În această dimineață, elevii din întreaga țară au participat la o ceremonie specială de deschidere.

În această dimineață (5 septembrie), la Centrul Național de Convenții (Hanoi), Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o ceremonie pentru a celebra cea de-a 80-a aniversare a tradiției din sectorul educației și deschiderea anului școlar 2025-2026. Aceasta este prima dată când toate instituțiile de învățământ din întreaga țară vor saluta drapelul și vor intona Imnul Național în același timp în timpul ceremoniei de deschidere a noului an școlar.

Anul acesta, pentru prima dată, Ministerul Educației și Formării Profesionale a organizat o ceremonie specială, combinând cea de-a 80-a aniversare a tradiției sectorului educațional și deschiderea anului școlar 2025-2026.

Ceremonia, care a avut loc între orele 8:00 și 9:30 în această dimineață, a fost transmisă în direct pe VTV1 (Televiziunea Vietnamului), conectată online la toate instituțiile de învățământ și formare profesională din întreaga țară, cu participarea a aproximativ 1,7 milioane de profesori și aproape 30 de milioane de elevi la nivel național.

Aproximativ 1,7 milioane de profesori și aproape 30 de milioane de elevi la nivel național au participat la celebrarea celei de-a 80-a aniversări a tradiției sectorului educațional și la deschiderea anului școlar 2025-2026.

Fotografie: Dao Ngoc Thach

Așa cum era de așteptat, la ceremonie au participat secretarul general To Lam, președintele Luong Cuong, prim-ministrul Pham Minh Chinh, președintele Adunării Naționale Tran Thanh Man, alături de lideri și foști lideri ai partidului și statului; lideri și foști lideri ai Ministerului Educației și Formării Profesionale din diferite perioade...

La ceremonie, secretarul general To Lam a ținut un discurs de felicitare pentru cea de-a 80-a aniversare a sectorului educației și deschiderea noului an școlar. Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a ținut un discurs de comemorare a celei de-a 80-a aniversări a sectorului educației și a deschiderii anului școlar 2025-2026; reprezentanți ai elevilor din întreaga țară au ținut discursuri.

De asemenea, în cadrul ceremoniei, liderii de partid și de stat vor înmâna Medalia Muncii Clasa I Ministerului Educației și Formării Profesionale, vor ține un discurs și vor bate toba pentru a deschide anul școlar 2025-2026.

52.000 de instituții de învățământ din întreaga țară se conectează online și combină transmisiunile în direct de televiziune

Într-o declarație cu reporterii Thanh Nien înainte de începerea noului an școlar, ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, a afirmat: Ceremonia de deschidere a anului școlar 2025-2026 are loc într-un context special: întreaga țară sărbătorește cea de-a 80-a aniversare a Zilei Naționale; realizează „reamenajarea” istorică a țării; organizează Congrese de Partid la toate nivelurile...

Pentru sectorul educației, începutul noului an școlar este și o ocazie de a celebra cea de-a 80-a aniversare a tradiției sectorului educațional, precum și cea de-a 80-a aniversare a înființării Ministerului Educației Naționale. Aceasta nu este doar o oportunitate pentru noi de a privi înapoi la parcursul de 80 de ani al educației pentru dezvoltarea țării, ci și o oportunitate de a conștientiza mai mult misiunea și responsabilitatea educației în formarea oamenilor, construirea și dezvoltarea țării și străduința de a se integra în noua eră.

Potrivit șefului sectorului educației, semnificația ceremoniei de deschidere este și mai profundă atunci când 52.000 de instituții de învățământ din întreaga țară se conectează online și transmit în direct, în prezența celor mai înalți lideri ai Partidului și Statului, pentru a răspândi credința, spiritul și hotărârea de a aduce educația vietnameză la noi culmi.

Sectorul educației se confruntă cu oportunități fără precedent.

Ministrul Nguyen Kim Son a declarat că, în acest an școlar, sectorul educației se confruntă cu oportunități fără precedent. Educația și formarea profesională nu au primit niciodată atâta atenție și așteptări din partea Partidului și a Statului precum se bucură acum. Cea mai importantă dintre acestea este recenta emitere a Rezoluției 71-NQ/TW de către Biroul Politic privind progresele înregistrate în dezvoltarea educației și formării profesionale. Aceasta reprezintă o bază politică importantă pentru promovarea în continuare a inovării fundamentale și cuprinzătoare în domeniul educației și formării profesionale.

În ceea ce privește activitatea profesională, dl. Kim Son a mai spus că, în anul școlar 2025-2026, Ministerul Educației și Formării Profesionale va efectua o evaluare cuprinzătoare a Programului de Învățământ General din 2018, după un ciclu de implementare, pentru a clarifica nivelul de performanță în dezvoltarea calităților și abilităților elevilor; a evidenția avantajele, limitele, cauzele și a propune soluții de ajustare, asigurându-se că programul este substanțial, eficient și sustenabil.

Ministerul Educației și Formării Profesionale continuă să mențină punctul de vedere conform căruia „cursurile suplimentare pot consolida cunoștințele, dar aduc puțină valoare dezvoltării umane”. Consecințele profunde ale situației pe scară largă a cursurilor suplimentare necesită o rectificare drastică continuă...

Acesta este și anul în care sectorul educației va testa examenul de absolvire a liceului pe computere cu peste 100.000 de elevi, pentru a putea începe din 2027.

În ceea ce privește politicile pentru profesori, potrivit ministrului Kim Son, Ministerul Educației și Formării Profesionale finalizează în prezent un proiect de reglementări detaliate privind salariile, indemnizațiile și politicile de atragere și sprijinire a profesorilor.

„În consecință, se preconizează că salariul de bază al tuturor profesorilor va crește cu cel puțin 2 milioane VND și cel mult până la 5-7 milioane VND/persoană/lună. Această creștere se calculează doar pe baza salariului de bază, fără a include alte indemnizații”, a informat dl Kim Son.

Sursă: https://thanhnien.vn/sang-nay-hoc-sinh-ca-nuoc-du-le-khai-giang-dac-biet-18525090423365724.htm