Pe 24 septembrie, dl. Tran Hung Quoc, șeful adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ha Tinh , a declarat că unitatea pilotează un program prin care elevii de gimnaziu vor avea liber sâmbăta de la școală începând cu anul școlar 2024-2025.

Politica pilot de predare 5 zile pe săptămână (de luni până vineri) a fost implementată după primirea permisiunii din partea Departamentului de Educație și Formare Profesională din Ha Tinh.

Vacanța școlară de sâmbătă are scopul de a reduce presiunea asupra profesorilor și elevilor. În prezent, orașul Ha Tinh are 9 școli gimnaziale, dintre care 8 au implementat această politică.

„Decizia de a permite elevilor să ia liber de la școală sâmbăta a primit un nivel ridicat de consens din partea profesorilor, părinților și elevilor. De asemenea, le cerem școlilor să aibă un plan de organizare a predării și învățării în conformitate cu reglementările, fără a depăși 8 ore pe zi, fără a impune ore de studiu și fără a reduce programa generală. În plus, școlile le cer profesorilor să nu organizeze activități suplimentare de predare și învățare”, a declarat dl Quoc.

Potrivit domnului Quoc, în loc de orele obișnuite de sâmbătă, școlile secundare pot organiza activități de îmbogățire a artei, fitnessului fizic și abilităților de viață sau activități extracurriculare în funcție de interesele elevilor.

Anterior, Departamentul de Educație și Formare Profesională din provincia Ha Tinh a emis un document care oferea opinii privind predarea a 5 zile pe săptămână, cu sâmbăta liberă pentru elevii de liceu din orașul Ha Tinh începând cu anul școlar 2024-2025, conform propunerii Departamentului de Educație și Formare Profesională din oraș.

Departamentul de Educație și Formare Profesională din Ha Tinh a solicitat Departamentului de Educație și Formare Profesională al orașului Ha Tinh să examineze, să cerceteze cu atenție și să asigure condițiile necesare pe parcursul implementării.

În special, departamentul asigură timpul de studiu conform programului de învățământ general actual și este adaptat realității; elaborează un plan de predare științific și rezonabil pentru 2 sesiuni/zi în școli; sondează opiniile profesorilor, părinților și elevilor pentru a crea un consens.