Pornire de succes cu perilla „datorită” pandemiei de COVID-19

Ministrul Le Minh Hoan (al treilea din stânga) a ascultat discuțiile studenților despre modelul de monitorizare a temperaturii și umidității pentru sere - Foto: C.TUỆ

Pe 15 iunie, Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale a organizat o conferință despre start-up-uri și inovare pentru studenții agricoli la Facultatea de Inginerie Agricolă.

Începerea unei afaceri necesită perseverență

Împărtășind cu studenții experiența sa de succes în startup-ul său, dna Tran Anh Xuan (cunoscută și sub numele de „Xuan Thi To”, în vârstă de 34 de ani, din Sa Pa, Lao Cai) a spus că, după absolvirea Academiei de Agricultură din Vietnam, a plecat la Sa Pa pentru a face cercetări asupra plantelor o perioadă, apoi s-a retras pentru a începe o afacere agricolă.

Potrivit doamnei Xuan, în 2017, ea și câțiva colegi au fondat Sa Pa Secrets Cooperative.

„Pe vremea aceea, turismul în Sa Pa se dezvolta foarte puternic, ne-a venit ideea de a combina agricultura cu turismul.”

După un an în care au avut produse și au fost bine primite de piață, cooperativa a „investit total” pentru a împrumuta capital și a extinde modelul agricol combinat cu turismul.

Imediat după finalizarea investiției, a lovit pandemia de COVID-19. La acea vreme, cooperativa a putut funcționa doar o săptămână, apoi a trebuit să se oprească în mod continuu din cauza distanțării sociale.

„În acea perioadă, modelul agricol și turistic a eșuat și mi-a spulberat peste 1 miliard de VND din capitalul meu de investiții” - a spus dna Xuan, precizând că în acea perioadă a întâmpinat multe dificultăți, membrii familiei sale au fost foarte îngrijorați, au încurajat-o să rămână calmă, dar ea a spus totuși cu încredere că nu s-a întâmplat nimic, deoarece „atâta timp cât respiri, poți totuși să repari”.

Însă „în fiecare dificultate există și un aspect pozitiv”: pandemia de COVID-19 a crescut cererea oamenilor de perilla. De atunci, ea s-a concentrat pe cultivarea organică a perillei pentru a extrage produse din frunzele și tulpinile de perilla care să susțină tratamentul COVID-19.

Produsele Perilla erau foarte apreciate de toată lumea la acea vreme, așa că cooperativa ei a extins continuu zona de cultivare și a investit în fabrici.

„Deși au fost momente când am întâmpinat unele dificultăți de-a lungul anilor, cu spiritul de a nu renunța, cooperativa are acum un sistem de fabrică pentru a găti uleiuri esențiale, a găti extracte, a face ceai și a face pudră de perilă cu o capacitate de 30.000 de produse/an.”

„În același timp, cooperativa cooperează cu o unitate de producție a cosmeticelor cu 70.000 de produse/an” - a spus dna Xuan, informând că, în prezent, în medie, în fiecare an, cooperativa vinde și distribuie pe piață 100.000 de produse, inclusiv comenzi de export către țări străine. Veniturile anuale cresc cu 30-50%/an.

Având aproape 10 ani de experiență în demararea unei afaceri în sectorul agricol, dna Xuan îi sfătuiește pe studenții care se gândesc să înceapă o afacere în acest sector să profite de oportunitățile de învățare încă din perioada școlară.

„Agricultura este riscantă și dificilă, așa că ar trebui să perseverezi și să nu te temi de dificultăți. În al treilea rând, profită de oportunități și construiește relații în jurul tău pentru a începe o afacere mai ușor”, a adăugat dna Xuan.

Dna „Xuan Thi To” își împărtășește experiența în startup-uri cu studenții - Foto: C.TUỆ

„Nevoia de a trece la filosofia învățării practice - a muncii practice”

Ministrul Agriculturii și Dezvoltării Rurale, Le Minh Hoan, a declarat că această conferință are ca scop repoziționarea startup-urilor și a inovației în sistemul școlar al ministerului.

Potrivit domnului Hoan, școlile au toate elementele care pot ajuta elevii să înceapă o afacere, deoarece produsul nu este doar procesat sau cultivat, ci și ambalat, marketing, aplicarea tehnologiei digitale... Prin urmare, mediul educațional este cel mai favorabil mediu pentru demararea unei afaceri, deoarece toate materiile sunt integrate într-un singur produs.

„Uneori, învățarea practică și practica sunt separate. Uneori o considerăm o mișcare de competiție, dar aceasta nu este destinația finală. Trebuie să schimbăm forma de învățare de la una pur teoretică la combinarea teoriei cu practica.”

Când elevii vin cu idei, profesorii le cultivă până când ajung la produse comercializate.

„Acest lucru îi activează pe elevi și profesori pentru a lucra împreună spre obiectivul final, acela ca elevii să devină mici șefi, apoi să poată deveni mari șefi și chiar să poată visa la un Jack Ma” - a spus dl. Hoan.

Sursă: https://tuoitre.vn/khoi-nghiep-thanh-cong-voi-cay-tia-to-nho-dich-covid-19-2024061518215506.htm