Încă din primele ore de practică, sentimentele profesorilor, elevilor și liderilor din sectorul educației arată că STEM nu este doar un program de sponsorizare a echipamentelor, ci devine un mediu care cultivă gândirea științifică și creativă pentru tânăra generație, în conformitate cu orientarea „educația este politica națională de top” stabilită de Partid și Stat.
Secretarul general To Lam, liderii Partidului, Statului, Ministerului Educației și Formării Profesionale și ai statului Petrovietnam, la sala STEM a Școlii Gimnaziale Cau Giay. Fotografie: Nguyen Hien.
De la politicile partidului și statului la acțiuni specifice
Educația STEM este o metodă educațională ce își propune să doteze elevii cu cunoștințe științifice asociate cu aplicațiile lor practice. Conținutul lecțiilor cu tematică STEM este asociat cu rezolvarea relativ completă a unei probleme, în care elevii sunt organizați să participe la învățare activ, proactiv și să știe cum să aplice cunoștințele pe care tocmai le-au învățat pentru a rezolva problema, contribuind astfel la formarea calităților și abilităților elevilor.
În acest sens, pornind de la ideea Secretarului General To Lam, Petrovietnam a inițiat implementarea Programului „Inovație STEM Petrovietnam”. Programul a fost lansat personal de Secretarul General, Prim-ministru și lideri ai Partidului și Statului cu ocazia celei de-a 50-a aniversări a Petrovietnamului. Având ca scop construirea a 100 de săli STEM la standarde internaționale în 34 de provincii și orașe din întreaga țară, acesta este cel mai mare proiect educațional inițiat vreodată de o întreprindere, un pas strategic de importanță națională în formarea resurselor umane în știință și tehnologie, contribuind la formarea unei noi generații de cetățeni vietnamezi cu cunoștințe energetice.
Viceprim-ministrul Bui Thanh Son și delegații au vizitat și au ascultat o prezentare a activităților desfășurate în sala STEM a Școlii Gimnaziale Tay Mo. Foto: Nguyen Hien.
Și mai special, implementarea programului a avut loc imediat după ce Biroul Politic a emis Rezoluția nr. 71-NQ/TW privind progresul în dezvoltarea educației și formării profesionale. Acesta este, de asemenea, un pas proactiv al Petrovietnamului în concretizarea orientării de a considera educația drept politica națională principală, care decide viitorul națiunii, lucru afirmat în repetate rânduri de liderii partidului și ai statului.
Sălile STEM din cadrul programului sunt proiectate conform modelului „viteză fulgerătoare - standardizare - sustenabilitate”, dotate cu table interactive inteligente, sisteme AI - IoT, Robotics VEX, imprimante 3D, mașini de tăiat CNC, kituri de experimentare energie - mediu, îndeplinind standarde internaționale de referință precum FabLab, NGSS, ISTE, CSTA și potrivite pentru programul de învățământ general din 2018.
„STEM Innovation Petrovietnam” își propune, de asemenea, să promoveze conexiunea și comunicarea dintre departamentele STEM interne și internaționale (în primul rând cu Singapore), cu departamentele de cercetare din universități și institutele de cercetare din țară, privind formarea studenților supradotați și talentați. Programul creează condiții pentru organizarea de cluburi STEM, concursuri STEM, activități de orientare în carieră și startup, precum și sesiuni de schimb de experiență profesională pentru profesori.
Viceprim-ministrul Le Thanh Long și delegații au discutat cu elevii Liceului Ham Rong despre activitățile din sala STEM. Foto: Nguyen Hien.
De la lansarea programului, în ultimele 2 luni, Petrovietnam a promovat activ implementarea, în coordonare cu Departamentul de Educație și Formare Profesională al provinciilor/orașelor, pentru a inaugura și da în folosință zeci de săli STEM în: Hanoi, Thanh Hoa, Ninh Binh, Hung Yen, Ca Mau, Tuyen Quang...
„Inovație STEM Petrovietnam”: Oportunitate de inovare în predare și învățare
La Liceul Phan Boi Chau - Nam Dong (Lam Dong), locul ales pentru construirea unei săli de practică STEM, directorul domnului Vuong Xuan Trung consideră acest lucru ca pe o „oportunitate valoroasă” pentru o școală dintr-o regiune cu multe dificultăți în ceea ce privește facilitățile. Potrivit domnului Trung, sala STEM va ajuta profesorii să aibă mai multe instrumente pentru a implementa lecții vizuale, a organiza proiecte de cercetare, concursuri de creativitate pentru tineri, a conecta lecțiile cu practica și, în același timp, a sprijini elevii în orientarea lor în carierele lor viitoare.
