Comentarii la documentele celui de-al 14-lea Congres al Partidului: Educația este o politică națională, iar dezvoltarea resurselor umane digitale este o strategie

Góp ý văn kiện Đại hội Đảng XIV: Giáo dục là quốc sách thì phát triển nhân lực số là chiến lược - Ảnh 1. — Studenții practică cercetarea la Centrul de Formare din Parcul Tehnologic din Ho Chi Minh City - Foto: VNA

Proiectul de document al celui de-al 14-lea Congres Național a afirmat rolul cheie al educației și formării profesionale ca politică națională de vârf, însă, în contextul erei inteligenței artificiale și a big data, dezvoltarea resurselor umane digitale în învățare și muncă trebuie, de asemenea, considerată o strategie centrală.

Tinerii în fluxul de integrare

Conform raportului „Viitorul locurilor de muncă 2025” al Forumului Economic Mondial (FEM), până la 63% dintre angajatorii la nivel global consideră decalajul de competențe digitale drept cea mai mare provocare până în 2030. ⁽¹⁾

În Vietnam, conform statisticilor Ministerului Științei și Tehnologiei , există în prezent aproximativ 1,2 milioane de lucrători care lucrează în sectorul tehnologiei informației, iar acest număr este de așteptat să crească la 3 milioane până în 2030 pentru a satisface nevoile de dezvoltare ale economiei digitale. ⁽²⁾

Aceste cifre reflectă nevoia urgentă de resurse umane digitale de înaltă calitate și avertizează cu privire la competitivitatea viitoare a Vietnamului.

Conform datelor statistice, tot mai mulți tineri părăsesc locurile de muncă tradiționale de birou, din cauza cererii reduse, a veniturilor mici și a lipsei de oportunități de promovare, pentru a căuta locuri de muncă mai flexibile și gratuite, cum ar fi programare, design, creare de conținut, comerț electronic...

Însă majoritatea dintre ei nu sunt dotați cu competențe digitale adecvate, nu au o bază solidă în carieră și nu au un sistem de securitate socială adaptat noului model de ocupare a forței de muncă.

Fără îndrumare și sprijin la timp, un segment de tineri lucrători ar putea fi exclus din economia digitală în continuă creștere.

Prin urmare, pentru ca „resursele umane digitale” să devină cu adevărat un pilon strategic al țării, sunt necesare politici inovatoare privind educația, învățarea pe tot parcursul vieții, tranziția în carieră și asigurarea echității digitale.

Recomandările cheie plasează tinerii în centrul viitorului digital al Vietnamului

În primul rând, tânăra generație din Vietnam are nevoie de o busolă clară pentru a-și orienta studiile și carierele.

Propune dezvoltarea de standarde de competență pentru cetățenii digitali vietnamezi, inclusiv trei grupe de competențe de bază: competențe tehnologice (IA, date, digitalizare), competențe profesionale digitale (comerț electronic, creare de conținut, management de proiecte digitale) și abilități sociale (gândire critică, colaborare online).

Împreună cu acestea, orientarea către dezvoltarea carierei, nevoile de recrutare publică, foaia de parcurs a competențelor și salariul de referință pentru fiecare profesie.

Tinerii se pot baza pe aceasta pentru a-și determina direcția de studiu și schimbarea carierei, în loc să urmeze tendințe sau să facă alegeri vagi.

În al doilea rând, propunem construirea unui Pașaport Digital Național pentru Învățare, un cont de învățare pe tot parcursul vieții, prin care fiecare cetățean poate acumula credite în competențe digitale, date, inteligență artificială și noi profesii.

În fiecare an, cursanții primesc credite gratuite pentru a participa la cursuri de formare de bază, ajutându-i să-și schimbe cariera sau să-și îmbunătățească abilitățile fără bariere financiare.

Acesta este un sprijin pentru învățare pentru toți oamenii, în special pentru tineri și persoanele defavorizate, pentru a reînvăța, a reporni și a continua să se dezvolte în era digitală.

