Imediat după terminarea gimnaziului, Lo Van Tai din comuna Phieng Pan s-a înscris la cursul de Sudură Mecanică și Construcții de nivel intermediar la Colegiul Tehnologic Son La . Provenind dintr-o familie defavorizată, Tai spera să dobândească rapid o profesie stabilă și un venit pentru a-și ajuta părinții. Lo Van Tai a împărtășit: „După mai bine de un an de studiu la școală, am stăpânit practic tehnicile de sudură și mecanică. De asemenea, am participat la stagii de practică și ucenicie la mai multe companii din provincie, perfecționându-mi abilitățile practice și acumulând experiență profesională. Sper să am un loc de muncă stabil imediat după absolvire, pentru a-mi întreține familia.”
Împărtășind același obiectiv de a urma o formare profesională după absolvirea gimnaziului, Ha Van Huynh, născut în 2010 în comuna Mai Son, se pregătește să finalizeze cursul intermediar de Tehnologie Auto după aproape doi ani de studiu. După ce a cercetat piața muncii, și-a dat seama că sectorul tehnologiei auto se confruntă cu o lipsă de personal, oferind oportunități de angajare abundente cu venituri stabile. Prin urmare, Huynh intenționează să-și continue studiile înscriindu-se într-un program de pregătire profesională pentru a obține o diplomă practică în inginerie.
Huynh a spus: „Continuarea studiilor mele prin programul de articulare mă ajută să-mi îmbunătățesc abilitățile, să-mi perfecționez calificările profesionale și să-mi sporesc competitivitatea atunci când caut un loc de muncă în viitor. În prezent, multe localități atrag proiecte industriale, în special în domeniile producției și asamblării automobilelor și industriilor de sprijin. Sper că aceasta va fi o oportunitate bună de angajare pentru mine și pentru alți studenți care urmează o formare profesională ca mine.”
Ca instituție de învățământ profesional care oferă cursuri de nivel universitar, intermediar și de bază în provincie, Colegiul Tehnologic Son La pregătește în prezent peste 2.000 de studenți în 21 de profesii, inclusiv peste 250 de studenți care au absolvit gimnaziul. Având motto-ul „Învață repede - Muncește devreme - Construiește-ți o carieră solidă”, școala își concepe programa cu o formulă de 70% instruire practică și 30% teorie. Reduce la minimum teoria academică și se concentrează pe instruirea practică în ateliere dotate cu echipamente moderne de formare profesională, care îndeplinesc cerințele tehnologice actuale. Simultan, își extinde parteneriatele cu numeroase companii și întreprinderi, cum ar fi Yazaki Hai Phong Co., Ltd.; Honda Vietnam ; Toyota Vietnam etc., permițând studenților să facă stagii de practică, să practice, să acumuleze experiență și să își îmbunătățească abilitățile pentru a îndeplini cerințele postului imediat după absolvire.
Dl. Nguyen Van Hung, directorul Colegiului Tehnologic Son La, a informat: „Pentru elevii care au absolvit gimnaziul, școala se concentrează pe formarea în domenii vocaționale foarte solicitate pe piața muncii din Son La, cum ar fi: tehnologia auto, inginerie electrică și mecanică, tehnologia informației și construcții… Anual, rata de ocupare a absolvenților ajunge la 90%; mai exact, rata de ocupare a absolvenților în domeniul sudurii și ingineriei construcțiilor este de 100%.
Pe lângă îmbunătățirea calității formării profesionale, școala implementează și numeroase politici de sprijin pentru absolvenții de gimnaziu care se înscriu la cursuri de formare profesională, cum ar fi: scutirea de taxele de școlarizare și sprijinul pentru cazare în căminele cu internat. În plus, elevii din medii defavorizate, familii sărace și grupuri etnice minoritare primesc burse și subvenții complete, așa cum este stipulat în Decretul Guvernamental nr. 238/2025/ND-CP.
Provincia are în prezent 240 de școli secundare cu peste 109.000 de elevi, inclusiv aproximativ 20.000 de elevi de clasa a IX-a. În fiecare an, aproape 17.000 de elevi își continuă studiile la nivel de liceu după finalizarea gimnaziului, în timp ce restul aleg formarea profesională sau intră pe piața muncii. În ultimii ani, școlile din provincie au continuat să inoveze și să își diversifice metodele de orientare și educație în carieră, cum ar fi zilele de consiliere și orientare în carieră; activități tematice; și schimburi între elevi și oameni de știință, manageri și antreprenori. Aceste eforturi contribuie la creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la valoarea educației profesionale, ajutându-i să își identifice abilitățile și punctele forte pentru a alege o cale de studiu potrivită după finalizarea gimnaziului.
Dl. Nguyen Ngoc Quang, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională, a declarat: „În fiecare an, Departamentul îndrumă școlile să consolideze orientarea în carieră într-un mod practic, ajutând elevii să își înțeleagă propriile abilități și nevoile pieței muncii, astfel încât să poată face alegeri adecvate. În același timp, consolidează coordonarea cu instituțiile de învățământ profesional în ceea ce privește înscrierea, consilierea în carieră și crearea condițiilor pentru ca elevii să aibă acces timpuriu la medii de formare profesională și oportunități de angajare după absolvire.”
Provincia are în prezent 3 instituții de învățământ profesional și 12 centre de educație continuă, care oferă peste 50 de programe de formare profesională la nivel universitar și intermediar, satisfăcând nevoile din ce în ce mai diverse de formare profesională ale cursanților. Învățământul profesional devine o cale potrivită pentru mulți elevi după terminarea gimnaziului, contribuind la îmbunătățirea calității resurselor umane și îndeplinind cerințele dezvoltării socio-economice a provinciei în noua perioadă.
Sursă: https://baosonla.vn/khoa-giao/mo-loi-tuong-lai-tu-giao-duc-nghe-nghiep-QFs1UC0DR.html
Comentariu (0)