Departamentul Educației și Formării Profesionale are autoritate deplină de a recruta profesori: Un progres în descentralizarea educațională?

TPO - Departamentul Educației și Formării Profesionale va fi însărcinat cu recrutarea, mobilizarea, detașarea, transferul, numirea, promovarea titlurilor profesionale și evaluarea personalului didactic.

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent un proiect de Circulară care prezintă funcțiile, sarcinile și competențele Departamentului de Educație și Formării Profesionale din cadrul Comitetelor Populare din provincii și orașe, precum și domeniul educației și formării profesionale al departamentelor specializate din cadrul Comitetelor Populare din comune și districte, spre examinare.

Proiectul este conceput pentru a specifica reglementările privind împărțirea competențelor autorităților locale pe două niveluri în domeniul managementului de stat al educației .

Conform proiectului, drepturile și domeniul de aplicare al managementului Departamentului Educației și Formării Profesionale sunt mult extinse față de anterior.

În special, Departamentul Educației și Formării Profesionale va fi însărcinat cu efectuarea tuturor activităților de recrutare, gestionare, utilizare, recepție, mobilizare, detașare, transfer, numire, promovare a titlurilor profesionale, schimbare a titlurilor profesionale, formare, promovare profesională și evaluare a cadrelor didactice, a personalului de conducere, a funcționarilor publici și a angajaților din toate instituțiile publice de învățământ aflate în administrarea sa.

Se preconizează că autoritatea de recrutare și mobilizare a profesorilor va fi atribuită Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincii și orașe.

Anterior, pentru școlile preșcolare, primare și secundare, recrutarea și mobilizarea cadrelor didactice erau realizate de Comitetul Popular Raional și de Departamentul de Educație și Formare Profesională.

În plus, conform proiectului de Circulară, Departamentul Educației și Formării Profesionale este însărcinat cu consilierea Comitetelor Populare din provincii și orașe pentru a îndeplini sarcini aflate sub autoritatea Ministrului Educației și Formării Profesionale, acum descentralizată către Președintelui Comitetului Popular al provinciei.

Aceasta este recunoașterea faptului că provincia îndeplinește standardele de educație universală de nivel 1 și nivel 2 și elimină analfabetismul de nivel 1 pentru provincie.

Permisiunea de a înființa grădinițe și unități de învățământ general de către misiunile diplomatice străine și organizațiile internaționale interguvernamentale.

Conversia unităților preșcolare și de învățământ general propuse a fi înființate de misiunile diplomatice străine și organizațiile internaționale interguvernamentale în unități non-profit.

Aprobarea organizării în comun a examenelor de certificare a competenței în limbi străine.

Acordarea, prelungirea, modificarea și completarea deciziilor care permit înființarea de reprezentanțe ale organizațiilor și instituțiilor de învățământ străine în Vietnam.

Acordarea, modificarea, suplimentarea, extinderea, reacordarea, încetarea operațiunilor și revocarea licențelor pentru înființarea de reprezentanțe ale organizațiilor și instituțiilor de învățământ profesional străine în Vietnam.

Ministerul Educației și Formării Profesionale intenționează, de asemenea, să adauge două noi sarcini președintelui Comitetului Popular la nivel de comună în îndeplinirea sarcinilor de management de stat privind educația pentru instituțiile de învățământ din zonă.

În primul rând, Președintele Comitetului Popular la nivel de comună decide recunoașterea, numirea, renumirea, prelungirea perioadei de muncă până la vârsta de pensionare, demiterea, demiterea din funcție, în al doilea rând, schimbarea posturilor, recompensarea și sancționarea disciplinară a directorilor și adjuncților instituțiilor de învățământ public aflate în conducerea sa.

În al doilea rând, Președintele Comitetului Popular la nivel de comună decide înființarea consiliului școlar; recunoaște, numește și demite președintele consiliului școlar. În același timp, decide recunoașterea sau nerecunoașterea consiliului școlar, a președintelui, vicepreședintelui consiliului școlar, a directorului și a directorului adjunct la instituțiile de învățământ private.

Potrivit Ministerului Educației și Formării Profesionale, definirea clară a domeniului de consultare și a limitelor autorității la nivel de comună este un pas necesar pentru perfecționarea mecanismului de descentralizare în managementul educației, contribuind la îmbunătățirea eficacității și eficienței implementării politicilor la nivel local.

Ha Linh

Sursă: https://tienphong.vn/so-gddt-toan-quyen-tuyen-dung-giao-vien-buoc-dot-pha-phan-quyen-giao-duc-post1757667.tpo