În al treilea rând, mulți tineri, lucrători și liber profesioniști doresc să-și schimbe cariera, dar nu au condițiile necesare pentru a studia sau dispozitivele digitale.

Se propune înființarea unui Fond pentru sprijinirea tranziției digitale în carieră, acordarea de credite pentru studii cu dobândă redusă, sprijinirea echipamentelor de învățare online și a burselor pentru persoanele defavorizate.

Operează pe un model public-privat, cu participarea companiilor de tehnologie, a băncilor și a platformelor de învățare online.

Fondul oferă împrumuturi studențești cu dobândă mică, echipamente de învățare online și burse pentru persoanele defavorizate, ajutând lucrătorii să facă tranziția de la ocupații cu calificare scăzută la ocupații cu valoare adăugată mai mare.

În al patrulea rând, să se combine învățarea cu munca. Este necesară formarea unui ecosistem care să conecteze statul - companiile - școlile - platformele digitale pentru a implementa programe de internship, muncă la distanță și startup-uri digitale pentru tineri.

Certificatele de competențe digitale recunoscute la nivel de întreprindere îi vor ajuta pe cursanți să „învețe prin practică”, să câștige venituri, să acumuleze experiență și să participe cu încredere pe piața muncii globală.

În al cincilea rând, tinerii din zonele îndepărtate, persoanele cu dizabilități și femeile sunt adesea lăsați în urmă în tranziția către cariera digitală. Se recomandă stabilirea unui program prioritar special pentru acest grup:

Sprijiniți dispozitivele digitale de învățare (tablete/laptopuri, conexiune la internet). Organizați cursuri practice de formare profesională la nivel local, coordonați-vă cu școlile profesionale și întreprinderile de tehnologie pentru formare și recrutare directă.

În al șaselea rând, construiți o rețea de sprijin psihologic și abilități non-tehnice pentru cei care își schimbă cariera, deoarece mulți tineri se tem de eșec, se tem să nu fie înlocuiți de inteligența artificială sau sunt confuzi din cauza prea multor alegeri de carieră.

Consilierea specializată în carieră este necesară pentru persoanele care trec la tehnologia digitală, ajutând tinerii să își identifice punctele forte și punctele slabe și să aleagă cariera potrivită.

Cursuri de competențe non-tehnice, gândire critică, lucru în echipă virtuală, creare de conținut digital, autoînvățare și adaptare continuă.

Suport psihologic, confruntarea cu riscuri în carieră, primele eșecuri, presiunea tehnologiei, cu mentori și comunitate care să te însoțească pentru a nu renunța.

Tânăra generație de astăzi trăiește într-o eră a diversității învățării și carierelor. Dacă li se oferă instrumentele și oportunitățile potrivite, cred că nu numai că se vor adapta, dar vor și conduce transformarea digitală a țării.

Aceasta este o politică de resurse umane, dar și o strategie de dezvoltare umană, care plasează tinerii în centrul viitorului Vietnamului. Dacă sunt sprijinite, orientate și investite corespunzător, învățarea și schimbarea carierei de astăzi vor fi fundamentul dezvoltării și prosperității de mâine.

Invitație de alăturare forumului de opinii ale oamenilor trimise Partidului

Cititorii sunt invitați să vizualizeze textul integral al proiectelor de documente ale celui de-al 14-lea Congres al Partidului la linkurile de mai jos și să trimită comentariile lor către Tuoi Tre Online . Cititorii sunt invitați să trimită comentariile lor la adresa de e-mail: gopyvankien@tuoitre.com.vn. Comitetul editorial va selecta comentarii bine gândite și practice pentru a fi publicate în ziar și pe Tuoi Tre Online.

Printre proiectele de documente anunțate pentru comentarii de Comitetul Central al celui de-al 13-lea partid se numără:

- Proiect de Raport Politic al Comitetului Central al Partidului al 13-lea la Congresul al 14-lea al Partidului.