La Hanoi, la Școala Gimnazială Cau Giay, dna Nguyen Thi Mai, directoare adjunctă, a declarat că eficacitatea predării și învățării „s-a schimbat semnificativ” după punerea în funcțiune a sălii de clasă. Sala STEM modernă le permite profesorilor să organizeze lecții integrate și dinamice, să maximizeze inițiativa și creativitatea și, în același timp, să devină o „rampă de lansare” pentru locuri de joacă tehnologice, cum ar fi Turneul de Robotică Cau Giay VEX IQ 2025.
În Muong Nhe, unde majoritatea elevilor sunt copii ai minorităților etnice, accesul la modelul educațional STEM este considerat o oportunitate valoroasă. „STEM îi ajută pe elevi să învețe prin experiență și practică, corelând cunoștințele cu realitatea, făcând învățarea mai vie. Elevii au acces la tehnologie, inginerie, programare și echipamente moderne, formându-și astfel abilități digitale, gândire creativă și încredere în viitor”, a declarat dl. Pham Van Ha, directorul Liceului cu Internat Etnic Muong Nhe. În prezent, Petrovietnam a realizat un sondaj și a selectat o locație pentru amplasarea unei săli STEM.
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son, și președintele Consiliului de Administrație al Petrovietnam Le Manh Hung au vizitat sala STEM de la Școala Gimnazială Le Quy Don (Tuyen Quang). Fotografie: Nguyen Hien.
Din perspectiva managementului educațional, Dr. Dang Van Son (Vietnam STEM Alliance) a evaluat sălile STEM investite de Petrovietnam ca fiind „un grup de săli moderne, capabile să conducă și să promoveze puncte comune” și a subliniat că, dacă sălile STEM doresc să devină un mediu inovator, acestea trebuie să fie însoțite de formarea profesorilor, inovarea în evaluare și comunicare pentru a schimba gradul de conștientizare al școlilor și al părinților - nu doar să se oprească la investițiile în echipamente.
În Thanh Hoa, unde Petrovietnam tocmai a inaugurat două săli de practică STEM la Liceul Ham Rong și la Liceul Lam Son pentru Supradotați, dl. Ta Hong Luu - director interimar al Departamentului de Educație și Formare Profesională - a evaluat investiția Petrovietnamului în sistemul de săli STEM ca fiind „o soluție deosebit de importantă pentru stimularea cererii, creând o bază pentru ca localitățile să extindă modelul de educație STEM, aducând săli de clasă moderne în multe instituții de învățământ, inclusiv în zonele muntoase”.
Dl. Luu a subliniat că acestea nu sunt doar câteva săli de clasă noi, ci un model care trebuie reprodus în întreaga provincie. Sălile STEM sponsorizate de Petrovietnam sunt așteptate să creeze o bază pentru profesorii și elevii din Thanh Hoa pentru a continua să obțină performanțe înalte în competițiile de știință și tehnologie, dezvoltând puternic gândirea creativă și spiritul de echipă la elevi.
La nivel național, Rezoluția 71-NQ/TW a Biroului Politic și programele Ministerului Educației și Formării Profesionale privind educația STEM arată că acest model a devenit unul dintre pilonii importanți ai inovării educaționale fundamentale și cuprinzătoare, cu cerința de a integra îndeaproape STEM în programul de învățământ general din 2018 și în strategia de dezvoltare a resurselor umane de înaltă calitate.
„STEM Innovation Petrovietnam” este considerată o etapă strategică la nivel național în formarea resurselor umane în știință și tehnologie. Foto: Nguyen Hien.
STEM este „cheia” viitorului națiunii
Vorbind cu ocazia celei de-a 50-a aniversări a Petrovietnamului, secretarul general To Lam a apreciat foarte mult inițiativa Grupului de a construi un sistem de „săli de educație și practică STEM”. El a subliniat că, prin intermediul programelor educaționale, Petrovietnam a adus săli de clasă STEM în multe localități, formând astfel un model pentru dezvoltarea resurselor umane din domeniul științei și tehnologiei pentru viitor, o modalitate de a exploata „resursele umane” în era digitală.
