Când profesorii sunt și ei victime

Realitatea arată că numărul profesorilor care suferă de boli mintale este în creștere, iar principala sursă a acestui fapt este violența școlară, ale cărei victime sunt profesorii.

Scriitorul a văzut odată un părinte intrând cu fugă într-o sală de clasă pentru a găsi un profesor care să-l „întrebeze” doar pentru că profesorul i-a confiscat telefonul elevului atunci când acesta a fost folosit în timpul orei, cu cuvinte dure: „viața ta nu valorează cât telefonul copilului meu”.

În timpul procesului de contact, mulți părinți trimit mesaje text sau sună doar în timpul orelor private de la prânz sau prea târziu noaptea, fără să realizeze că și profesorii au nevoie să se odihnească și să-și reîncarce energia atât mental, cât și fizic. Mulți părinți irascibili sau cei care își apără copiii într-un mod nerezonabil îi suprimă și îi terorizează pe profesori cu apeluri și certuri „exploatatoare”, dar profesorii nu pot răspunde de teama de a fi prinși în capcană, înregistrați și editați...

În luna mai, profesoara VTKQ (districtul Dak Glong, Dak Nong) a fost bătută de părinții care au venit la casa ei. În octombrie, directoarea adjunctă a liceului Ham Tan ( Binh Thuan ) a fost bătută de părinți și de niște străini care au intrat prin efracție în casa ei și a trebuit să meargă la camera de gardă.

În plus, mulți profesori sunt „hărțuiți” de superiori prin control constant, mustrări și chiar ridicarea opiniilor pentru a-i speria. Există școli în care directorii, atunci când critică profesorii, ridică vocea, ceartă și țipă în fața colegilor, chiar și în fața elevilor. Chiar și o anumită încălcare este menționată iar și iar în fiecare ședință, creând o criză psihologică pentru profesori atunci când vin la școală.

În plus, mulți profesori au spus că trebuie să supravegheze grupul școlar, grupul de diriginți, grupul profesional și nenumăratele grupuri Zalo toată ziua din cauza mesajelor constante. Dacă nu le citesc, se tem că mesajele vor fi transmise, că vor rata o anumită sarcină sau o instrucțiune „urgentă” din partea consiliului școlar și apoi vor fi criticați și evaluați pentru concurs.

Elevii „încăpățânați” sunt și autorii abuzurilor la adresa profesorilor. Mulți oameni cred că „copiii nu știu nimic”, dar, în realitate, există întotdeauna elevi care creează intenționat un sentiment de inhibiție față de profesori sau îi provoacă intenționat. Mulți elevi, când vine vorba de o oră a unui profesor pe care îl „urăsc” sau este blând și ușor de agresat, vor dormi intenționat, vor cauza probleme, vor întrerupe, uneori cu cuvinte insolente și lipsite de respect, cu scopul de a deranja, de a se lăuda în fața prietenilor sau chiar de a „întinde capcane” profesorilor. Mulți profesori tineri intră în oră cu picioarele grele și ies cu ochii roșii din cauza acestor elevi.

O școală fericită este una în care atât profesorii, cât și elevii sunt fericiți. În primul rând, trebuie să fie un mediu sigur și prietenos. Profesorii se așteaptă ca Legea profesorilor să aibă baze legale specifice și stricte pentru a se proteja, astfel încât profesorii să nu mai fie victime ale violenței școlare. Numai atunci profesorii se pot dedica pe deplin cauzei educării oamenilor.

Legătură sursă