Multe soluții pentru a încuraja elevii să depășească dificultățile și să învețe bine

Pe 15 octombrie, Asociația pentru Promovarea Educației și Asociația Femeilor Intelectuale din Hanoi au organizat împreună o discuție pe tema „Câteva soluții pentru a încuraja elevii să depășească dificultățile și să învețe bine”, cu participarea unor oameni de știință , manageri și autorități locale.

Dificultăți și provocări

Pentru elevii aflați în circumstanțe dificile, străduința de a continua să studieze și de a se descurca bine necesită nu doar inteligență, ci și multă determinare și resurse sociale.

Dr. Nguyen Tung Lam, vicepreședinte al Asociației Vietnameze de Psihologie Educațională, președinte al Consiliului Educațional al Liceului Dinh Tien Hoang (Hanoi), a analizat și clarificat tipurile de dificultăți cu care se confruntă elevii; acestea sunt dificultăți economice , dificultăți de sănătate (inclusiv sănătate fizică și sănătate mintală).

Potrivit vicepreședintelui Comitetului Popular al districtului Hai Ba Trung, Nguyen Thi Thu Hien, în mediul actual de învățare, mulți elevi se confruntă cu dificultăți economice, circumstanțe familiale sau evenimente psihologice. Aceste dificultăți le pot împiedica învățarea și dezvoltarea.

Discutând despre dificultățile cu care se confruntă studenții, Dr. Ngo Thi Kim Dung, de la Universitatea de Arhitectură din Hanoi, a spus că există patru dificultăți tipice cu care se confruntă adesea studenții. În primul rând, dificultățile financiare sunt considerate cea mai mare barieră pentru studenți, în special pentru cei din familii cu venituri mici. Următoarea este dificultatea în ceea ce privește aspectul fizic, deoarece aspectul fizic și sănătatea sunt factori importanți care afectează încrederea și capacitatea studenților de a se integra în mediul de învățare și social. De fapt, impactul psihologic al aspectului fizic îi face pe mulți studenți să-și piardă motivația, să nu dorească să comunice și să tindă să trăiască în izolare.

Elevii cu dizabilități se confruntă, de asemenea, cu dificultăți tipice. Pentru acest grup, drumul către cunoaștere este o provocare nu doar în ceea ce privește studiul, ci și în ceea ce privește integrarea socială și accesul la mediul școlar. În plus, elevii din zonele subdezvoltate și înapoiate se confruntă, de asemenea, cu numeroase dificultăți și obstacole.

„Pentru ca elevii defavorizați să continue să exceleze în studii, ce ar trebui să facă societatea, familia și profesorii pentru a-i ajuta atât material, cât și spiritual, pe termen scurt și lung? Aceasta este o problemă dificilă. Numai atunci când elevii sunt stabili mental și depun eforturi în studiile lor pot avea încredere în a se stabili pe ei înșiși și în carierele lor în viitor”, a ridicat problema profesorul asociat Dr. Bui Thi An, președinta Asociației Femeilor Intelectuale din Hanoi.

Crearea unui stil de viață bazat pe „5 sine”

Dintr-o perspectivă educațională, Dr. Nguyen Tung Lam oferă o soluție generală pe care orice student o poate aplica și își poate schimba viața, și anume că studenții trebuie să aibă o cultură a autodezvoltării și un stil de viață „cele 5 lucruri pe care le au” (studiu individual, autocontrol, încredere în sine, respect de sine și responsabilitate de sine).

Fiecare dintre voi trebuie să își determine motivația de viață, obiectivele de viață și să inoveze mereu pentru a face progrese astăzi față de ieri. Împreună cu aceasta, trebuie să vă dedicați carierei voastre, făcându-vă mintea strălucitoare, corpul sănătos și mintea liniștită. Pentru a progresa, trebuie să învățați, să învățați peste tot, de fiecare dată, să știți cum să cooperați cu toată lumea pentru a reuși în fiecare loc de muncă, să eliminați întotdeauna în mod conștient lucrurile rele și limitele voastre pentru a vă perfecționa personalitatea, să câștigați încrederea tuturor; să vă conectați întotdeauna cariera cu familia, prietenii, orașul natal, țara și trebuie să știți cum să contribuiți la comunitate.

Vicepreședintele Comitetului Popular al districtului Ba Vi, Nguyen Duc Anh, a prezentat soluții pentru a ajuta elevii să depășească dificultățile și să studieze bine în districtul Ba Vi.

Pentru a încuraja și motiva studenții să depășească dificultățile din studii, vicepreședintele Comitetului Popular al Districtului Ba Vi, Nguyen Duc Anh, a declarat: „În ultima vreme, districtul Ba Vi a implementat numeroase soluții sincrone și flexibile în eforturile de încurajare a învățării și talentelor; concentrându-se pe construirea unui mediu de învățare prietenos și sigur; coordonând activ cu întreprinderile, organizațiile caritabile și binefăcătorii pentru a dezvolta un fond de burse special pentru studenții aflați în circumstanțe dificile (pe lângă accesarea de împrumuturi de la Banca de Politici Sociale). Mișcarea de învățare pe tot parcursul vieții din comunitate s-a bucurat de o mare atenție din partea Comitetului Popular al Districtului. În special, Comitetul Popular al Districtului a construit mișcarea „Toba Studiului”, nu numai creând condiții și o motivație puternică pentru ca studenții să studieze, ci și răspândind spiritul învățării în întreaga societate, construind o cultură a învățării durabile.”

Pe lângă sprijinul material, Comitetul Popular al districtului Ba Vi acordă atenție și recompensării și încurajării spiritului; educării abilităților de viață pentru elevi; și promovării aplicării tehnologiei informației în educație.

Vicepreședinta Comitetului Popular al districtului Hai Ba Trung, Nguyen Thi Thu Hien, a prezentat o serie de soluții pentru a încuraja elevii să depășească dificultățile și să studieze bine, soluții aplicate de unitate, inclusiv: crearea și menținerea fondurilor de burse; acordarea de alte tipuri de sprijin financiar (cum ar fi oferirea de biciclete și rechizite școlare în timpul sesiunilor de evaluare preliminară, a sesiunilor de recunoștință și a ocaziilor aniversare); sprijinirea elevilor cu împrumuturi pentru studii; crearea unui mediu de învățare și formare pentru elevi (organizarea de cursuri suplimentare gratuite; înființarea de săli de consiliere școlară pentru a consilia și sprijini elevii cu dificultăți psihologice); încurajarea și recompensele oferite la timp; consolidarea legăturilor cu comunitatea de afaceri.

Potrivit președintei Asociației pentru Promovarea Educației din Hanoi, Nguyen Thi Ngoc Minh, soluțiile macro și specifice prezentate la seminar sunt de o mare importanță în elaborarea politicilor, contribuind la obținerea unor rezultate mai bune în activitatea de promovare a educației și a talentelor în viitor.

Sursă: https://kinhtedothi.vn/nhieu-giai-phap-khuyen-khich-sinh-vien-hoc-sinh-vuot-kho-hoc-gioi.html