Salariu mic, presiune mare și ce altceva?

Greutățile unei educatoare de grădiniță, care lucrează neobosit de dimineața până seara, ținând în brațe, mângâind și liniștind copiii mici.

Cifrele de mai sus au fost furnizate de dl. Vu Minh Duc, directorul Departamentului pentru Profesori și Personal de Management din Învățământ (Ministerul Educației și Formării Profesionale). Dintre cei 7.215 profesori care au demisionat, numărul celor care au părăsit profesia a fost cel mai mare la nivelul preșcolar și a scăzut treptat la toate nivelurile de învățământ.

Anterior, statisticile Ministerului Educației și Formării Profesionale arătau că, în cei trei ani școlari din august 2020 până în august 2023, peste 40.000 de profesori la nivel național au demisionat sau și-au schimbat locul de muncă. Profesorii cu vârsta sub 35 de ani au reprezentat 60% din numărul total al profesorilor demisionari. Între timp, deficitul de profesori rămâne grav la nivel național, la toate nivelurile de învățământ, în special pentru profesorii preșcolari și profesorii de materii noi.

Care sunt motivele pentru care numărul mare de educatori de la grădiniță și-au părăsit recent locul de muncă?

Lucrând neobosit de dimineața până seara.

Vizitând direct grădinițele și sălile de clasă, observând și experimentând munca profesorilor de la grădiniță, se înțeleg cu adevărat greutățile cu care se confruntă aceștia.

Lucrând neobosit de dimineața până seara, ocupați constant cu predarea, îngrijirea copiilor, curățenia în clasă, ca să nu mai vorbim de timpul petrecut confecționând materiale didactice, jucării, pregătind planuri de lecție... când se întorc acasă seara, mulți educatori mărturisesc că trebuie „să se prăbușească în mijlocul casei ca să-și tragă sufletul, incapabili să ridice un deget ca să facă ceva”.

O zi de lucru obișnuită pentru un profesor de grădiniță este de obicei aglomerată, de la 6:30 la 17:00 sau chiar mai târziu. Dimineața, curăță clasa, pregătește mediul de învățare și se pregătește să-i întâmpine pe copii. Apoi, organizează activități la care copiii pot participa - învățare, joacă, hrănire și schimbarea hainelor. De la 11:30 la 12:00, copiii își schimbă hainele, își așează saltelele pentru somn, iar profesorii supraveghează pe rând somnul lor.

Odată ce copiii adorm profund, fiecare profesor are propriile sarcini. Unii supraveghează somnul copiilor, alții pregătesc rapid documente și materiale didactice, pregătesc planuri de lecție și se plimbă prin clasă pentru a verifica dacă copiii dorm bine. Profesorii spun că, atunci când copiii dorm, trebuie să acorde cea mai mare atenție siguranței lor, prevenind riscuri precum sufocarea, vărsăturile și dificultățile de respirație. Abia atunci când copiii dorm profund, profesorii le deschid prânzul și supraveghează pe rând orele de somn ale copiilor, astfel încât aceștia îndrăznesc doar să se întindă; dacă aud un copil scâncind, trebuie să sară imediat în sus.

Pe lângă îngrijirea, educația și creșterea copiilor, educatorii preșcolari își asumă și responsabilitățile de curățare a sălilor de clasă, ștergerea toaletelor, dezinfectarea sălilor de clasă și spălarea hainelor murdare ale copiilor.

Copiii preșcolari au o vârstă care necesită o concentrare sporită din partea îngrijitorilor și educatorilor pe tot parcursul timpului petrecut de copii la școală pentru a le asigura siguranța. Profesorii trebuie să fie mereu atenți, având grijă de copii într-o anumită zonă, observând în același timp multe alte zone pentru a le asigura siguranța. De exemplu, când copiii sunt în grădină și udă plantele, dacă un copil aleargă repede, profesorii trebuie să-l urmeze rapid. Există momente când un copil este pe cale să cadă, iar profesorul trebuie să se grăbească să-l prindă.

