea” vânzând dulciuri la un „târg” local.

În schimb, ea găsește și alte bucurii. Una dintre ele este un program de învățare a limbii engleze de 30 de minute pentru mame, în fiecare zi, dimineața devreme sau noaptea târziu. Mamele ocupate învață engleza online împreună timp de o jumătate de oră pentru a avea mai multe oportunități la locul de muncă sau pentru a-și învăța copiii. De asemenea, are un mic canal pentru a cânta în engleză. Pe acesta, cântece vietnameze cu melodii blânde sunt traduse în engleză, iar faimoasa cântăreață de muzică Trinh, Thuy Linh, cântă. Mai târziu, Ong înregistrează uneori împreună cu mama ei. Canalele de YouTube și TikTok ale mamei și fiicei, numite Nguyet Ca Me Ong, au ambele mulți urmăritori.

Ea a spus că se bucură doar de progresul copilului ei, fără nicio așteptare. „Copilul meu poate spune o singură propoziție și sunt deja foarte fericită. Alți părinți își fac griji când își văd copilul înjurănd sau mințind, dar eu sunt foarte fericită pentru că copilul meu poate simți limba sau poate cunoaște partea negativă a vieții ca un copil normal. Când a trecut la programul de liceu american, în timp ce încă studia programul vietnamez, Ong a spus: «Mamă, nu crezi că sunt suficient de ocupată?». Nu credeam că copilul meu poate spune așa ceva. Este o bucurie pe care doar mamele cu copii autiști o pot înțelege”, a mărturisit Thuy Linh.

Sursă: https://thanhnien.vn/huong-dan-su-dung-ong-1852503072159452.htm