Acord anticipat privind planul de recrutare a cadrelor didactice pentru școlile publice aflate în administrarea comunei

(DN) - Pe 29 octombrie, membrul Comitetului Permanent al Partidului Provincial, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial Dong Nai, Le Truong Son, a prezidat o întâlnire directă și online cu Departamentul Educației și Formării Profesionale, departamentele și filialele relevante; comunele, sectoarele și școlile din fosta provincie Dong Nai pe tema activității în domeniul educației.

Membru al Comitetului Permanent al Partidului Provincial, vicepreședinte al Comitetului Popular Provincial Dong Nai, Le Truong Son a prezidat întâlnirea. Foto: Cong Nghia

Aceasta este una dintre cele două sesiuni de lucru importante ale liderilor Comitetului Popular Provincial pentru a rezolva dificultățile și problemele din sectorul educației. Se preconizează că, pe 31 octombrie, liderii Comitetului Popular Provincial vor lucra cu circumscripțiile, comunele și școlile din fosta provincie Binh Phuoc .

În cadrul întâlnirii, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Le Truong Son, a ascultat declarațiile Departamentului de Educație și Formare Profesională, reprezentanților districtelor, comunelor și instituțiilor de învățământ, care au prezentat dificultăți și probleme legate de activitățile educaționale. În special, multe școli încă nu au profesori, unele școli au până la 30 de profesori, dar nu pot recruta din cauza lipsei de personal, iar provincia nu a convenit încă asupra unui plan de recrutare.

Truong Thi Kim Hue, membru al Comitetului Provincial al Partidului și director al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Dong Nai, a vorbit la întâlnire. Foto: Cong Nghia

În ceea ce privește recrutarea cadrelor didactice, există încă multe opinii diferite cu privire la planul de recrutare, inclusiv localități care propun să autorizeze școlile să organizeze singure recrutarea, dar multe școli doresc, de asemenea, ca Departamentul de Educație și Formare Profesională să fie punctul central pentru recrutarea cadrelor didactice din școli.

Unele secții, în special cele dens populate, continuă să se confrunte cu dificultăți din cauza numărului supraîncărcat de elevi pe clasă, în timp ce infrastructura nu a fost investită în construcții noi, modernizare sau renovare în timp util. Se preconizează că situația supraîncărcării școlare va deveni mai complicată în următorii ani dacă nu vor exista soluții fundamentale și drastice.

În plus, achiziționarea și investițiile în echipamente pentru predare și învățare în instituțiile publice de învățământ sunt încă dificile, în special în ceea ce privește echipamentele pentru tehnologia informației.

Vicepreședinta Comitetului Popular al districtului Tam Hiep, Luu Thi Hang, a propus creșterea investițiilor în proiecte școlare din district. Foto: Cong Nghia

Un reprezentant al Consiliului de Administrație al Școlii Primare Tam Hoa (Secția Tam Hiep) a propus un plan unificat de recrutare a cadrelor didactice pentru întreaga provincie, pentru o aplicare ușoară. Foto: Cong Nghia

Directorul Școlii Gimnaziale Phuoc Tan 3 (Secția Phuoc Tan), Pham Thi Nam, a subliniat dificultățile cauzate de deficitul actual de profesori al școlii. Foto: Cong Nghia

Un reprezentant al Comitetului Popular din districtul Trang Dai a declarat că școlile din district se confruntă cu o situație de supraîncărcare a elevilor, în timp ce noile proiecte școlare sunt implementate lent. Foto: Cong Nghia

În cadrul întâlnirii, liderii unor comune au declarat: „Cu modelul de administrație locală pe două niveluri, administrația la nivel de comună este descentralizată pentru a gestiona mai puternic sectorul educației, incluzând toate instituțiile de învățământ din zonă, de la preșcolar la gimnaziu. Cu toate acestea, în unele comune, există încă o lipsă de manageri din domeniul educației specializați și cu experiență, deși acesta este un domeniu foarte vast și extins, ceea ce duce la limitări în consilierea Comitetului de Partid și a guvernului în conducerea și direcționarea sectorului educației.”

