Șeful promoției la specializările de matematică, chimie și literatură: A susținut examenul pentru că... a fost distractiv și pasionant

(Dan Tri) - Nguyen Quang Anh este elev în clasa a IX-a, clasa A-IV, la Liceul Cau Giay (Hanoi). La examenul de admitere în clasa a X-a, Quang Anh a fost admis de 6 ori la 4 școli de specialitate prestigioase și a fost, de asemenea, promotorul examenului.

Un elev al promoției „Superhuman” a promovat 6 specializări celebre

Quang Anh este unul dintre cei opt elevi care au obținut 28,75 puncte la examenul de admitere la clasa a X-a, la specializare, fără specializare. Acesta este scorul celor mai buni elevi din Hanoi la examenul de admitere la clasa a X-a din acest an. Mai exact, a obținut 9 puncte la literatură, 9,75 puncte la matematică și 10 puncte la engleză.

În ceea ce privește examenele de admitere la școlile specializate, Quang Anh a promovat de 6 ori în 3 blocuri specializate ale a 4 școli specializate renumite. A promovat specializările de chimie și matematică de la Liceul pentru Supradotați Hanoi-Amsterdam și Liceul de Științe Naturale pentru Supradotați.

Student masculin Nguyen Quang Anh (Foto: NVCC).

În plus, Quang Anh a absolvit și Liceul pentru Supradotați al Universității Naționale de Educație din Hanoi, specializarea chimie, și Liceul pentru Supradotați, specializarea literatură, și Liceul pentru Științe Sociale și Umaniste.

În prezent, Quang Anh a decis să studieze la Liceul pentru Supradotați din Hanoi - Amsterdam, însă nu s-a hotărât încă dacă să se specializeze la matematică sau chimie. Motivul este că îi plac ambele materii în egală măsură.

Pentru Quang Anh, studiul individual este foarte important și reprezintă o abilitate decisivă pentru capacitatea de învățare. Potrivit lui Quang Anh, în procesul de studiu individual, fiecare persoană trebuie să găsească pașii potriviți pentru sine.

Totuși, există sarcini de bază care trebuie îndeplinite bine, cum ar fi studiul individual, aprofundarea cunoștințelor; colectarea, căutarea și sistematizarea documentelor și cunoștințelor; exersarea individuală a rezolvării seturilor de întrebări și rezumarea lecțiilor învățate după procesul de practică...

Deoarece studiază eficient pe cont propriu, Quang Anh nu participă la cursuri suplimentare. Pentru el, studiul nu creează nicio presiune. Deși există momente când se simte îngrijorat și se gândește să studieze, în opinia sa, aceasta nu este presiune, ci o parte normală a procesului de învățare.

Pentru a depăși dificultățile și provocările din studiu și din viață, Quang Anh se ascultă întotdeauna pe sine, se confruntă cu sinceritate cu problema, identifică în mod specific problema cu care se confruntă, apoi își face un plan pentru a se îmbunătăți și a depăși provocarea. De asemenea, se simte întotdeauna confortabil împărtășind cu familia sa povești din studiu și din viață.

A studia e la fel de simplu ca „a mânca orez și a bea apă”, a da examene din pasiune

Cunoscut drept un elev al promoției „supererou” la recentul examen de admitere la clasa a X-a, Quang Anh a spus că pentru el studiul este foarte simplu și natural, ca și cum „ar mânca orez și ar bea apă” în fiecare zi. Absorbe cunoștințele în mod natural, fără a simți că studiul este prea dificil sau provocator.

Și diriginta lui Quang Anh a avut o opinie similară. Domnul Thieu Quang Tung - diriginta care a fost cu Quang Anh încă din clasa a VI-a - a spus că Quang Anh este un băiat special. Este bun la toate materiile, dar nu învață prea mult ca un „șoarece de carte”.

Quang Anh cu părinții și sora sa (Foto: NVCC).

Dimpotrivă, studiul mi se pare destul de ușor, simplu și natural. Nu trebuie să muncesc din greu sau să mă chinui cu studiile, dar obțin întotdeauna rezultate bune. În studiu, Quang Anh este foarte proactiv; în relațiile cu prietenii, este sociabil, vesel și relaxat.

Vorbind despre studiile fiului ei, dna Pham Hong Minh - mama lui Quang Anh - a spus că atunci când Quang Anh era mic, l-a ajutat să-și formeze obiceiul studiului individual, ajutându-l să nu se teamă de studiu și să se simtă întotdeauna confortabil în timp ce studia.

Ea are nevoie doar ca ai ei copii să-și termine temele și să facă progrese în timp, apoi părinții ei vor fi mulțumiți. După aceea, copiii se pot juca liber, fără a fi nevoiți să petreacă prea mult timp studiind.

Această mentalitate l-a făcut pe Quang Anh să simtă că studiul era ușor încă de mic. Pe măsură ce a crescut, a reușit să-și echilibreze studiile cu alte activități pe care dorea să le urmeze.

Pentru Quang Anh, faptul că este bun atât la științele naturii, cât și la științele sociale îi oferă anumite avantaje. De exemplu, se consideră având un mod de gândire coerent și științific. În timpul procesului de învățare, se simte, de asemenea, mai puțin presat și îi este mai ușor să studieze, deoarece are capacitatea de a învăța bine la toate materiile.

În timpul examenului de admitere în clasa a X-a, deși a participat la numeroase examene de specialitate, Quang Anh nu s-a simțit obosit sau stresat. Înainte de a intra în clasa a IX-a, s-a pregătit conștient fizic și mental pentru un an școlar cu multe sarcini importante de îndeplinit.

Pentru mine, susținerea examenului este doar testul final al unui lung proces de pregătire. Chiar dau examenul... din pasiune, pentru că mă simt fericit și datorită interesului meu pentru materiile în care mă specializez.

Susține un examen de literatură pentru a-i oferi mamei tale un dar spiritual

Pe lângă cele două științe naturale preferate, matematica și chimia, Quang Anh a decis să se specializeze și în literatură, ca dar pentru mama sa, profesoară de literatură. În plus, profesoara sa de literatură de la școală avea așteptări mari de la talentul literar al lui Quang Anh.

Am susținut examenul la literatură pentru a avea mai multă... bucurie și experiență în perioada de tranziție. Quang Anh vede scorurile și examenele ca pe o formă de motivație pentru a se strădui mai mult și a depune mai mult efort în studii.

Orientarea lui Quang Anh în timpul liceului este de a continua să se străduiască să studieze bine la materiile sale principale, să își îmbunătățească abilitățile academice și să își lărgească experiențele personale prin participarea la activități extracurriculare și cluburi. El speră să dobândească mai multe cunoștințe, să aibă un echilibru mai bun și să continue să mențină o stare de fericire și relaxare în timpul studiilor.

În prezent, în viața de zi cu zi, Quang Anh găsește bucurie ascultând muzică, citind cărți, cântând la chitară, înotând... Nu are o direcție pentru viitorul ulterior și încă trebuie să se înțeleagă mai bine pe sine, pentru a-și putea stabili direcția după liceu.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-do-chuyen-toan-hoa-van-di-thi-vi-thay-vui-va-dam-me-20250708095748982.htm