Piața uniformelor școlare 58,61 miliarde USD: Ce țări o folosesc, care nu?

Uniformele obligatorii pentru elevii de liceu sunt o practică obișnuită în multe țări, din Est în Vest, datorită numeroaselor beneficii pe care le aduce, de la realizări la un comportament pozitiv în mediul școlar.

Studenții chinezi în uniformă susțin examenul de admitere la facultatea Gaokao din 2025

FOTO: WANG JING

Reglementări uniforme diverse

Conform unui studiu publicat la începutul anului 2024 de Ryan și colegii săi în revista Health and Sports Sciences , dintre cele 135 de țări și teritorii studiate, majoritatea au reglementări uniforme în vigoare la nivel secundar. Mai exact, aceste țări au peste 50% din școlile primare (pentru copii cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 ani) și școlile secundare (pentru copii cu vârsta cuprinsă între 12 și 18 ani) care impun elevilor să poarte uniforme la școală.

Țările care nu au o politică națională privind uniformele au, de asemenea, multe care le cer elevilor să poarte uniforme la nivel de stat sau oraș. În Statele Unite, de exemplu, Centrul Național pentru Statistică în Educație (NCES) a raportat că în anul școlar 2019-2020, 18,8% dintre școlile publice le-au impus elevilor să poarte uniforme, în timp ce 44% aveau un cod vestimentar „strict”, potrivit unui sondaj din 2022.

Conform US News , multe școli interzic hainele precum hanoracele, jachetele largi sau șepcile de baseball, deoarece acestea pot ascunde substanțe ilegale, arme și pot îngreuna identificarea. Deși nu există o politică obligatorie privind uniformele, conform legii federale, reglementările privind îmbrăcămintea nu permit discriminarea pe bază de sex, rasă, religie etc.

Cămășile, cravatele și sacourile cu siglele școlii sunt uniforme comune în țările occidentale.

FOTO: PEXELS

În Statele Unite, uniformele erau odinioară populare doar în școlile private și religioase. Cu toate acestea, din anii 1990, uniformele au fost introduse în școlile publice, mai întâi ca o modalitate de a împiedica elevii să se implice în bande, apoi datorită eficacității lor în îmbunătățirea performanței academice.

Cu toate acestea, diferența în ceea ce privește uniformele în SUA constă în faptul că există numeroase opțiuni pentru cămăși și pantaloni. De exemplu, în districtul școlar public Linden din New Jersey, din septembrie, toți elevii sunt obligați să poarte uniforme cu sigla districtului școlar imprimată pe ele. Mai exact, partea de sus trebuie să fie doar un tricou polo, dar poate fi neagră, bleumarin sau portocalie și poate fi cu mânecă scurtă sau lungă; în timp ce partea de jos este liberă alegerea dintre mai multe tipuri diferite de pantaloni, atâta timp cât nu este mai scurtă de 5 cm deasupra genunchiului, potrivit North Jersey .

Această mișcare vine în urma acțiunilor întreprinse de o serie de alte districte școlare din Statele Unite în ultimii ani (un district școlar este o agenție care gestionează liceele publice dintr-un oraș sau un district din cadrul unui oraș - PV).

Între timp, în Japonia, uniformele sunt destul de diverse și sunt considerate simboluri în cultura populară, de la gakuran, sacouri, până la uniforme de marinar. Cu toate acestea, în multe zone, reglementările privind uniformele sunt destul de stricte, nu doar oferind opțiuni obligatorii privind îmbrăcămintea, ci și stabilind o listă de coafuri sau culori de lenjerie intimă permise, sau reglementări privind purtarea uniformelor, cum ar fi obligativitatea de a te băga în pantaloni, ce tip să porți la ce ocazie...

Cămășile marinarești sunt tipice pentru școlărițele japoneze.

FOTO: PEXELS

Cu toate acestea, guvernul sau consiliul școlar au început să ajusteze reglementările în ultimii ani, de la eliminarea reglementărilor privind coafurile, lenjeria intimă... până la permiterea purtării uniformelor neutre din punct de vedere al genului, chiar și purtarea „liberă” de haine libere, cum ar fi tricouri și pantaloni scurți, potrivit Japan Times . Acest lucru îi ajută pe profesori să nu se epuizeze atunci când trebuie să-i oblige pe elevi să respecte regulile, precum și să reducă conflictele inutile cu părinții și elevii.

