Aplicarea tehnologiei în educație, vizând o dezvoltare cuprinzătoare

IA antrenează gândirea logică

Potrivit Dr. Tran Nam Dung, director adjunct al Liceului pentru Elevi Supradotați (Universitatea Națională Ho Chi Minh City), aplicarea științei și tehnologiei, în special a inteligenței artificiale (IA), în predare și învățare este foarte importantă.

Pentru că va facilita procesul de învățare și va promova „personalizarea” traseului de învățare al fiecărui elev.

Dl. Dung a spus: „IA are capacitatea de a analiza datele de învățare ale fiecărui elev pentru a oferi o foaie de parcurs adecvată, bazată pe abilitățile, punctele forte și punctele slabe individuale ale acestuia. Pornind de acolo, îi ajută pe elevi să învețe în ritmul lor propriu, fără a fi constrânși de progresul general al întregii clase.”

În plus, inteligența artificială poate nota automat lucrările și poate analiza rezultatele, ajutând profesorii să economisească timp și efort. În același timp, inteligența artificială oferă sugestii didactice, materiale de referință și exerciții potrivite pentru fiecare elev, ajutând profesorii să monitorizeze procesul de învățare într-un mod mai științific și mai precis.

Dr. Tran Nam Dung la un eveniment al Liceului pentru Supradotați. Fotografie: PTNK

Unul dintre cele mai evidente beneficii ale inteligenței artificiale este faptul că oferă elevilor o sursă bogată de materiale didactice. Această tehnologie poate sintetiza, sugera și crea conținut didactic divers și viu, cum ar fi videoclipuri , imagini, chestionare, simulări 3D etc.

Dr. Dung a subliniat: „IA antrenează și gândirea logică, capacitatea de a utiliza tehnologia și capacitatea de a lucra cu mașini - abilități necesare în viitor. Îi ajută pe studenți să înțeleagă cum funcționează IA, având astfel o gândire critică și evaluând corect tehnologia.”

Modelul „clasei inversate” în educație

La Liceul pentru elevi supradotați, o altă metodă nouă de învățare aplicată este modelul „clasei inversate”.

Spre deosebire de sălile de clasă tradiționale, unde profesorii predau în clasă, iar elevii își fac temele, în „clasele inversate”, elevii vor învăța cunoștințe noi acasă prin intermediul videoclipurilor, documentelor, prelegerilor digitale... pregătite în avans de către profesori.

Timpul de curs este folosit pentru discuții, practică, rezolvarea problemelor sau exerciții avansate sub îndrumarea directă a profesorului.

Dl. Dung a spus: „Acest lucru ajută la schimbarea accentului de la transmiterea cunoștințelor la dezvoltarea abilităților de gândire, analiză și aplicare a cunoștințelor. De acolo, contribuie la creșterea inițiativei și a pozitivității elevilor în procesul de învățare și promovează rolul de sprijin și îndrumare al profesorilor, în loc de o simplă explicație unidirecțională.”

Cu această metodă, studenții vor fi mai proactivi în accesarea cunoștințelor și își vor spori capacitatea de a interacționa, de a face schimb de informații și de a coopera în grupuri atunci când vin la cursuri. În același timp, aceasta ajută și la dezvoltarea gândirii critice și a abilităților de rezolvare a problemelor.

O clasă de elevi de la Liceul pentru Supradotați.

De la cunoaștere la emoție

O altă metodă pe care Gifted High School o aplică în mod regulat și cu succes este metoda „predării interactive”.

Această metodă pune accent pe comunicarea bidirecțională între: Profesor - Elevul; Elevul - Elevul; Elevul - Conținutul învățării.

„Metodele de predare interactive îi ajută pe elevi să fie activi, proactivi, cooperanți și să își dezvolte gândirea în procesul de învățare, promovând astfel rolul central al elevilor. În același timp, îi ajută pe elevi să înțeleagă profund, să își amintească timp îndelungat și să aibă capacitatea de a aplica cunoștințele și de a crea un mediu de învățare deschis și pozitiv, încurajând creativitatea și critica. Acest lucru creează, de asemenea, o interacțiune strânsă între profesori și elevi, pe care inteligența artificială nu o poate face”, a declarat Dr. Dung.

Potrivit directorului adjunct al Liceului pentru Elevi Supradotați, școala aplică și metoda de predare „emoțională”. Aceasta este o metodă educațională modernă în care emoțiile elevilor și profesorilor sunt subliniate ca o parte importantă a procesului de predare și învățare.

„Această metodă nu numai că transmite cunoștințe, ci îi ajută și pe elevi să își recunoască, să înțeleagă și să își gestioneze propriile emoții, formându-și astfel abilități de viață, atitudini pozitive și un simț al responsabilității față de ei înșiși și față de societate”, a spus el.

Predarea emoțiilor este o metodă de predare care integrează educația emoțională și abilitățile sociale în lecții. Aceasta îi ajută pe elevi să devină conștienți de propriile emoții, să știe cum să le exprime corect, să empatizeze cu ceilalți și să aibă abilități de rezolvare a conflictelor în comunicare.

„Această metodă îi ajută pe elevi să se dezvolte în mod cuprinzător în ceea ce privește: Inteligența (IQ); Inteligența Emoțională (EQ); Gestionarea emoțiilor negative (anxietate, stres, furie etc.); Practicarea încrederii, perseverenței, empatiei; Îmbunătățirea abilităților de comunicare, cooperare și rezolvare a problemelor...”, a subliniat Dr. Dung.

La Liceul pentru Supradotați, elevii vor fi dotați cu cunoștințe și abilități complete.

Dr. Tran Nam Dung, în contextul în care țara are nevoie urgentă de resurse umane de înaltă calitate în domeniile științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii (STEM), precum și STEAM (adăugarea elementului de artă pentru a promova creativitatea), o formare completă a studenților, atât în ceea ce privește cunoștințele, cât și abilitățile, este extrem de importantă. Acest lucru îi va ajuta să aibă o bază completă pentru studiu și muncă în viitor.

Liceul pentru elevi supradotați are misiunea de a descoperi și forma elevi supradotați. Scopul școlii este de a-i pregăti pe elevi cu o bază solidă de cunoștințe și metode de gândire creativă, astfel încât să poată studia bine la universitate și la nivel superior, devenind astfel buni oameni de știință și experți, servind cauza dezvoltării naționale. În același timp, școala creează și o sursă de elevi buni pentru universități și oferă membri pentru echipele naționale pentru a participa la competiții olimpice internaționale.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-trong-giao-duc-huong-den-phat-trien-toan-dien-post748907.html