Formare profesională pentru elevii din minorități etnice

În mijlocul munților maiestuoși din Quang Ninh, sunetul tobei școlii trezește în fiecare dimineață spațiul învăluit în ceață, deschizând o nouă zi plină de speranță. În aceste ținuturi, elevii aparținând minorităților etnice nu numai că învață să citească și să scrie, ci și practică abilități de viață, învață cum să se comporte și își păstrează identitatea culturală etnică. Prin fiecare lecție, experiență și activitate de internat, ei devin treptat mai încrezători, mai independenți, mai iubitori și mai împărtășitori cu viața.

Elevii de la școala primară și gimnazială Dong Van (comuna Hoanh Mo) participă la activitatea STEM de confecționare a felinarelor de mijlocul toamnei (octombrie 2025).

Lecții mici, hrănește vise mari

Drumul spre Școala Gimnazială Dong Tam (comuna Luc Hon) șerpuiește printre versanții înnorați ai munților, pantele fiind încă alunecoase după ploaie. Luni dimineață, elevii din satele: Sam Quang, Phieng Sap, Ngan Phe, Ngan Vang Tren... își aduc hainele, ghiozdanele, se așează pe motocicletele conduse de părinți la școală. Mulți copii țin ghiozdane în care se află câteva seturi de haine, mâncare pregătită de mame, cu inimile pline de entuziasm și nostalgie. La zeci de kilometri distanță de casă, drumul șerpuitor al trecătorilor montane nu poate fi parcurs într-o zi, așa că această școală a devenit o a doua casă pentru mulți elevi, un loc unde învață și cresc.

Școala Gimnazială Dong Tam are în prezent 298 de elevi, dintre care peste 99% sunt minorități etnice, în principal Tay, Dao, San Chi; 139 dintre ei stau în internat în timpul săptămânii (de luni până vineri) și se întorc acasă doar în weekend. Internatul are 11 camere, curate și călduroase, fiecare cameră având amprentele elevilor, pături împăturite cu grijă, colțuri de studiu ordonate și bucăți de hârtie cu mesaje iubitoare pe perete. Profesoara Pham Thi Hang, directoarea Școlii Gimnaziale Dong Tam, a declarat: „Elevii locuiesc departe, părinții lor lucrează tot timpul pe câmp, așa că școala nu numai că îi învață să citească și să scrie, ci îi învață și abilități de viață, abilități comportamentale și abilități de independență.”

Elevii Școlii Gimnaziale Dong Tam (comuna Luc Hon) participă la Concursul Clopoțelului de Aur.

În august 2024, această școală și-a transformat modelul de la Școala Gimnazială Internat Dong Tam pentru Minorități Etnice (fosta din districtul Binh Lieu) la Școala Gimnazială Dong Tam. Cu toate acestea, școala își menține în continuare activitățile săptămânale de internat. Sub coronamentul copacilor, în râsetele, cântecele și sunetul măturilor care mătură curtea în fiecare dimineață devreme, simțim clar spiritul de conștiință de sine și solidaritate al elevilor internați de la școală. Aici, predarea abilităților de viață nu se limitează la lecții fără complicații, ci este transmisă prin activități zilnice. Copiii învață cum să împăturească păturile cu grijă, să își țină camerele curate, să mulțumească, să își ceară scuze, să își ajute prietenii și să împărtășească momentele în care cineva este bolnav.

Profesoara Pham Thi Hang a adăugat: „În trecut, școala împrumuta terenuri de la localnici pentru ca elevii să cultive cartofi și legume, atât pentru a exersa munca, cât și pentru a îmbunătăți mesele, dar acum, deoarece elevii studiază 2 sesiuni pe zi și nu mai există teren, activitățile agricole nu se mai mențin. Cu toate acestea, spiritul de independență, sârguință și disciplină este încă cultivat de profesori în fiecare zi prin lucruri mărunte. În fiecare activitate de Literatură, Educație Civică sau clasă, profesorii integrează abilități de viață, abilități de comunicare și abilități comportamentale. Elevii participă la lecții experiențiale și de orientare profesională o dată pe săptămână și sunt instruiți în vorbitul în public, munca în echipă și împărtășirea emoțiilor.”

Activitățile elevilor clasei a VII-a A, Școala Gimnazială Dong Tam (comuna Luc Hon).

În special, școala organizează lunar activități extracurriculare regulate, prin ceremonii de ridicare a steagurilor, concursuri de artă, sporturi , jocuri populare și introducerea culturii grupurilor etnice Tay, Dao și San Chi. Există două activități la nivel școlar pe semestru, iar cu fiecare ocazie, curtea școlii este strălucitoare, colorată în brocart, iar râsetele răsună prin munți și păduri. Elevii aparținând minorităților etnice sunt în mod inerent blânzi, liniștiți și timizi în ceea ce privește exprimarea lor, dar prin aceste activități, devin treptat mai încrezători, știu să-și spună părerea, cooperează, se respectă și se ajută reciproc. Unii elevi, care obișnuiau să fie timizi, îndrăznesc acum să se ofere voluntari să cânte, îndrăznesc să vorbească despre patria lor, despre frumoasele obiceiuri ale grupurilor lor etnice. Aceste abilități aparent simple sunt provizii importante pentru elevii din zonele muntoase atunci când pășesc în lume.

La Școala Gimnazială Dong Tam, predarea abilităților de viață nu este un „adăugat”, ci o parte inseparabilă a educației personalității. Fiecare profesor este profesor, părinte, prieten și ghid. Există seri când se întrerupe curentul, întreaga zonă de internat este iluminată de lanterne, elevii stau împreună pentru a recapitula lecțiile, profesorii merg în fiecare sală pentru a verifica și a le reaminti. Sunt zile când plouă torențial, părinții nu pot veni să-i ia, profesorii organizează jocuri, spun povești și gătesc mâncare suplimentară pentru copii. În mijlocul zonelor muntoase, deși există încă multe lipsuri, relația dintre profesori și elevi devine mai strânsă ca niciodată.

Elevii internatului de la Liceul Dong Tam (comuna Luc Hon) își curăță dormitoarele.

Chiu Ha Duyen, o persoană de etnie Dao din satul Phieng Sap , elevă în clasa a VIII-a A la Școala Gimnazială Dong Tam, a împărtășit cu bucurie: „Înainte, îmi era rușine să vorbesc cu străinii, iar la școală pur și simplu îl ascultam pe profesor și apoi mă întorceam în camera mea. De când școala a organizat cursuri de învățământ superior, am învățat cum să salut, să lucrez în grupuri, să împachetez pături, să fac curat în cameră, să particip la activități artistice și sportive. Acum sunt mult mai încrezătoare, știu cum să-mi ajut prietenii, știu cum să mulțumesc, să-mi cer scuze. Acasă, părinții mei mă laudă și pentru că sunt mai ascultătoare, știu cum să ajut la treburi casnice, știu cum să pregătesc lucrurile pentru școală. Îmi plac cel mai mult activitățile extracurriculare, să mă distrez și să învăț multe lucruri.”

Cultivate cu toată inima profesorilor

În zona muntoasă a comunei Hoanh Mo, Liceul și Școala Gimnazială Dong Van reprezintă, de asemenea, un punct de reper în educația profesională pentru elevii minorităților etnice. În anul școlar 2025-2026, școala va primi 307 elevi cu internat, inclusiv 147 elevi de școală primară (80 de elevi cu internat săptămânal, 67 de elevi cu internat de zi) și 160 elevi de liceu cu internat săptămânal.

Curs de educație fizică pentru elevii școlii primare și secundare Dong Van (comuna Hoanh Mo).

Facilitățile școlii sunt bine investite, cu o nouă sală de mese și un cămin cu 3 etaje, date în folosință din octombrie 2024, satisfăcând nevoile de trai și studiu ale elevilor internați. În serile de joi pentru școala primară și vineri pentru școala secundară, elevii de aici se pot uita la televizor și se pot distra în spațiul de internat, creând coeziune și ajutându-i să se relaxeze după o zi stresantă de studiu.

Sub conducerea directorului Nguyen Thanh Trung, Școala Primară și Gimnazială Dong Van inovează constant metode educaționale, creând un mediu de învățare prietenos și apropiat. În special, școala se concentrează pe îmbunătățirea abilităților de viață și a educației valorilor de viață pentru elevi prin diverse activități extracurriculare și cluburi. Sport și ore de divertisment sănătos sunt organizate în mod regulat pentru a îmbunătăți sănătatea și spiritul elevilor. În plus, activități culturale, festivaluri și schimburi culturale etnice sunt, de asemenea, menținute în mod regulat, contribuind la conservarea și promovarea identității naționale, ajutând elevii să devină mai conștienți de problemele sociale precum căsătoriile timpurii sau violența domestică.

Lui Thuy Trang, locuitoare în satul Dong Thang, comuna Hoanh Mo, elevă în clasa a V-a la Școala Gimnazială Dong Van, i-a împărtășit: „Îmi plac cel mai mult activitățile sportive și culturale de la școală. Prin intermediul acestor activități, am învățat cum să lucrez în echipă, să-mi ajut prietenii și să devin mai încrezătoare în comunicare.”

În ultima vreme, în zonele muntoase, îndepărtate și izolate, educația în domeniul abilităților de viață pentru elevii minorităților etnice a fost considerată o sarcină cheie, având ca scop nu doar să-i ajute să dobândească cunoștințe solide, ci și să fie încrezători și proactivi în viață. Potrivit Departamentului de Educație și Formare Profesională, 100% dintre elevii minorităților etnice folosesc materiale pentru a-și îmbunătăți cunoștințele de limbă vietnameză; conținutul educațional local este integrat în materii: vietnameză, etică, natură - societate și activități experiențiale. Calitatea învățării elevilor minorităților etnice s-a îmbunătățit semnificativ, numărul elevilor care nu au îndeplinit standardele de cunoștințe și abilități a scăzut; competența în limba vietnameză s-a îmbunătățit; elevii sunt mai îndrăzneți și mai încrezători în comunicare.   100% dintre studenți primesc consiliere în carieră.   Lecțiile profesorilor sunt mai vii, mai apropiate și mai atractive.

Elevii școlii primare și secundare Dong Van (comuna Hoanh Mo) au discutat cu îndrăzneală lecțiile lor.
consolidarea cunoștințelor

Implementând proiectul „Reducerea căsătoriilor copiilor și a căsătoriilor incestuoase în zonele minorităților etnice”, din 2021 până în prezent, Departamentul Educației și Formării Profesionale a desfășurat și organizat 12 forumuri cu tema „Studenții aparținând minorităților etnice spun nu căsătoriilor copiilor și căsătoriilor incestuoase”, atrăgând participarea a peste 4.000 de elevi și profesori din zonele minorităților etnice și muntoase. Forumurile sunt coordonate cu reporteri, medici obstetricieni și ginecologi de la Centrul Provincial pentru Controlul Bolilor, pentru a interacționa direct și a schimba informații cu elevii. Astfel, ajutarea studenților din minoritățile etnice nu numai că le permite să dobândească abilități de viață și cunoștințe juridice, ci și le deschide oportunități de accesare a unor noi cunoștințe, pregătindu-i pentru integrarea internațională.

Se poate observa că predarea abilităților elevilor din minoritățile etnice nu înseamnă doar să-i înveți cum să împăturească pături, să gătească orez sau să spună mulțumesc, ci și să-i înveți cum să trăiască în armonie, cum să iubească și cum să aibă încredere în ei înșiși. Fiecare elev din zonele îndepărtate ale orașului Quang Ninh crește treptat de la acele lecții simple, în școli mici, dar iubitoare, unde abilitățile și personalitatea sunt cultivate cu toată inima profesorilor.

Lan Anh

Sursă: https://baoquangninh.vn/ren-ky-nang-cho-hoc-sinh-nguoi-dtts-3381615.html