O clasă specială în inima spitalului oferă speranță copiilor cu dizabilități

(Dan Tri) - În mijlocul campusului Spitalului 1A, există o mică sală de clasă unde copiii cu paralizie cerebrală exersează în fiecare zi vorbitul, mersul, zâmbetul și învățarea de a crește în felul lor.

La începutul după-amiezii, lumina soarelui pătrunde prin fereastră într-o sală de clasă mică și specială, ascunsă în curtea Spitalului 1A (HCMC). Aceasta este o sală de clasă special concepută pentru copiii cu paralizie cerebrală, aparținând Unității de Tratament de Zi, care primește zilnic peste 10 copii în regim de internat. Clasa începe să primească elevi la ora 7:30, iar în jurul orei 16:00, copiii sunt luați de rudele lor.

Mai mult de un deceniu de mers cu tricicleta pentru a-mi duce copiii la școală

Printre părinții împrăștiați care își luau copiii, dna Hoai (43 de ani, secția An Lac) a ajuns devreme pentru a-și lua fiica, Ngoc (15 ani), de la școală. De peste 12 ani, această mamă a insistat să conducă peste 20 km în fiecare zi pentru a-și lua fiica de la școală.

„În fiecare zi, la ora 7 dimineața fix, îmi duc copilul la școală, iar la ora 15 îl iau cu o tricicletă specială. Astăzi, norii par că va ploua, așa că trebuie să-mi termin treaba și să-l iau devreme”, a zâmbit doamna Hoai.

Ngoc este prima fiică a lui Hoai și a soțului ei. Acum 15 ani, era însărcinată cu gemeni. Bucuria nu a durat mult, cuplul primind vești proaste: una dintre cele două fiice s-a născut moartă la 28 de săptămâni.

După 30 de săptămâni, a născut prematur. Ngoc s-a născut slăbită și a trebuit să stea într-un incubator mai mult de o lună. La peste 2 ani, corpul ei era încă rigid și nu se putea întoarce, chiar dacă urma terapie fizică de la vârsta de 6 luni. La acea vreme, Hoai și soțul ei au decis să-i mai facă o frate lui Ngoc, iar ea a început să fie dusă la această clasă specială.

La început, bebelușul a plâns toată ziua, cerând să meargă acasă, plângând non-stop. Simțindu-i milă de copil și temându-se să nu-i deranjeze pe învățătoare și pe ceilalți părinți, doamna Hoai a decis să renunțe după o lună. Dar de atunci încolo, Ngoc a devenit treptat mai ascultător, iar familia s-a simțit, de asemenea, liniștită, trimițând copilul să continue să meargă la școală.

În ultimii 12 ani, Ngoc și-a îmbunătățit treptat comunicarea și funcțiile cognitive. De la un bebeluș care își putea doar înțepeni corpul, Ngoc a învățat treptat să se rostogolească, să se târască și apoi să „vorbească” cu oamenii prin gesturi.

„Acum, copilul meu poate distinge literele, poate găsi numele părinților săi în cartea de telefon și poate face apeluri video chiar dacă nu poate vorbi. Faptul că sunt martoră la fiecare pas al dezvoltării sale, oricât de mic, mă face să mă simt mult mai motivată”, a împărtășit mama.

Pentru dna Hoai, cursul are un profund spirit umanitar, nu doar ajutând copiii să practice kinetoterapie gratuită prin asigurare medicală , ci și creând un spațiu pentru ca aceștia să comunice, să se integreze în afara familiei și să își îmbunătățească calitatea vieții. Prin urmare, părinții au timp și să se ocupe de treburile casnice sau să meargă la muncă pentru a câștiga un venit suplimentar.

Cursul este, de asemenea, un loc de întâlnire pentru părinți, unde aceștia se pot destăinui altor părinți aflați în situații similare, pentru a împărtăși informații și a primi sprijin, în special pentru familiile cu dificultăți, părinții singuri sau cei care locuiesc singuri.

„Anterior, clasa avea 20-30 de copii, dar după pandemia de Covid-19, numărul elevilor a scăzut mult, poate din cauza dificultăților economice sau a distanței geografice. În orice caz, sper din tot sufletul că clasa va fi menținută pentru a continua să sprijine copiii și familiile lor”, a împărtășit ea.

În același timp, un alt părinte, domnul Pham Nghia (67 de ani), a intrat în clasă pentru a o lua pe nepoata sa, Su (8 ani). În clasă, nepoata sa zâmbea. Deși nu putea vorbi, își făcea semn cu mâinile să-l cheme, ochii îi sclipeau. Bunicul s-a apropiat de nepoata sa, zâmbind ușor, ridurile de pe fața lui părând să se relaxeze.

Su s-a născut cu paralizie cerebrală. Când avea peste 1 an, tatăl ei a plecat, iar mama ei a luat-o să locuiască cu bunicii. În primii 4 ani din viață, X. a crescut în brațele bunicilor, în timp ce mama ei muncea pentru a câștiga un venit suplimentar. Familia ei a căutat tratament peste tot, de la vindecători tradiționali la medici, dar fără niciun rezultat.