În ceea ce privește importanța pe termen lung, secretarul general To Lam a subliniat că programele STEM pe care le implementează Petrovietnam vor deveni „o sursă foarte importantă de formare a resurselor umane pentru știință și tehnologie în noua eră”; din cursurile de astăzi, mulți studenți vor crește pentru a deveni ingineri, muncitori calificați și o forță de muncă de înaltă calitate pentru Petrovietnam și pentru alte industrii cheie ale țării.
La ceremonia de inaugurare a două săli de practică STEM de la Școala Gimnazială Tay Mo și Școala Gimnazială Tay Mo 3 (Hanoi), viceprim-ministrul Bui Thanh Son a subliniat că dotarea sălilor STEM are o semnificație profundă în contextul emiterii de către Partid și Stat a numeroase politici și decizii inovatoare în domeniul științei, tehnologiei, inovării, educației și formării profesionale, cu scopul de a transforma Vietnamul într-o țară dezvoltată cu venituri ridicate până în 2045.
Viceprim-ministrul a declarat că sălile STEM sunt „unul dintre instrumentele care ajută elevii să aibă cele mai bune și mai creative condiții de învățare pentru a contribui la dezvoltarea țării” și a apreciat foarte mult Petrovietnam ca un exemplu viu al politicii de socializare și diversificare a resurselor investiționale pentru educație.
STEM este o metodă educațională care își propune să doteze elevii cu cunoștințe științifice legate de aplicațiile lor practice. Foto: Nguyen Hien.
Subliniind orientarea către inovația educațională conform Rezoluției nr. 71-NQ/TW a Biroului Politic, la ceremonia de inaugurare a 2 săli STEM din Thanh Hoa, viceprim-ministrul Le Thanh Long a afirmat că o formare cuprinzătoare care combină „Mai întâi manierele de învățare - mai târziu învățarea literaturii”, corelarea învățării cu practica și, în special, dezvoltarea capacităților conform unui model interdisciplinar, este o tendință inevitabilă. În special, educația STEM joacă un rol central, ajutând elevii să se doteze atât cu cunoștințe, cât și cu abilități practice în contextul tehnologiei în rapidă dezvoltare. Finalizarea de către PetroVietnam a sălilor STEM pentru două școli într-un timp scurt este o dovadă a simțului său de responsabilitate și a relației de colaborare cu sectorul educațional din provincia Thanh Hoa.
Evaluând programul, dna Pham Thuy Chinh, vicepreședinta Comisiei Economice și Financiare a Adunării Naționale, delegată a Adunării Naționale a provinciei Tuyen Quang, a afirmat că programul „STEM Innovation Petrovietnam” are o mare semnificație practică în îmbunătățirea calității educației locale și dezvoltarea resurselor umane tehnice ale Vietnamului în viitor. Activitățile de sprijin ale Petrovietnamului sunt întotdeauna asociate cu spiritul responsabilității comunitare și al dezvoltării durabile, reflectate în accentul pus pe protecția mediului, restaurarea pădurilor, îmbunătățirea peisajului și o coordonare sporită cu autoritățile locale pentru a asigura funcționarea pe termen lung a proiectului.
Potrivit dnei Nguyen Thi Ha, delegată a Adunării Naționale a provinciei Bac Ninh, inițiativa „100 de săli de practică pentru inovare STEM în 100 de zile” a Petrovietnamului este foarte semnificativă, demonstrând viziunea strategică și responsabilitatea socială a unei întreprinderi de stat de top. În contextul transformării digitale și a transformării verzi care devin o tendință inevitabilă, investițiile în educația STEM - adică formarea studenților cu capacități în știință, tehnologie, inginerie și matematică - reprezintă o investiție în viitorul țării. Este valoros faptul că acest program nu se oprește la sprijinirea facilităților, ci își propune și să creeze un mediu de învățare creativ în care studenții să poată practica, experimenta și cultiva pasiunea pentru descoperirea științifică. Aceasta este o abordare modernă, care conectează școlile - întreprinderile - societatea, contribuind la formarea tinerilor cu gândire inovatoare, capacitate de rezolvare a problemelor și adaptare rapidă la tehnologie și la noua piață a muncii.
După mai bine de 2 luni de implementare, inițiativa „STEM Innovation Petrovietnam” este considerată un pas strategic național în formarea resurselor umane din domeniul științei și tehnologiei, contribuind la formarea unei noi generații de „cetățeni ai cunoașterii energetice” din Vietnam.
Sursă: https://nongnghiepmoitruong.vn/stem-innovation-petrovietnam-uom-mam-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-cho-tuong-lai-d785061.html
Comentariu (0)