Pentru educatoarele de grădiniță care se ocupă de clasele de grădiniță, în special cele cu bebeluși hrăniți cu lapte praf (6-12 luni), dificultățile sunt de nenumărate ori. Bebelușii de șase luni sunt foarte mici și plâng mult când vin la școală. Unii bebeluși plâng continuu timp de o lună sau două, plângând toată ziua. Educatoarele de grădiniță trebuie să-i țină și să-i îmbrățișeze pe rând, astfel încât bebelușii să simtă încrederea și căldura îngrijitorilor lor.

Educatorii de la grădiniță nu sunt responsabili doar de îngrijirea, educarea și creșterea copiilor, ci își asumă și sarcinile de curățare a sălilor de clasă, ștergerea toaletelor, igienizarea sălilor de clasă și spălarea hainelor murdare ale copiilor... pentru a asigura cel mai sigur mediu de învățare posibil pentru copii. Educatorii de la grădiniță mărturisesc că, fără dragoste pentru copii, răbdare și compasiune, ar fi dificil să persevereze atât de mult timp în această meserie solicitantă, care necesită o înțelegere profundă și o dragoste pentru copii.

Salarii mici, necomparabile cu munca depusă.

Într-un interviu acordat ziarului Thanh Nien , o educatoare cu 12 ani de experiență la o grădiniță privată din orașul Ho Chi Minh și-a împărtășit motivele pentru care și-a părăsit locul de muncă, declarând că principalul motiv a fost „salariul mic”. După ce și-a luat doi ani de pauză pentru a avea un copil, salariul ei a fost recalculat de la zero la întoarcere. Înainte de a demisiona, salariul și indemnizațiile ei, după deducerea contribuțiilor la asigurările sociale, se ridicau la aproximativ 6 milioane VND.

Această sumă este insuficientă pentru a-și acoperi cheltuielile de trai, chiria și costul creșterii și îngrijirii copiilor ei (are doi copii mici). Învățătoarea a povestit: „Stând la școală toată ziua și apoi începând ciclul treburilor casnice acasă, mă simt epuizată în unele zile, fără timp să le rămân copiilor mei sau să-i ajut cu temele.”

Presiunea este prea mare.

Pe lângă munca grea și salariile mici, unul dintre motivele pentru care mulți profesori de grădiniță demisionează este presiunea imensă din partea părinților, a familiilor elevilor și a grădinițelor unde lucrează.

Educatoarele de la grădiniță muncesc din greu toată ziua, cu o mână ținând și mângâind copiii care plâng, iar cu cealaltă îi hrănesc.

O învățătoare de la grădiniță a mărturisit că în fiecare zi în care merge la serviciu se confruntă cu presiuni din partea camerelor de filmat din clasă. Grădinița ei este o școală privată cu camere video online pe care părinții le pot viziona. Unii părinți petrec toată ziua „monitorizând” camerele și sunând profesorii de la grădiniță pentru a pune întrebări, a le da mementouri și a se plânge de profesori. Există, de asemenea, situații în care părinții găsesc toate defectele posibile pentru a „găsi defecte” la profesori. Dacă un copil se zgârie accidental la mână sau la picior în timp ce se joacă la școală, iar învățătoarea le-a explicat, unii părinți încă îi acuză cu încăpățânare pe profesori de abuz și neglijență. Unii profesori de la grădiniță spun că încă primesc apeluri telefonice de la părinți care se plâng și îi ceartă la ora 11 sau 12 noaptea. Sau, chiar înainte ca adevărul să fie clar, părinții încă merg online pentru a „denunța” profesorii de la grădiniță și grădinița.

Recent, Ministerul Educației și Formării Profesionale, în coordonare cu Ministerul Muncii, Invalizilor și Afacerilor Sociale, a analizat clasificarea cadrelor didactice din învățământul preșcolar drept ocupații dificile și periculoase. Dacă această clasificare va fi aprobată, cadrele didactice, ca aparținând grupei de locuri de muncă dificile, periculoase și neprevăzute, vor avea dreptul la beneficii precum indemnizații pentru ocupații dificile, o vârstă de pensionare mai mică și multe alte beneficii și politici.

În prezent, la nivel național există aproximativ 16.000 de grupuri preșcolare independente, multe dintre acestea angajând profesori care nu sunt acoperiți de asigurări sociale. Acești profesori au mare nevoie de sprijin din partea societății.

Sursă: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm