Oportunități pentru studenți
După aproape un an de stagiu de practică în Japonia, studenta Vo Pham Kim Hoa (clasa 23C2, specializarea Tehnologie Alimentară) a devenit mult mai matură și încrezătoare. În fiecare zi, Hoa lucrează cu colegi japonezi, învățând din experiențele, abilitățile și cunoștințele lor despre tehnicile moderne de conservare și depozitare a alimentelor. În plus, Hoa s-a familiarizat cu cultura și oamenii de acolo, dobândind obiceiuri bune, un simț al responsabilității și un nivel ridicat de disciplină.
Potrivit lui Tran Hoang Dung, directorul Centrului de Admitere și Angajare din cadrul Colegiului de Alimentație și Tehnologie Alimentară, Programul de Internship din Japonia este autorizat de guvernul japonez, permițând companiilor japoneze să accepte și să angajeze studenți internaționali pentru stagii de practică. Scopul este de a promova cooperarea și schimbul de experiență și de a oferi studenților internaționali oportunități de a învăța și de a dezvolta abilități în Japonia.
În ultimii ani, Universitatea de Educație din cadrul Universității Da Nang a consolidat, de asemenea, schimburile de studenți cu țări din regiune și din întreaga lume. Duong Bui Vinh (clasa a 22-a SLS, specializarea Educație Istorică, Facultatea de Istorie - Geografie - Științe Politice ) a avut parte de o perioadă memorabilă participând la un program de schimb de studenți în Thailanda. Stagiul de două săptămâni și experiența în Țara Zâmbetelor l-au ajutat pe Vinh să-și perfecționeze cunoștințele profesionale, să-și îmbunătățească înțelegerea și să-și lărgească perspectiva internațională.
Potrivit lui Nguyen Van Hieu, prorectorul Universității de Educație, în medie, universitatea trimite 100-150 de studenți în fiecare an pentru a participa la programe de schimb, studii avansate și stagii de practică pe termen scurt în țări partenere. Aceasta este o oportunitate pentru studenți de a acumula cunoștințe, abilități și experiență internațională; și, în același timp, de a deveni „tineri ambasadori” care promovează imaginea Vietnamului și a universității în lume .
Consolidarea cooperării internaționale
Potrivit reprezentanților Universității de Educație, universitatea a dezvoltat numeroase programe comune de formare și schimb de studenți cu universități prestigioase din întreaga lume. Până în prezent, universitatea a stabilit o rețea largă de parteneriate cu peste 50 de parteneri internaționali, permițând cadrelor didactice și studenților să acceseze noi cunoștințe și metode educaționale avansate și moderne. Această cooperare se extinde dincolo de schimbul academic, la stagii și plasarea la locul de muncă, oferind studenților oportunități de a experimenta un mediu de lucru internațional de la o vârstă fragedă.
În contextul globalizării, alături de cooperarea internațională, colegiile și universitățile se concentrează pe dezvoltarea de programe de formare în limbi străine, în special în limba engleză, construind treptat un mediu academic internațional. O caracteristică cheie a acestor programe este asigurarea calității predării, actualizarea conținutului de învățare modern și utilizarea limbii engleze ca limbă unică sau parțială de instruire. În plus, aplicarea metodelor de învățare activă, a învățării bazate pe proiecte și a învățării legate de cercetare și practică îi ajută pe studenți nu numai să dobândească cunoștințe specializate, ci și să dezvolte gândirea critică, creativitatea, abilitățile de comunicare și lucrul în echipă, sporindu-le competitivitatea internațională și urmărind să devină studenți globali.
Potrivit directorului Universității Da Nang, Nguyen Ngoc Vu, cooperarea internațională este una dintre direcțiile strategice în formarea și sprijinirea ocupării forței de muncă pentru studenți. Până în prezent, Universitatea Da Nang a construit o rețea vastă de cooperare cu peste 250 de universități, institute de cercetare și organizații internaționale.
În calitate de centru educațional și de formare din Vietnamul Central și de Vest, orașul Da Nang depune proceduri pentru a solicita includerea UNESCO în rețeaua „orașelor globale de învățare” în 2026. Potrivit domnului Nguyen Ngoc Vu, pentru a deveni în curând un „oraș global de învățare”, Da Nang trebuie să construiască și să extindă spații de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți cetățenii, să dezvolte o rețea de învățare deschisă care să conecteze bibliotecile, centrele culturale, muzeele și platformele digitale, astfel încât oamenii să poată învăța oricând și oriunde. În plus, trebuie să promoveze resurse umane de înaltă calitate și spiritul de inovare, corelând formarea cu cercetarea, antreprenoriatul și transformarea digitală pentru a transforma cunoașterea într-o forță motrice pentru dezvoltarea socio-economică.
Conform evaluării generale a consiliilor universitare din zonă, pentru a îmbunătăți învățământul superior în noua perioadă, Da Nang trebuie să construiască un ecosistem cuprinzător pentru studenții internaționali. Nu doar săli de clasă de înaltă calitate, ci și cămine moderne, spații culturale deschise și politici de susținere a vieții, burse, proceduri legale favorabile... pentru a atrage tot mai mulți studenți internaționali la studii, afirmând imaginea unui oraș global al învățării.
Sursă: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
![[Video] Meșteșugul realizării picturilor populare Dong Ho a fost înscris de UNESCO pe Lista meșteșugurilor care necesită o salvare urgentă.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
Comentariu (0)