Orașul Ho Și Min continuă să propună alegerea unei limbi străine ca a treia materie pentru examenul de admitere la clasa a X-a.

TPO - Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min consideră că selectarea aleatorie a materiilor care nu sunt incluse în orientare va provoca șoc psihologic și stres înainte de examen. Limba străină ca a treia materie la examenul de clasa a X-a îi ajută pe elevi să își stabilizeze psihologia, în conformitate cu obiectivele lor de orientare profesională.

TPO - Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min consideră că selectarea aleatorie a materiilor care nu sunt incluse în orientare va provoca șoc psihologic și stres înainte de examen. Limba străină ca a treia materie la examenul de clasa a X-a îi ajută pe elevi să își stabilizeze psihologia, în conformitate cu obiectivele lor de orientare profesională.

Departamentul Educației și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min tocmai a publicat un document în care prezintă a doua sa opinie cu privire la o serie de articole care urmează să fie revizuite și completate în Regulamentul de admitere la școala secundară și liceu al Ministerului Educației și Formării Profesionale .

Ai grijă să nu șochezi elevii

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a menționat că regulamentul prevede că a treia materie pentru examenul de clasa a X-a este selectată de către Departamentul de Educație și Formare Profesională și instituția de învățământ superior. Selecția celei de-a treia materii pentru examenul de clasa a X-a s-a modificat de-a lungul anilor și va fi anunțată înainte de 31 martie.

Departamentul consideră că decizia de a include o a treia materie la examenul de admitere la clasa a X-a trebuie să garanteze că nu afectează aspectele psihologice, procesul de evaluare și alegerea materiilor de către elevi la nivel de liceu.

Departamentul a menționat că, în cadrul Programului de Învățământ General din 2018, nivelul liceului are 6 materii obligatorii, inclusiv Literatură, Matematică, Limbi străine, Educație fizică, Educație pentru apărare și securitate națională și Istorie. În special, limba străină este obligatorie pentru elevi, de la clasa a III-a până la clasa a XII-a.

Elevi care susțin examenul de admitere la clasa a X-a în orașul Ho Chi Minh. Fotografie: Duy Anh

Pentru celelalte materii, inclusiv grupa de Științe ale Naturii (Fizică, Chimie, Biologie), Istorie, Geografie, Tehnologie și Tehnologia Informației, la intrarea în liceu, elevii pot alege să nu le studieze pe parcursul celor 3 ani de studiu, în funcție de orientarea lor profesională.

Prin urmare, alegerea aleatorie a altor materii decât matematica și literatura duce la faptul că elevii trebuie să susțină examene la materii care nu sunt în orientarea lor, provocându-le astfel „șoc” psihologic și stres înainte de examen.

Conform Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min, alegerea unei limbi străine ca a treia materie asigură stabilitate psihologică și este în concordanță cu obiectivele de orientare profesională ale tuturor elevilor. În același timp, alegerea unei limbi străine îndeplinește obiectivul de a transforma treptat limba engleză în a doua limbă în școli.

Delegați inițiativa Departamentului de Organizare a Examenelor

Departamentul Educației și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min a sugerat, de asemenea, ca fiecare localitate să aibă dreptul de a decide când să anunțe scorurile de referință pe baza caracteristicilor locale de admitere, asigurând drepturile candidaților și în conformitate cu programul de deschidere al Ministerului Educației și Formării Profesionale.

Acest lucru ajută localitățile să își ajusteze proactiv planurile de înscriere pentru a se potrivi condițiilor și nevoilor reale ale zonei. Se evită situația în care un candidat este admis în mai multe școli și de mai multe tipuri în același timp, ceea ce ar putea cauza un dezechilibru în cotele de înscriere ale școlilor.

Departamentul Educației și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min a sugerat ca Ministerul Educației și Formării Profesionale să acorde departamentelor inițiativa de a organiza examenele pentru clasa a X-a. Foto: Duy Anh

În același timp, acest lucru creează condiții pentru ca liceele să pregătească în mod proactiv facilități și personal adecvate numărului real de elevi. Asigurarea echității în înscriere și optimizarea alocării elevilor în funcție de dorințe și abilități.

Departamentul Educației și Formării Profesionale din orașul Ho Și Min a propus, de asemenea, necesitatea emiterii unui regulament național unificat privind admiterea la gimnaziu și liceu. Acest regulament va sta la baza elaborării de către Departamentul Educației și Formării Profesionale a unor regulamente de admitere adecvate pentru localitățile sale.

Acest lucru contribuie la o mai mare publicitate, transparență și la îndeplinirea cerințelor societății în admiterea elevilor de gimnaziu și liceu; în special în anul școlar 2025-2026, primul an de organizare a examenului de admitere la clasa a X-a, conform programului de învățământ general din 2018.

Domnul Nhan

Sursă: https://tienphong.vn/tphcm-tiep-tuc-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-post1701619.tpo