Controversă privind desființarea comitetului de părinți

TP - Mulți oameni cred că „asociația părinților” sau „comitetul părinților” a fost creat în principal pentru a colecta tot felul de fonduri, așa că ar trebui desființat. Cu toate acestea, în realitate, există încă mulți părinți dedicați care își fac timp să se ocupe și să însoțească activitățile școlii și ale clasei.

Având un copil care intră anul acesta în clasa I la o școală privată din districtul Cau Giay ( Hanoi ), dna Nguyen Minh Thuy a spus că programul ei încărcat de lucru nu i-a permis timp să se ocupe de decorarea și activitățile din clasă pentru copilul ei, dar mulți alți părinți au fost foarte entuziaști. Unii oameni au fost dornici să vină devreme și să plece târziu pentru a se ocupa de logistică, de la curățarea meselor și scaunelor, amplasarea florilor decorative, amplasarea dulapurilor din lemn, construirea unei biblioteci în clasă până la cumpărarea de mâncare pentru elevi și cadouri pentru profesorii de clasă la începutul anului. „Am fost impresionată de dăruirea și grija unor părinți, deoarece au dedicat timp și efort pentru a se ocupa de activitățile comune ale clasei”, a spus dna Thuy.

Însă ceea ce nu a fost mulțumită de dna Thuy a fost faptul că, chiar la prima ședință a părinților din anul școlar, după alegerea comitetului de părinți, acești membri au propus un buget pentru cheltuielile care trebuiau efectuate pe parcursul anului școlar, cu o sumă foarte mare de bani, de până la peste 100 de milioane VND/an școlar, ceea ce înseamnă că fiecare elev a plătit 2 milioane VND/semestru. Între timp, dirigintele a anunțat că politica școlii era de a colecta fondurile clasei în mod voluntar, nu în condiții de egalitate.

Târgul elevilor de la o școală din Hanoi a fost organizat cu ajutorul părinților.

Unii părinți și-au exprimat nemulțumirea când, la doar câteva zile după începerea școlii, „comitetul de părinți” a anunțat că dirigintele deschide o clasă suplimentară și le-a cerut părinților să se înscrie. Aceleași persoane, în cadrul ședinței cu părinții, s-au ridicat pentru a-i cere dirigintei să deschidă clasa, deoarece mulți părinți aveau nevoie de ea, în timp ce opiniile lor nu fuseseră solicitate în prealabil. „Unde să studieze orele suplimentare și dacă să studieze sau nu este nevoia și dorința fiecărui părinte. Nu vreau ca „comitetul de părinți” să fie o extensie a faptului că dirigintele îi obligă pe elevi să studieze”, a spus acest părinte.

Pentru a evita suprataxarea, Ministerul Educației și Formării Profesionale interzice, de asemenea, „comisiilor reprezentative ale părinților” să colecteze donații de la elevi pentru următoarele: protejarea facilităților școlare; supravegherea transportului elevilor; curățarea sălilor de clasă și a școlilor; recompensarea administratorilor școlari, a profesorilor și a personalului; achiziționarea de utilaje, echipamente și materiale didactice pentru școli, săli de clasă sau pentru administratorii școlari, profesori și personal; sprijinirea activității de management, organizarea activităților didactice și educaționale; repararea, modernizarea și construirea de noi clădiri școlare.

În timpul ședinței cu părinții de la începutul anului școlar, a existat o opinie despre motivul pentru care „comitetul de părinți” al clasei trebuia să facă toate lucrările școlii, de la repararea televizorului, becurilor, perdelelor, băncilor și dulapurilor profesorilor până la ușile sălilor de clasă... Au existat chiar și clase care nu aveau aer condiționat, așa că părinții trebuiau să contribuie.