Deși aceste reforme i-au deranjat pe unii, ele au fost în general susținute de majoritatea comunității, mai ales că uniformele nu sunt ieftine. „De obicei, elevii poartă uniforme fără să se gândească la nimic, dar când li se permite să poarte haine gratuite, vor lua în considerare vremea și situația. De exemplu, «Este prea cald azi» sau «Plouă». Îmi doresc ca elevii să dezvolte acest tip de gândire”, a declarat un director de școală publică pentru Mainichi Shimbun .

Doar câteva țări nu impun uniforme, în mare parte țări europene și nord-americane, precum Austria, Belgia, Bulgaria, Croația, Republica Cehă, Letonia, Danemarca, Estonia, Finlanda, Germania, Grecia, Groenlanda, Ungaria, Islanda, Italia, Luxemburg, Mauritania, Moldova, Olanda, Norvegia, Macedonia de Nord, Polonia, Portugalia, Slovacia, Slovenia, Spania, Suedia, Elveția, Belarus, SUA și Canada. Doar Japonia aplică uniforme în școlile secundare și nu în școlile elementare.

Uniforme în economiile majore

În Europa, Regatul Unit este una dintre puținele țări în care elevii poartă uniforme la școală, deși guvernul nu impune acest lucru, ci doar recomandă acest lucru. Potrivit Departamentului pentru Educație din Regatul Unit, consiliile școlare au dreptul de a decide asupra politicilor privind uniformele, dar trebuie să respecte directivele oficiale ale ministerului. De asemenea, conform unui studiu publicat de Departamentul pentru Educație din Regatul Unit în 2024, deși costul uniformelor tinde să scadă, acesta reprezintă încă o preocupare pentru părinți.

Două națiuni insulare din vest, Australia și Noua Zeelandă, le cer elevilor să poarte uniforme la școală, fiecare cu propriul design. Potrivit guvernului statului Australia de Sud, uniformele sunt concepute pentru a proteja sănătatea și siguranța elevilor și pentru a-i încuraja să participe la activitățile școlare. Uniformele asigură bunăstarea elevilor prin reducerea disparităților socio-economice, se adaugă în documentul guvernamental.

Varietate de modele de uniforme în școlile secundare din Noua Zeelandă

FOTO: ENZ

Între timp, în Asia, China consideră uniformele o parte indispensabilă a sistemului național de învățământ. În prezent, China a emis un set de standarde naționale pentru producția de uniforme școlare, care precizează clar că uniformele sunt achiziționate pe bază de voluntariat, iar școlile trebuie să încurajeze elevii să participe la proiectarea uniformelor. Orașul Shenzhen a emis chiar și o politică de standardizare și unificare a uniformelor pentru toate școlile gimnaziale și licee încă din 2002, potrivit Global Times .

Privind în urmă la istorie, China Daily a relatat că uniformele au fost introduse pentru prima dată în China după înfrângerea grea a țării în cel de-al Doilea Război al Opiului (1856-1860) și au suferit numeroase modificări de design, în funcție de schimbările sociale și politice. Au fost discutate și multe probleme legate de uniforme, cum ar fi în 2017, când o școală din Fujian a trebuit să interzică elevilor să poarte adidași importați, deoarece aceștia concurau constant între ei cu pantofi scumpi, în timp ce uniforma tuturor era aceeași.

Dimensiunea uniformă a pieței este estimată la 58,61 miliarde USD până în 2031

Conform unui raport din 12 septembrie al companiei americane The Insight Partners , piața uniformelor școlare este estimată să ajungă la 38,88 miliarde de dolari până în 2024 și la 58,61 miliarde de dolari până în 2031, cu o rată anuală compusă de creștere de 6,1%. În special, uniformele inteligente încep să câștige popularitate datorită capacității lor de a urmări indicatorii de sănătate ai elevilor în timp real, precum și de a sprijini prezența la școală.

Sursă: https://thanhnien.vn/thi-truong-dong-phuc-hoc-sinh-5861-ti-usd-nuoc-nao-su-dung-noi-nao-khong-185250914094829597.htm