De ce aspecte ale examenului de matematică din cadrul noii programe școlare „interzisă ghicitul” se tem candidații?

Întrucât acesta este primul an de restructurare pentru alinierea la noua programă școlară, examenul de matematică din acest an este împărțit în trei secțiuni: cu variante multiple de răspuns, adevărat/fals și răspuns scurt.

Un elev „se prezintă” înainte de examenul de absolvire a liceului la matematică.

FOTO: NGOC LONG

Conform informațiilor de la Ministerul Educației și Formării Profesionale, examenul de matematică va avea 3 părți. Partea 1 constă în întrebări cu variante multiple de răspuns, cu 4 variante de răspuns, cu 0,25 puncte pentru fiecare răspuns corect. Partea 2 constă în 4 întrebări cu răspuns adevărat/fals, cu 1 punct pentru fiecare răspuns corect (fiecare întrebare are o valoare diferită a punctajului). Partea finală constă în 6 întrebări cu variante multiple de răspuns scurte, cu 0,5 puncte pentru fiecare răspuns corect la examenul de absolvire a liceului.

Cu această nouă structură a examenului, unii candidați au declarat pentru ziarul Thanh Nien că „nu pot pica complet” așa cum s-a întâmplat în cazul examenelor din anii precedenți. Acesta este un dezavantaj, dar ajută și la o diferențiere mai clară a abilităților candidaților.

La centrul de examene al Școlii Gimnaziale Ban Co (Ho Chi Minh City), Phi Minh Tuan, elev de la Liceul Marie Curie (Ho Chi Minh City), a declarat că structura examenului de matematică din acest an a avut un nivel ridicat de diferențiere, deoarece a inclus multe secțiuni noi, cum ar fi întrebări de tip eseu scurt și întrebări cu variante multiple de răspuns adevărat/fals. „Mai exact pentru secțiunea de eseu scurt, examenul nu ne-a cerut să scriem nimic; a trebuit doar să completăm răspunsurile sub formă numerică în spațiile libere”, a declarat elevul.

După ce a participat anterior la concursul de matematică cu calculatorul Casio, Tuan consideră că, chiar dacă structura examenului se schimbă, gândirea matematică și memorarea formulelor matematice vor fi în continuare cheia obținerii unor scoruri mari, alături de învățarea modului de rezolvare rapidă a problemelor cu un calculator. Potrivit studentului, secțiunea cu variante multiple de răspuns adevărat/fals le cere elevilor să înțeleagă în profunzime întrebarea și să utilizeze datele corecte pentru a o rezolva.

Un moment emoționant între mamă și fiică în fața sălii de examen.

FOTO: NGOC LONG

De acord cu Minh Tuan, Phan Hoang Nhat Dang, elev de la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (Ho Chi Minh City), consideră că secțiunea cu variante multiple de răspuns adevărat/fals va avea cel mai înalt nivel de diferențiere, deoarece „Fiecare întrebare este ca o problemă lungă de matematică; trebuie să o rezolvi complet pentru a ști dacă este corectă sau greșită, plus că există o metodă unică de notare”, a declarat elevul.

În cadrul acestui examen, Nhat Dang intenționează să se concentreze mai întâi pe întrebările „certe” care necesită mai puțin timp, cum ar fi întrebările cu variante multiple de răspuns, și apoi să abordeze întrebările mai dificile, cum ar fi întrebările cu răspunsuri adevărate/false. Dang a adăugat că are o „strategie specială” de a rezolva problemele manual în loc să folosească un calculator, deoarece „chiar dacă durează puțin mai mult, sunt obișnuit, așa că rata de acuratețe va fi mai mare”.

Le Dien Thieu Tuoc, elev la Liceul Nguyen Thi Minh Khai (Ho Chi Minh City), a recunoscut că i-a fost cel mai frică secțiunea cu răspunsuri scurte, deoarece aceasta conținea cele mai dificile întrebări. „Astăzi am prioritizat răspunsurile la întrebările ușoare, lăsând cele dificile pentru mai târziu. Sper să obțin 7 puncte la această materie”, a spus studentul, care intenționează să aplice la programul de Inginerie Mecanică de la Universitatea de Tehnologie (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City).

Studenții au ajuns la locul de examen într-o dispoziție veselă.

FOTO: NGOC LONG

În această după-amiază, 26 iunie, candidații din întreaga țară au susținut examenul de absolvire a liceului la matematică, până la ora 16:00. Mâine, 27 iunie, candidații vor susține examenul opțional (cu noua programă școlară) și examenele de științe naturale și științe sociale (cu vechea programă). Până în după-amiaza zilei de 27 iunie, doar candidații din vechea programă școlară vor continua să susțină examenul la limbi străine.

Sursă: https://thanhnien.vn/lan-dau-thi-toan-theo-chuong-trinh-moi-khong-the-lui-thi-sinh-so-phan-nao-185250626155701027.htm