Reprezentanții școlilor publice prezente la întâlnire au recomandat Comitetului Popular Provincial să elaboreze un mecanism care să permită colectarea și să crească ratele de colectare pentru o serie de servicii educaționale, în vederea asigurării funcționării școlilor. Provincia trebuie să elaboreze un mecanism unificat pentru exploatarea activelor publice în scopul funcționării cantinelor școlare, atât pentru a servi nevoile elevilor, cât și pentru a maximiza eficiența activelor publice existente.

Directorul Consiliului de Management al Proiectelor de Investiții în Construcții al Regiunii 1, Nguyen Ton Trong, prezintă un raport despre proiectele de construcție a școlilor din vechiul oraș Bien Hoa. Foto: Cong Nghia

Localitățile și școlile doresc ca provincia să accelereze investițiile în proiecte școlare din zonă, asigurând astfel facilități pentru predare și învățare, rezolvând complet problema supraîncărcării elevilor și, în același timp, având suficiente condiții pentru a fi recunoscute ca școli la nivel național. În special, multe școli au solicitat provinciei să faciliteze finalizarea acordării certificatelor de drept de utilizare a terenurilor școlilor, eliminând astfel criteriile funciare în construirea școlilor la nivel național...

Vorbind la sesiunea de lucru, membrul Comitetului Permanent al Partidului Provincial, vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Le Truong Son, a afirmat că, după fuziunea provinciei și implementarea modelului de administrație locală pe două niveluri, liderii provinciali au acordat o atenție deosebită sectorului educației. Acesta este, de asemenea, un sector foarte important, fundamentul pentru ca provincia să se dezvolte rapid și durabil în noua eră.

Membru al Comitetului Permanent al Partidului Provincial, vicepreședinte al Comitetului Popular Provincial Dong Nai, Le Truong Son, a ținut un discurs la sesiunea de lucru. Foto: Cong Nghia

Prin urmare, Departamentul Educației și Formării Profesionale și departamentele și departamentele aferente trebuie să continue să consiliaze liderii provinciali cu privire la politicile inovatoare în domeniul educației, acordând în același timp atenție și îndrumând prompt localitățile pentru a rezolva dificultățile și problemele existente în educație.

Vicepreședintele Comitetului Popular Provincial, Le Truong Son, a solicitat comitetelor de partid și autorităților din circumscripții și comune să acorde o atenție deosebită, să conducă și să orienteze în mod proactiv sectorul educației din zonă, inclusiv să ia în considerare angajarea unor funcționari responsabili de educație cu expertiză și experiență. Să inspecteze și să evalueze periodic situația operațională a instituțiilor de învățământ din zonă și să recomande liderilor din sectorul educației și Comitetului Popular Provincial mecanisme și politici pentru rezolvarea promptă a dificultăților locale.

Una dintre sarcinile foarte importante pe care liderii Comitetului Popular Provincial au solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională să o finalizeze de urgență este unificarea rapidă a planului de recrutare a profesorilor pentru secții, comune și instituții de învățământ, pentru a rezolva prompt deficitul de cadre didactice.

Departamentul de Finanțe recomandă urgent Comitetului Popular Provincial să emită mecanisme și politici pentru ca localitățile și școlile să funcționeze fără probleme și eficient, în special în ceea ce privește investițiile în achiziționarea de echipamente pentru predare și învățare. Consiliul Provincial de Management al Proiectelor de Investiții în Construcții recomandă îndemnarea consiliilor regionale de management să accelereze construcția, renovarea și modernizarea școlilor. Orice proiect finalizat trebuie predat prompt școlilor pentru operare.

Justiţie

Sursă: https://baodongnai.com.vn/chinh-tri/202510/som-thong-nhat-phuong-an-tuyen-giao-vien-cho-cac-truong-cong-lap-thuoc-cap-xa-quan-ly-0150a4c/