Prin urmare, universitățile din Regatul Unit vor avea voie să majoreze taxele de școlarizare în funcție de inflație începând cu 2026, cu condiția îndeplinirii anumitor standarde de calitate.
Secretarul pentru Educație , Bridget Phillipson, a declarat că noua politică va ajuta școlile să își mențină stabilitatea financiară, asigurând în același timp că elevii au o experiență de învățare care să merite banii lor.
Dna Phillipson a declarat că universitățile care percep taxe mari trebuie să demonstreze calitate și să îndeplinească așteptările studenților. Această mișcare are ca scop creșterea standardelor și concentrarea sporită asupra competențelor de care economia are nevoie.
Mai exact, instituțiile de învățământ din Regatul Unit vor crește taxele de școlarizare în primii doi ani. În anii următori, creșterea se va baza pe calitatea predării, rezultatele învățării elevilor și sprijinul acordat studenților de către fiecare școală.

Taxele de școlarizare universitare din Anglia au crescut la 9.535 de lire sterline din septembrie, prima creștere în opt ani. Cu toate acestea, Oficiul pentru Studenți (OfS) a avertizat că aproximativ 43% dintre universități riscă să aibă deficit financiar fără sprijin suplimentar. Pentru a reduce presiunea asupra cheltuielilor studenților, costurile vieții vor fi ajustate automat în fiecare an, acordând prioritate gospodăriilor cu venituri mici.
„Nu permitem școlilor să mărească arbitrar taxele de școlarizare dacă nu îndeplinesc standardele de calitate. Unitățile cu performanțe sub așteptări pot fi supuse unei monitorizări mai atente și chiar unor sancțiuni financiare sau de reglementare”, a subliniat, de asemenea, dna Phillipson.
În același timp, guvernul britanic a înăsprit și gestionarea francizelor de formare pentru a se asigura că bugetul de stat este utilizat în scopurile corecte.
Vivienne Stern, CEO al Universities UK, a declarat că noua strategie reprezintă o revizuire semnificativă a sistemului de învățământ superior din Regatul Unit. Ea a spus că universitățile sunt un atu național și că, pentru a promova inovația, acestea trebuie să beneficieze de cele mai bune condiții pentru a funcționa eficient.
Planul privind taxele de școlarizare face parte dintr-o reformă cuprinzătoare a învățământului superior. Propunerea ar prevedea ca nivelurile V (certificatele vocaționale și de competențe) să înlocuiască aproximativ 900 de calificări tehnice existente, inclusiv BTEC-urile - cel mai popular program de formare profesională din Regatul Unit.
Profesorul Peter Urwin, economist aplicat la Universitatea din Westminster, a avertizat că reformele ar putea perturba învățământul postliceal. „Guvernul are dreptate să sublinieze rolul formării profesionale în îmbunătățirea oportunităților de angajare”, a spus el. „Însă sectorul a trecut prin multe schimbări, iar noile inițiative vor fi dificil de abordat numărul tot mai mare de tineri care nu urmează educație, nu lucrează sau nu urmează cursuri de formare.”
Raportul recomandă, de asemenea, implementarea unor certificate „de tranziție” pentru elevii care nu promovează examenele GCSE la matematică și engleză, ajutându-i să își consolideze cunoștințele și să se pregătească mai bine pentru reexaminări.
Noile propuneri arată că Regatul Unit se îndreaptă către un sistem de învățământ superior și postliceal mai sustenabil, atât prin îmbunătățirea calității, cât și prin extinderea opțiunilor de învățare pentru cursanți, în conformitate cu cerințele dezvoltării socio-economice din noua perioadă.
Thu Trang
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-truong-dai-hoc-tang-hoc-phi-tu-nam-2026-20251025214512833.htm






Comentariu (0)