Dna Tran Thi Hong Quyen, care a fost șefa „comitetului reprezentativ al părinților” la o școală elementară timp de mulți ani, a dezvăluit că anul trecut, copilul ei tocmai terminase programul clasei a V-a pentru a trece la clasa a VI-a; înainte de sfârșitul anului școlar, toți părinții au fost de acord cu planul de a lăsa toate echipamentele din clasă pentru elevii de clasa următoare, inclusiv: dozatorul de apă caldă și rece, aparatul de aer condiționat, dulapul profesorului... Dar, după consultări în diverse locuri, s-a răspândit mesajul că părinții clasei a V-a ar trebui să lichideze toate echipamentele menționate anterior, astfel încât anul viitor elevii din clasele inferioare să poată folosi echipamente noi. „Am intenții bune să le returnez elevilor de clasa următoare, dar nu este ceva ce se poate face doar pentru că vreau eu”, a spus dna Quyen.

Evitați abuzul și colectarea ilegală

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis o Circulară privind Carta Consiliului Reprezentativ al Părinților, care stipulează că fiecare clasă are un „consiliu reprezentativ al părinților” format din 3 până la 5 membri, responsabili de coordonarea cu profesorii și școlile pentru desfășurarea activităților educaționale ale elevilor. Consiliul reprezentativ al părinților are, de asemenea, numeroase sarcini și competențe în coordonarea organizării activităților, propunerea de recomandări și disciplinarea elevilor... În ceea ce privește costurile de funcționare, Ministerul Educației și Formării Profesionale a afirmat clar: „Costurile de funcționare ale consiliului reprezentativ al părinților din clasă provin din sprijinul voluntar al părinților și din alte surse legale de finanțare. Nu există nicio reglementare privind nivelul mediu de finanțare a sprijinului.”

De fapt, multe opinii spun că „comitetul reprezentativ al părinților” a fost înființat în principal pentru a colecta bani și a îndeplini sarcini legate de relațiile externe. Privind lista cheltuielilor pentru activitățile din timpul anului școlar, se poate observa că suma de bani cheltuită pentru activitățile elevilor este foarte mică, cheltuielile cu „relațiile externe”, concediile pentru personal, profesori, angajați, reparațiile și achizițiile de echipamente pentru clasă reprezentând majoritatea.

Pe forumul numit „Asociația Părinților din Hanoi”, un membru a ridicat problema faptului că Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să interzică școlilor să înființeze comitete de părinți pentru școli și clase. Deoarece, pentru activități comune, cum ar fi zilele de naștere, Festivalul de la Mijlocul Toamnei și sărbătorile, profesorii și elevii se pot organiza împreună, iar fiecare copil are o sarcină atât de a studia, cât și de a lucra. Sau, la fel ca în cazul Festivalului de la Mijlocul Toamnei, clasele nu trebuie să decoreze separat, ci întreaga școală poate decora un colț comun pentru ca elevii să se joace.

Profesorul asociat Dr. Tran Xuan Nhi, fost ministru adjunct al Educației și Formării Profesionale, a declarat că este necesar să existe un „consiliu reprezentativ al părinților” al școlii și clasei, deoarece școala, familia și societatea trebuie să colaboreze pentru a îndeplini sarcina educației. Fiecare clasă are zeci de elevi, un profesor nu poate informa fiecare elev despre situație, așa că „comitetul părinților” se coordonează îndeaproape pentru a se actualiza și a face schimb de informații cu ceilalți părinți. Atunci când apar incidente sau situații, școala și profesorii vor discuta și vor primi opinii de la „comitetul părinților”. Cu toate acestea, acest comitet ar trebui să fie înființat pentru a-și îndeplini corect funcțiile și sarcinile și nu ar trebui să colecteze bani sau să „dau naștere” la diverse fonduri de colectat. „Dacă suma colectată este în conformitate cu regulamentul, școala are un contabil pentru a o colecta. Dacă suma nu este în conformitate cu regulamentul, consiliul reprezentativ al părinților nu ar trebui să abuzeze de aceasta pentru a o colecta. Unele locuri le cer părinților să contribuie, ceea ce este incorect. Este necesar să se elimine acest fenomen de suprataxare”, a spus profesorul asociat Nhi.

Ha Linh

Sursă: https://tienphong.vn/tranh-cai-chuyen-giai-tan-ban-phu-huynh-post1675885.tpo