Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită comentarii cu privire la proiectul Circularei de promulgare a regulamentului privind admiterea la gimnaziu și liceu, care stipulează clar grupele de elevi care sunt admiși direct și beneficiază de puncte prioritare la admiterea în clasa a X-a.
În mod special, în proiect, Ministerul Educației și Formării Profesionale prevede adăugarea a 2 puncte de prioritate pentru copiii activiștilor revoluționari de dinainte de 1 ianuarie 1945 și copiii activiștilor revoluționari de la 1 ianuarie 1945 până la revolta din august 1945.
Potrivit domnului Nguyen Tung Lam, vicepreședinte al Asociației Vietnameze de Psihologie Educațională , politicile preferențiale pentru studenții din zonele defavorizate, zonele muntoase, zonele îndepărtate, insulele și pentru persoanele cu contribuții revoluționare sunt toate politici umane.
Totuși, reglementarea adăugării punctelor de prioritate pentru cele două cazuri menționate mai sus este „extrem de nerezonabilă”. Deoarece majoritatea persoanelor care au participat la activități revoluționare în această etapă nu mai sunt prezente sau, dacă mai sunt, au peste 95 de ani și nepoți și strănepoți adulți. „Cei în vârstă nu pot avea copii de 15 ani care să susțină examenul de admitere la clasa a X-a începând cu 2025”, a subliniat dl Lam.
Împărtășind aceeași opinie, dl. Nguyen Van Loan, președintele consiliului de administrație al Liceului Tu Ky 2 ( Hai Duong ), a declarat că acordarea de puncte de prioritate copiilor celor care au participat la activități revoluționare înainte de 1945 este complet imposibilă.
„Nu înțeleg cum au calculat legislatorii vârsta celor care primesc puncte de prioritate. Pentru că copiii invalizilor de război și ai martirilor care au luptat înainte de 1945 nu sunt neapărat în viață, darămite să susțină examenul de admitere în clasa a X-a sau să meargă la liceu. Dacă sunt încă în viață, probabil ar trebui să studieze pentru un doctorat sau un post de profesor, ceea ce ar fi rezonabil”, a spus dl Loan, adăugând că această reglementare a fost introdusă aparent doar pentru a „încuraja în gol” familiile oamenilor care au contribuit la revoluție.
Atât dl. Lam, cât și dl. Loan au subliniat că reglementarea acordării de puncte de prioritate copiilor activiștilor revoluționari înainte de 1 ianuarie 1945 și de la 1 ianuarie 1945 până la Revolta din august 1945 în prezent este complet lipsită de sens. Prin urmare, Ministerul Educației și Formării Profesionale ar trebui să o abroge pentru a asigura caracterul practic.
Proiectul Circularei pentru promulgarea regulamentului privind admiterea la gimnaziu și liceu al Ministerului Educației și Formării Profesionale prevede 3 grupe de elevi cărora li se vor acorda puncte de prioritate (adăugate la punctajul total de admitere calculat pe o scală de 10 puncte pentru fiecare materie de examen), inclusiv:
Grupa 1 (plus 2 puncte): Copiii martirilor; Copiii invalizilor de război cu o pierdere de 81% sau mai mult a capacității de muncă; Copiii soldaților bolnavi cu o pierdere de 81% sau mai mult a capacității de muncă; Copiii persoanelor cărora li s-a acordat un „Certificat de beneficiar al polițelor de invaliditate de război, dar persoana căreia i s-a acordat un Certificat de beneficiar al polițelor de invaliditate de război are o pierdere de 81% sau mai mult a capacității de muncă”; Copiii luptătorilor din rezistență infectați cu substanțe chimice toxice; Copiii luptătorilor revoluționari înainte de 1 ianuarie 1945; Copiii luptătorilor revoluționari de la 1 ianuarie 1945 până la revolta din august 1945.
Grupa 2 (plus 1,5 puncte): Copiii eroilor forțelor armate, eroii muncii, copiii mamelor eroice vietnameze; Copiii invalizilor de război cu o pierdere a capacității de muncă mai mică de 81%; Copiii soldaților bolnavi cu o pierdere a capacității de muncă mai mică de 81%; Copiii persoanelor cărora li s-a acordat „Certificat de beneficiar al polițelor de invaliditate de război”, în cazul în care persoana căreia i s-a acordat „Certificat de beneficiar al polițelor de invaliditate de război” are o pierdere a capacității de muncă mai mică de 81%.
Grupa 3 (plus 1 punct): Persoane al căror tată sau mamă este o minoritate etnică; Minorități etnice; Studenți care locuiesc și studiază în comune din regiunea I, regiunea II, regiunea III, sate deosebit de dificile, zone de coastă și insule, conform reglementărilor Primului Ministru.
Pe lângă cele 3 grupe de materii cu punctaj prioritar, 5 materii sunt eligibile pentru admitere directă în clasa a X-a, după cum este stipulat: Elevii școlilor-internat etnice de la nivelul gimnaziului; Elevii din grupuri etnice foarte mici; Elevii cu dizabilități; Elevii de gimnaziu care au câștigat premii la concursuri, examene și concursuri naționale la discipline culturale, artistice și sportive, organizate de Ministerul Educației și Formării Profesionale sau în coordonare cu ministere și agenții la nivel ministerial, organizate la nivel național; Elevii de gimnaziu care au câștigat premii la concursuri internaționale, selectați de Ministrul Educației și Formării Profesionale.
Sursă: https://vov.vn/xa-hoi/tranh-cai-de-xuat-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-can-bo-cach-mang-truoc-1945-post1130824.vov
Comentariu (0)