Creșterea indemnizațiilor profesionale cu 70% pentru profesori și cu 30% pentru personal: o decizie politică umană.

GD&TĐ - Numeroase opinii și-au exprimat un acord ferm cu propunerea de a crește indemnizația profesională minimă la 70% pentru profesori și 30% pentru personalul școlar.

Arătați grijă față de personalul școlii.

În cadrul celei de-a 10-a sesiuni, cea de-a 15-a Adunări Naționale a adoptat o Rezoluție privind o serie de mecanisme și politici speciale remarcabile pentru o dezvoltare inovatoare în domeniul educației și formării profesionale; care prevede indemnizații profesionale preferențiale conform unei foi de parcurs cu un minimum de 70% pentru profesori și 30% pentru personalul școlar. Acesta este considerat un semnal pozitiv pentru milioane de profesori și personal din fiecare școală.

Lucrând timp de mulți ani la biblioteca Școlii Gimnaziale Moc Hoan (seriful Duy Tan, Ninh Binh ), dna Nguyen Thi Ngoc Huong a spus că personalul școlar reprezintă un procent mic, dar joacă un rol crucial în funcționarea unei școli. Cu toate acestea, lucrează cu normă întreagă, la fel ca funcționarii publici, dar nu primesc indemnizații pentru serviciul public, stimulente profesionale sau bonusuri de vechime, precum profesorii.

În prezent, denumirile unor posturi nu sunt cu adevărat consecvente între diferitele tipuri de instituții de învățământ. Dna Huong a sugerat ca agenția de management să le revizuiască și să le ajusteze în conformitate cu reglementările din documentele directoare ale Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru a asigura consecvența și uniformitatea.

„Propun ca toate nivelurile de guvernare să studieze opțiunea de a aplica o indemnizație preferențială generală de 30% din coeficientul salarial pentru tot personalul școlar, începând cu ianuarie 2026, pentru a crea echitate și a recunoaște contribuțiile lor valoroase, arătând totodată respect și încurajând angajamentul pe termen lung față de profesie”, a declarat dna Huong.

Dna Le Thi Lien, membră a personalului medical și de echipamente de la Școala Gimnazială Lac Long Quan (Buon Ma Thuot, Dak Lak), a declarat că această decizie a Adunării Naționale va aborda parțial dezavantajele cu care se confruntă de mult timp personalul școlar la nivel național.

Guvernul trebuie să suplimenteze indemnizațiile de responsabilitate pentru personalul școlar; indemnizații obligatorii de mobilitate/ore suplimentare pentru personalul care trebuie să lucreze ore suplimentare sau în vacanțe pentru a sprijini activitățile școlare. Ar trebui acordată prioritate angajării personalului care a semnat contracte de muncă pe termen lung și care îndeplinește, de asemenea, sarcini suplimentare nespecializate.

În multe școli, personalului li se atribuie sarcini suplimentare dincolo de atribuțiile principale, însă compensația pentru aceste sarcini este lipsită de transparență și nu există reglementări specifice. Acest lucru duce la injustiție și reduce eficiența muncii. Prin urmare, sunt necesare reglementări stricte și specifice privind atribuirea sarcinilor și compensarea acestora, pentru a asigura drepturile legitime ale angajaților.

În calitate de contabilă la Grădinița Son Ca (Nam Cuong, Lao Cai), dna Nguyen Thi Mai Anh a sugerat aplicarea unei grile salariale adecvate calificărilor și naturii muncii personalului profesionist; implementarea unui mecanism pentru creșterea numărului de personal școlar în funcție de numărul de elevi; adăugarea unor politici de sprijinire a contribuțiilor la asigurările sociale și asigurările de sănătate pentru angajații contractuali; și permiterea școlilor să utilizeze o parte din veniturile lor legitime pentru a crește veniturile personalului, asigurând transparența și respectarea reglementărilor.

Personalul de îngrijire a copiilor care lucrează la grădinița An Khánh B (An Khánh, Hanoi). Foto: TG

Rezoluția trebuie pusă în aplicare în curând.

Dna Nguyen Thi Huong, îngrijitoare la Grădinița Minh Ha (Tay Phuong, Hanoi), a declarat: „Am început acest loc de muncă în 2009, iar salariul meu lunar este în prezent de doar 6,4 milioane VND, după deducerea asigurărilor sociale. Soțul meu este bolnav și nu poate face munci grele, așa că trebuie să fiu foarte cumpătată ca să mă descurc cu cheltuielile și să susțin educația celor doi copii ai noștri. Sperăm că guvernul va mări indemnizația profesională cât mai curând posibil pentru a ne îmbunătăți veniturile; altfel, mult mai mulți oameni nu vor putea supraviețui în această profesie.”

Înțelegând dificultățile cu care se confruntă personalul din domeniul îngrijirii copiilor, dna Bui Thi Van – directoarea grădiniței An Khanh B (An Khanh, Hanoi) – a declarat că Adunarea Națională a adoptat o politică crucială de majorare a indemnizației minime cu 70% pentru profesori și cu 30% pentru personalul școlar. Acesta este cel mai tânăr nivel de educație din sistemul național de învățământ, iar natura muncii este unică, așadar este necesar un mecanism adecvat de compensare.

Dintr-o perspectivă practică, Dr. Le Xuan Trung – Președintele Consiliului de Administrație al Institutului de Psihologie Educațională și Formare Profesională (IPET) – a subliniat că indemnizația profesională preferențială de 70% este o recunoaștere binemeritată a eforturilor, presiunii de muncă și responsabilităților tot mai mari ale cadrelor didactice în contextul implementării Programului de Educație Generală 2018. Acesta este un pas concret în realizarea spiritului Rezoluției 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, considerând cadrele didactice un factor cheie.

Expertul a sugerat, de asemenea, că guvernul ar trebui să revizuiască și să standardizeze alte politici, cum ar fi alocațiile de vechime și alocațiile regionale preferențiale, pentru a crea un sistem de stimulente mai atractiv și mai cuprinzător pentru profesori. Instituțiile de învățământ și-au exprimat încrederea în hotărârea Adunării Naționale și au sperat că această politică va fi implementată prompt, clar și echitabil.

„Aceasta reprezintă o creștere majoră a politicii salariale, demonstrând preocuparea Partidului și a Statului, contribuind la schimbarea feței sectorului educației. În timpul elaborării documentului de orientare, ar trebui acordată o atenție sporită volumului de muncă și naturii fiecărui grup de personal pentru a aplica o indemnizație mai potrivită, de peste 30%, dacă munca este prea stresantă sau implică responsabilități multiple”, a comentat Dr. Le Xuan Trung.

Potrivit dnei Bui Thi Tho, bibliotecară la Școala Primară și Gimnazială Binh Chan (Lac Son, Phu Tho), promovarea și avansarea în titluri profesionale reprezintă o sursă importantă de motivație, încurajând personalul școlii să își îmbunătățească abilitățile profesionale și să contribuie la sectorul educației.

Cu toate acestea, politica de promovare este încă limitată și nu este cu adevărat proporțională cu contribuțiile reale ale personalului școlar; în multe locuri, aceasta nu este implementată în mod consecvent. Prin urmare, ar trebui luată în considerare extinderea domeniului de aplicare și crearea unor condiții mai favorabile pentru promovare, pentru a recunoaște în mod corespunzător contribuțiile acestei forțe de muncă.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nang-phu-cap-nghe-70-voi-giao-vien-30-voi-nhan-vien-quyet-sach-nhan-van-post760786.html