Au nevoie profesorii de un certificat profesional?

Aceasta este o nouă prevedere inclusă în proiectul de Lege privind cadrele didactice, care este în prezent în curs de examinare de către Ministerul Educației și Formării Profesionale. Dacă va fi aprobată, legea este așteptată să intre în vigoare în 2027.

Profesorii de la Universitatea de Tehnologie și Educație din Ho Chi Minh City îi îndrumă pe studenți prin exerciții practice.

Guvernul a emis Rezoluția nr. 95, aprobând în unanimitate propunerea Ministerului Educației și Formării Profesionale privind necesitatea adoptării unei Legi privind cadrele didactice. Aceasta include cinci politici cheie: definirea cadrelor didactice; standarde și titluri pentru cadrele didactice; recrutarea, angajarea și condițiile de muncă ale cadrelor didactice; formarea, dezvoltarea profesională, remunerarea și recunoașterea cadrelor didactice; și managementul de stat al cadrelor didactice. Aceste conținuturi au fost prezentate de Ministerul Educației și Formării Profesionale în cadrul unui atelier de consultare profesională cu reprezentanți ai 30 de instituții de învățământ superior pe tema elaborării Legii privind cadrele didactice, pe 19 ianuarie.

PERSOANE ELIGIBILE PENTRU CERTIFICATE PROFESIONALE DE PROFESORI

Prin urmare, definiția unui profesor este definită ca o persoană care îndeplinește standardele profesionale pentru profesori, așa cum sunt prescrise, și care îndeplinește atribuții didactice și educaționale în instituțiile de învățământ din cadrul sistemului național de învățământ. Mai exact, profesorii care predau în grădinițe, școli primare și secundare, școli profesionale și alte instituții de învățământ sunt numiți profesori. Profesorii care predau la nivel universitar și superior, precum și cei implicați în formarea și dezvoltarea cadrelor și a funcționarilor publici, sunt numiți lectori. Profesorii continuă să fie numiți profesori chiar și după pensionare.

Standardele profesionale pentru cadrele didactice cuprind criterii profesionale aplicabile fiecărui post didactic la fiecare nivel educațional și calificare de formare, urmând a fi utilizate uniform la nivel național. Rezultatele evaluării standardelor profesionale servesc drept bază pentru recrutarea, angajarea, numirea, concedierea, concedierea și evaluarea calităților și competențelor cadrelor didactice. În mod special, această politică este prima care introduce un certificat profesional pentru cadrele didactice.

Dl. Vu Minh Duc, Directorul Departamentului pentru Profesori și Personal de Management Educațional (Ministerul Educației și Formării Profesionale), a declarat că certificatul profesional de profesor este un document emis de agenția competentă de management educațional din Vietnam persoanelor care îndeplinesc standardele profesionale pentru profesori și cerințele pentru practicarea profesiei de profesor; acesta înlocuiește decizia de recunoaștere a finalizării perioadei de probă și a certificatului de formare conform standardelor actuale privind titlul profesional de profesor.

Potrivit domnului Duc, printre persoanele eligibile pentru certificate profesionale se numără: cei care au finalizat ucenicia și au îndeplinit standardele profesionale; cei care sunt în prezent profesori; profesorii pensionari; și profesorii străini care îndeplinesc cerințele. De exemplu, profesorii cărora li s-a acordat un certificat profesional atunci când sunt recrutați pentru a lucra ca profesori la instituții de învățământ public sau când se transferă și semnează un contract la o altă instituție de învățământ nu trebuie să urmeze un stagiu de ucenicie. Cu un certificat profesional, profesorii pot preda în mai multe școli sau pot preda ca lectori invitați la alte instituții. Transferul profesorilor între instituțiile publice și private, precum și transferul profesorilor între localități, se realizează mai convenabil, asigurând uniformitatea predării și calitatea educației.

În plus, acest certificat poate fi eliberat și în alte cazuri, dacă este necesar. De exemplu, profesorilor pensionari care continuă să predea la instituții de învățământ în baza unor contracte de muncă și profesorilor străini care îndeplinesc condițiile stipulate de agenția competentă de management educațional.

Maestrul Nguyen Hai Ninh, prorectorul Universității Hoa Sen, și-a exprimat îngrijorarea cu privire la definirea rolului educatorilor.

Este considerat educator cineva care lucrează la o universitate, dar nu predă?

În cadrul unui atelier de lucru din 19 ianuarie, reprezentanți ai diferitelor instituții de învățământ superior și-au exprimat opiniile cu privire la informațiile referitoare la prima partajare a certificărilor profesionale pentru profesori.

Dl. Nguyen Hai Ninh, prorector al Universității Hoa Sen, și-a exprimat îngrijorarea cu privire la definiția educatorilor. El a întrebat dacă funcțiile administrative din universitățile care nu predau, cum ar fi șefii departamentelor de formare sau șefii departamentelor de resurse umane, ar trebui considerate educatori. Dl. Ninh a sugerat că acest lucru trebuie clarificat în Legea privind educatorii.