Acum patru ani, după ce a fost prezentată, bunicii ei au decis să o trimită pe Su la această clasă. De atunci, ea s-a schimbat treptat semnificativ: poate vorbi, interacționa și zâmbi din ce în ce mai mult.

„Acum, copilul meu face terapie ocupațională, este îndrumat de profesori, interacționează cu prietenii, ca să poată interacționa. Nu poate vorbi, dar înțelege multe”, a spus domnul Nghia, cu o voce plină de mândrie.

În fiecare zi, bunicii lui o duc pe rând pe Su de acasă, din secția Dong Hung Thuan, la ore, la ora 7:00 și o iau de acasă la ora 14:30, folosind o tricicletă cu centură de susținere.

„De zece ani încoace, nu am mai mers la muncă, fie că plouă, fie că soarele, în fiecare zi mă preocupă doar să-mi duc nepotul la școală. Aici, profesorii au grijă de el și au metode de predare specializate, nepotul meu a făcut niște progrese, bunica lui și cu mine suntem fericiți, sperăm doar să fim suficient de sănătoși pentru a-l duce din nou la școală”, a spus domnul Nghia.

Profesorii din clasele speciale

Având 26 de ani de experiență alături de elevi, dna Tuyet Mai nu i-a uitat niciodată pe elevii care au fost alături de ea. De la educatoare la grădiniță, a trecut prin multe locuri de muncă din cauza unor circumstanțe dificile înainte de a găsi sensul vieții sale aici. Dna Mai s-a căsătorit târziu și nu are copii, așa că îi vede pe copii ca pe o sursă de motivație și fericire zilnică.

„A avea grijă de un copil normal este greu, a avea grijă de un copil cu paralizie cerebrală este și mai greu, mai ales de cei care au dificultăți la înghițire sau membre rigide”, și-a amintit ea, înecându-se.

Când a sosit prima dată, dna Mai s-a confruntat cu multă presiune. Unii copii erau obraznici, neascultători și uneori periculoși pentru cei din jur. Copiii cu paralizie cerebrală și dizabilități adesea nu își puteau exprima sentimentele, așa că profesorii de aici trebuiau să aibă o răbdare sporită pentru a-i înțelege și a-i ajuta să-și rezolve problemele.

În fiecare zi, dna Mai ajunge devreme la școală, împreună cu specialiști și voluntari, pentru a-i învăța pe copii abilități de bază de autoîngrijire și exerciții de reabilitare în funcție de abilitățile fiecărui copil.

Doamna Mai a pierdut numărul fețelor de care a avut grijă în ultimii 26 de ani. Multe dintre ele pot chiar să se îngrijească singure, pot urma școli profesionale pentru persoane cu dizabilități și pot câștiga un venit din locuri de muncă simple. Aceasta este și motivația care a ținut-o atașată de clasă atât de mult timp.

Potrivit doamnei Le Thi Thanh Xuan, șefa unității de tratament de zi din cadrul Spitalului 1A, clasa pentru copiii cu dizabilități motorii și paralizie cerebrală este una dintre politicile umanitare ale spitalului, sprijinind copiii de la 3 ani în sus, cu dizabilități motorii sau atât dizabilități motorii, cât și cognitive.

Aici, copiii beneficiază gratuit de kinetoterapie și terapie ocupațională prin intermediul asigurării de sănătate, se joacă cu voluntari și învață abilități de autoîngrijire, cum ar fi scrisul, cititul sau comunicarea la telefon.

„Profesorii de aici au nevoie de cel puțin o diplomă universitară în asistență medicală (pentru bone) sau o diplomă universitară (pentru specializări precum educație specială, logopedie, psihologie).”

„Cel mai important lucru este inima, dragostea, creativitatea și capacitatea de a înțelege caracteristicile copiilor. Profesorii trebuie să accepte defectele copiilor, să predea în funcție de abilitățile fiecărui copil, ajutându-i astfel pe copii să progreseze spre apropierea de normele sociale, în loc să-i forțeze pe copii să devină oameni normali”, a subliniat Maestrul Thanh Xuan.

Mica sală de clasă de la Spitalul 1A nu este doar un loc unde copiii cu dizabilități găsesc lumină, ci și un sprijin pentru familiile lor. Doamna Xuan speră la un viitor în care copiii sunt mai bine sprijiniți, părinții au mai puține poveri și mai mulți oameni se alătură acestei călătorii.

Pentru ea și colegii ei de aici, fiecare zâmbet al copiilor este un foc care încălzește inima. Fiecare pas al copiilor, oricât de mic, este totuși o lumină în inima ei. Acea sală de clasă este un țărm cald, unde dragostea și răbdarea deschid ușa speranței, călăuzind calea pentru suflete speciale.

(Numele personajelor au fost schimbate)

Foto: Dieu Linh

Sursă: https://dantri.com.vn/suc-khoe/lop-hoc-dac-biet-giua-long-benh-vien-gioo-hy-vong-cho-tre-em-khiem-khuet-20251022133519452.htm