„În ceea ce privește titlurile didactice, avem deja standarde pentru lectori, lectori superiori și lectori principali din sectorul public. Cu toate acestea, nu avem standarde pentru lectorii din sectorul privat. Propun dezvoltarea unor criterii standardizate pentru lectorii atât din sectorul public, cât și din cel privat, deoarece în prezent există multe schimburi între lectorii din aceste două sisteme. Sugerez reglementări detaliate privind titlurile pentru lectorii din sectorul privat”, a ridicat problema dl. Ninh.

În ceea ce privește certificarea profesională, dl Ninh consideră că aceasta este o propunere foarte bună în Legea privind cadrele didactice. Potrivit acestuia, certificatul ar trebui structurat ca o licență profesională. Dl Ninh a explicat: „Pentru lectorii universitari, îi apelăm la titularii de masterat și doctorat, iar chiar și universitățile private nu au o perioadă de probă; aceștia trec doar printr-o perioadă de probă pentru a deveni lectori. Prin urmare, ar trebui să existe un examen, astfel încât cei cu calificări, competență și calități etice suficiente să poată promova examenul și să primească un certificat care să poată fi folosit la nivel național.”

Dl. Ninh a sugerat în continuare: „Ar trebui să existe un termen limită pentru certificările profesionale ale profesorilor. Periodic, calificările, abilitățile, metodele de predare, comportamentul și etica acestora ar trebui revizuite.”

În ceea ce privește gestionarea încălcărilor comise de lectori, dl Ninh a sugerat, de asemenea, ca, odată cu adoptarea Legii privind profesorii, aceasta să includă reglementări specifice care să permită școlilor să suspende sau să demită lectorii dacă aceștia îndeplinesc cerințele legale. De asemenea, el a propus ca autoritatea de licențiere să revoce certificatele profesionale ale profesorilor.

Deși a fost de acord cu elaborarea unei Legi privind profesorii, profesorul asociat Bui Anh Thuy, șeful Facultății de Drept de la Universitatea Van Lang, și-a exprimat îngrijorarea cu privire la certificarea profesională a cadrelor didactice. Profesorul Thuy a declarat: „Ce proceduri trebuie să urmeze profesorii, care sunt foarte respectați în domeniul academic, și cine va emite această certificare profesională? Anterior, Ministerul emitea diplome de master și doctorat, dar de mult timp universitățile au eliberat diplome pentru cele mai înalte niveluri academice din țara noastră... Acum, odată cu adăugarea certificării profesionale, cum ar trebui implementată aceasta și va intra în conflict cu titlurile, gradele academice și diplomele existente?”

Profesorul asociat Bui Anh Thuy consideră, de asemenea, că regulamentul care prevede că cei cărora li se acordă certificate didactice nu trebuie să treacă printr-o perioadă de probă atunci când sunt angajați de o altă instituție sau transferați între localități ar fi dificil de implementat. Motivul invocat, potrivit profesorului Thuy, este că sistemul actual de universități publice include unele care sunt complet autonome, dându-le dreptul de a accepta sau respinge candidați, iar universitățile private nu fac excepție. Acest regulament s-ar confrunta cu obstacole chiar și pentru aceste universități complet autonome. (va urma)

Gratuit

Certificatul profesional didactic se eliberează gratuit, este valabil la nivel național și rămâne valabil pe întreaga durată a activităților didactice și educaționale ale cadrului didactic, cu excepția cazurilor de revocare sau suspendare temporară. Certificatul va fi revocat dacă cadrul didactic este constatat de autoritatea competentă ca neîndeplinind atribuțiile timp de doi ani consecutivi; comite abateri disciplinare suficient de grave pentru a duce la concediere sau concediere; sau cererea de certificat nu este conformă cu reglementările. Certificatul va fi suspendat temporar dacă cadrul didactic este suspendat din activitățile didactice și educaționale pentru o perioadă specificată de către autoritatea competentă de management educațional. În cazul pierderii sau modificării informațiilor privind activitatea profesională, certificatul poate fi reeliberat.

Regulamente privind standardele profesionale pentru profesori

Până în prezent, țara are peste 1,6 milioane de educatori, inclusiv aproape 80.000 de lectori universitari și de liceu, cu peste 48.000 de masteranzi, peste 24.000 de doctori și aproape 5.000 de profesori universitari și conferențiari. Personalul permanent al sectorului educației reprezintă aproximativ 70% din totalul personalului permanent la nivel național. Standardele profesionale pentru cadrele didactice se bazează în prezent pe Legea educației din 2019 și pe directivele Ministerului Educației și Formării Profesionale. La fiecare nivel educațional, profesorii și lectorii sunt clasificați de la Gradul I la Gradul III, în funcție de vechimea în muncă, de certificatele de titlu profesional și de îndeplinirea criteriilor ministerului. Aceasta servește drept bază pentru clasificarea salarială în școlile publice. Profesorii și lectorii din școlile private care se transferă în sectorul public trebuie să susțină examene de admitere în funcția publică, să studieze pentru și să promoveze examenele de certificat de titlu profesional și să respecte alte reglementări.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/nha-giao-co-can-giay-chung-nhan-nghe-nghiep-185240121225350308.htm